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Fundació n Arturo Merino Benítez

Colegio Nuestra Señ ora de Loreto


Departamento de Lenguaje y Comunicació n

 GUÍA DE EJERCICIOS: TÓPICOS LITERARIOS IIIº MEDIO

I. Lea los textos que se le presentan y luego determine a qué tópico literario se refiere, seleccionando
una de las alternativas de respuesta:

1. “Mandaron vuestras Altezas a mí con Armada suficiente me fuese a dichas partidas de India (…)
y me anoblecieron que dende en adelante yo me llamase Don, y fuese Almirante mayor de la mar
océana (…) y tierra firme que yo descubriese…” y cumplir así lo que me habían mandado; y para
esto pensé de escribir todo este viaje muy puntualmente de día en día todo lo que hiciese y viese y
pasase.
Diario de navegación. Cristóbal Colón.

a) La edad de oro.       b) La falsa modestia      c) Ubi sunt?         d) Carpe Diem       e) La muerte


igualitaria

2. Cerca del Tajo en soledad, amena, de verdes sauces hay una espesura,
Toda la hiedra revestida y llena, que por el tronco va hasta el altura
Y así la teje arriba y encadena, que el sol no haya paso a la verdura;
El agua baña el prado con sonido, alegrando la vista y el oido.
Égloga III. Garcilaso de la Vega.

a) La tierra de la abundancia      b) la edad de oro       c) locus amoenus      d) beatus ille     e) el


mundo al revés.

3. “Esos reyes poderosos que vemos por escrituras ya pasadas, con casos tristes, llorosos, fueron sus buenas
venturas trastornadas; así que no hay cosa fuerte, que a papas y emperadores y prelados, así los trata la
Muerte como a los pobres pastores de ganados.”
(Jorge Manrique, ‘Coplas por la muerte de su padre’)

a) Locus amoenus o lugar ameno. b) ubi sunt?. c) El amor que triunfa sobre la muerte.
d) La edad de oro. e) La muerte igualitaria.

4. ¡Ahí estás tú, secreto de la vida,  //  Espantosa memoria de la muerte!       //   Cifra cuanto fatal
desconocida,   // ¿quién alcanzó jamás a comprenderte?     //   Honda verdad donde el vivir se
encierra,     //   Jeroglífico audaz, testigo mudo    // Que incrustó en los dinteles de la tierra;   //   
Quien sostenerse a su dintel pudo. José Zorilla, A una calavera.

a) No moriré del todo          b) La muerte como enigma      c) Mientras vivimos, vivamos     d) La
muerte iguala a todos e) Amor más allá de la muerte

5. ¿A dónde va lo común, lo de todos los días?


¿El descalzarse en la puerta, la mano amiga?
¿A dónde va la sorpresa, casi cotidiana del atardecer?
¿A dónde va el mantel de la mesa, el café de ayer?
¿A dónde van los pequeños terribles encantos que tiene el hogar?
¿Acaso nunca vuelven a ser algo? ¿Acaso se van?
¿Y a dónde van? ¿a dónde van?

a) No moriré del todo     b) Mientras vivimos, vivamos   c) La edad de oro     d) La muerte iguala a
todos   e) ¿Dónde están?  

6. “por eso, mozuelas locas, / antes que la edad avara / el rubio cabello de oro / convierta en
luciente plata, / quered cuando sois queridas / amad cuando sois amadas; / mirad, bobas, que
detrás / se pinta la ocasión calva. / ¡que se nos va la pascua, mozas, / que se nos va la pascua!”

a) Colligo virgo rosas. b) Locus amoenus. c) Beatus ille. d) Memento mori e) Tempus
fugit.

6. “me encontré en un prado verde, intacto, bien poblado de muchas flores, un lugar / codiciable
para el hombre cansado”

a) Colligo virgo rosas. b) Locus amoenus. c) Beatus ille. d) Memento mori e) Tempus
fugit.
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7. "¿qué se hicieron las damas, / sus tocados, sus vestidos, / sus olores? / ¿qué se hicieron las
llamas / de los fuegos encendidos / de amadores?”

a) Colligo virgo rosas. b) Locus amoenus. c) Ubi sunt. d) Memento mori e) Tempus
fugit.

8. “cuántos ciclos florecidos / les has visto; aunque a la cita / ellos serán siempre fieles, / tú no lo
serás un día. / antes que la sombra caiga, / aprende cómo es la dicha / ante los espinos blancos /y
rojos en flor. ve. mira.”

a) Colligo virgo rosas. b) Locus amoenus. c) Beatus ille. d) Memento mori e) Tempus
fugit.

9. “gozad del sol, de la pagana / luz de sus fuegos; / gozad del sol, porque mañana / estaréis
ciegos”.

a) Carpe diem. b) Locus amoenus. c) Beatus ille. d) Memento mori e) Tempus fugit.

II. Lea los textos que se le presentan y luego determine a qué tópico literario se refiere o qué concepto
se define:

1. Término literario que generalmente refiere a un lugar idealizado de seguridad o de confor:


____________________________________

2. El tópico literario en el siguiente verso es: Corrientes aguas, puras, cristalinas, árboles que os
estáis mirando en ellas, verde prado, de fresca sombra lleno.______________________________

3. El tópico literario en el siguiente verso es: "¿Qué se hicieron las damas, sus tocados, sus
vestidos, sus olores? ¿Qué se hicieron las llamas de los fuegos encendidos de
amadores?”__________________________________

4. Tópico literario mediante el cual el poeta se pregunta por el paradero de los que han
muerto.____________________________________

5. Locución latina que literalmente significa 'toma el día', que quiere decir 'aprovecha el momento',
en el sentido de no malgastarlo. Fue acuñada por el poeta romano Horacio. __________________

6. Tiene su origen en la antigüedad y se refiere a un trastorno generalizado del mundo. Se


caracteriza por la «enumeración de imposibles» tomada de Virgilio; por ejemplo, lo que antes se
censuraba ahora se elogia; los pacifistas se hacen militares, etc. _________________________

7. Se relaciona con una gran variedad de ejes temáticos, ya que parte de la base de que se añora
un mundo anterior que ha sido más justo y que ha implicado una vida menos dolorosa. Por esta
razón, se podrá vincular siempre a lugares mitológicos y paradisíacos como la Arcadia, el Dorado,
ínsulas extrañas o afortunadas, o bien a una utopía políticosocial que lleva consigo una visión
profética. _______________________________________________

8. Qué tópico literario se encuentra en el siguiente verso :“me encontré en un prado verde, intacto,
bien poblado de muchas flores, un lugar / codiciable para el hombre cansado”_________________

9. Sus orígenes se remontan al discurso forense, en donde el emisor tenía como meta ganarse la
benevolencia del juez junto a la atención y la docilidad de sus oyentes. Para lograrlo debía recurrir
a una presentación humilde. Sin embargo, como era el mismo emisor quien hacía galas de
modestia, la presentación resultaba falsa y poco espontánea. ______________________________

III. Lea los siguientes textos y determine qué tópico literario está presente en cada uno de
ellos.

1. Hoy puede ser un gran día. Hoy puede ser un gran día
Plantéatelo así, donde todo está por descubrir
aprovecharlo o que pase de largo si lo empleas como el último
depende en parte de ti. (…) que te toca vivir   
No consientas que se esfume,                      (Joan Manuel Serrat)
asómate y consume
la vida a granel (…)
Fundació n Arturo Merino Benítez
Colegio Nuestra Señ ora de Loreto
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2. Dónde guardo la mirada que me diste alguna vez.


Dónde guardo las promesas, dónde guardo el ayer.
Dónde guardo niña tu manera de tocarme.
Dónde guardo mi fe.
(Alejandro Sanz, “A la primera persona”,

3. Donde brilla el tibio sol


Con un nuevo fulgor
Dorando las arenas.
Donde el aire es limpio
aun bajo la suave luz de
las estrellas. (…)
América, América,
todo un inmenso jardín,
eso es América...
cuando Dios hizo el edén
pensó en América.

4. Nada ni nadie puede impedir que sufran


que las agujas avancen en el reloj,
que decidan por ellos, que se equivoquen
que crezcan y que un día nos digan adiós.
(Joan Manuel Serrat, “Esos locos bajitos”, En tránsito)

5. “Y dónde quedo ahora


Esa hermosa ilusión
De regalarte a vos
lo mejor de mi amor”…
           Los enanitos verdes

6. “(…) Este largo cansancio se hará mayor un día


Y el alma dirá al cuerpo que no quiere seguir
arrastrando  su masa por la rosada vía ,
por donde van los hombres, contentos de vivir…”
                                     Gabriela Mistral

7.“Juventud divino  tesoro


¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
Y a veces  lloro sin querer”
               Ruben Darío.

8. ¿A dónde van las palabras que no se quedaron?


¿A dónde van las miradas que un día partieron?
¿Acaso flotan eternas como prisioneras de un ventarrón?
¿O se acurrucan entre las hendijas, buscando calor?