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Examen - Lenguaje Segundos
Examen - Lenguaje Segundos
Objetivos:
- Conocer características, recursos y visión de mundo de la literatura del Siglo de Oro español
- Identificar tópicos literarios.
- Leer comprensivamente textos literarios y no literarios.
a) Barroco
b) Romanticismo
c) Renacimiento
d) Edad Media
2. El soneto XXIII dentro de la literatura se considera un representante del tópico literario
a) Tempus Fugit
b) Locus amoenus
c) Carpe Diem
d) Collige, virgo, rosas
a) Enunciativa
b) Lírica
c) Apostrófica
d) Carmínica o de la canción
En el poema:
a) Carpe diem.
b) Edad de oro.
c) Locus amoenus.
d) Mundo al revés.
En el poema:
“La rosa que hacía poco brillaba con el fuego intenso
perdía el color al caerse los pétalos.
Yo estaba sorprendido de ver el robo implacable del tiempo huidizo,
de contemplar cómo envejecen las rosas apenas nacidas...
Mas no importa: aunque inexorablemente deba la rosa rápida morir,
ella misma prolonga su vida con los nuevos brotes.
Corta las rosas, doncella, mientras esté fresca la flor y fresca la juventud,
Pero no olvides que así se desliza también la vida”.
Ausonio, s. IV
7. El tópico presente es
En el poema
"¿Qué se hicieron las damas,
sus tocados, sus vestidos,
sus olores?
¿Qué se hicieron las llamas
de los fuegos encendidos /de amadores?”
8. El tópico presente es
A) ¿Ubi sunt?
B) Edad de oro.
C) Locus amoenus.
D) La vida como sueño.
En el poema:
¡Qué descansada vida
la del que huye el mundanal ruido,
y sigue la escondida senda
por donde han ido
los pocos sabios que
en el mundo han sido!
Fray Luis de León
9. El tópico presente es
A) Carpe diem.
B) Edad de oro.
C) Locus amoenus.
D) Beatus ille.
En el siguiente texto:
“… que hoy y siempre de allí hallaron aires temperantísimos; que era placer grande el gusto de las
mañanas.”(...) “las sierras altísimas, de las cuales descendían aguas lindísimas; y todas las sierras
llenas de pinos, y por todo aquello diversísimas y hermosísimas...”
Diario de navegación, Cristóbal Colón
10. El tópico presente es
Texto 2
“Sueña el rey que es rey, y vive
con este engaño mandando,
disponiendo y gobernando;
y este aplauso que recibe
prestado, en el viento escribe;
y en cenizas le convierte
la muerte ¡desdicha fuerte!
¿Que hay quien intente reinar,
viendo que ha de despertar
en el sueño de la muerte?
A) I
B) I y II
C) I y III
D) II y III
13. Sobre este fragmento del monólogo de Segismundo, de La vida es sueño de Pedro Calderón de la
Barca, se puede afirmar que
A) I
B) II
C) I y III
D) I, II y III
A) real.
B) agradable.
C) justo.
D) libre.
17. Según su autor, el poema recién leído se enmarca en la corriente literaria propia del Siglo de Oro
español denominada
a) Conceptismo
b) Culteranismo
c) Romanticismo
d) Barroquismo
a) Pleonasmo
b) Anáfora
c) Sinécdoque
d) Antítesis
a) Advertir que la vida puede ser muy dura para las personas bellas
b) Sugerir que retarde su belleza, pues la vida puede traer dolor
c) Advierte que el nacimiento lleva consigo la muerte
d) Aconsejar que el morir puede ser doloroso
a) Enunciativa
b) Carmínica
c) Apostrófica
d) Idealizada
Texto 4
“Érase un hombre a una nariz pegado,
Érase una nariz superlativa,
Érase una alquitara medio viva,
Érase un peje espada mal barbado;
22. ¿Qué finalidad en el discurso cumple la expresión “Érase un hombre a una nariz pegado”?
23. ¿En torno a qué figura del discurso se construye principalmente el poema anterior?
A) Metáfora
B) Comparación
C) Hipérbole
D) Personificación
Conocimiento general:
I. Recargado
II. Conservador
III. Imitación
IV. Didáctico
A) Solo I
B) Solo II
C) II y III
D) II, III y IV
E) I, II, III y IV
28. ¿Cuál de las siguientes actitudes define de mejor manera al hombre Barroco?
A) Idealismo
B) Pesimismo, melancolía y angustia
C) Racionalismo
D) Entusiasmo ante la vida
30. ¿Cuáles de los siguientes son algunos de los personajes tipos del drama del siglo de oro
español?
II. Desarrollo: Lea los siguientes textos y responda en el espacio señalado. ( 3 punto cada una)
“Este, que ves, engaño colorido…”, Sor Juana “Dulce soñar y dulce congojarme…”, Juan
Inés de la Cruz Boscán
1. Explica. ¿Cómo se relaciona el contenido de estos versos con la idea de desengaño propia del
Barroco y del Siglo de Oro? (3 puntos)
2. Opina: ¿Crees que la visión desengañada del mundo y de la existencia sigue vigente en la
actualidad? Apoya tu punto de vista en un ejemplo.(3 puntos)
3. Imagina que en este preciso momento llega al curso un estudiante de intercambio desde España el
cual se declara absolutamente Renacentista, en literatura, sentimiento y visión de mundo.
Describe en 5 líneas cómo vería la vida este joven. (3 ptos.)
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Observa la siguiente pintura, luego responde: (3 puntos)
4. Señala y explica tres elementos simbólicos que se han usado en el texto anterior para
describir la visión de mundo del Barroco. (3 puntos)
2.
3.
5. Escribe y explica un tópico literario de los estudiados que consideres que está vigentes en este
tiempo (3 puntos)
Pertinencia 1
Explicación/argumento 1
Coherencia/cohesión 0,5
Ortografía 0,5
Total 3