Rev: CSG Ver:01

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Aprob:G 5/12/2018

NOMBRE DEL EVALUADO: SAAVEDRA REYES SUSAN

NOMBRE DEL EVALUADOR: CASTILLO ALCANTARA DIOMEDES
PERFIL DE CARGO: ASISTENTE TECNICO DE COMERCIAL
FECHA DE EVALUACIÓN: Jun-18

I.- INSTRUCCIONES :
1.1 A continuación se listan los ítems a considerar en la evaluación del desempeño de subordinados versus la escala de puntuación.
1.2 Cada Jefe de Proceso,Gerente General o RRHH deberá indicar con un número la escala que le corresponde al personal que está evaluando
según la Definición de los Niveles de Desempeño.
1.3 Se aplica al personal con un tiempo de trabajo en la empresa de 06 meses a más.

1.4. Niveles de desempeño y definición

PUNTAJE NIVEL DEFINICION
5 Excepcional Supera siempre las expectativas del puesto
4 Distinguido Regularmente supera las expectativas. Desempeño sobre el nivel promedio.
3 Promedio Desempeño dentro del promedio
2 Precisa mejorar Requiere mejorar. Su nivel de desempeño es menor al esperado
1 Insatisfactorio No tiene el desempeño esperado. Evaluar su permanencia en la empresa.
§         Los ítems con puntajes superiores a 3 se consideran como satisfactorios
§         Los ítems con puntajes iguales a 3 se consideran como promedio o Normal
§         Los ítems con puntajes menores a 3 se consideran insatisfactorios
II. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
2.1 Evaluación
Promedio
Nº FACTOR DESCRIPCIÓN 5 4 3 2 1
parcial
Atención a prioridades: Habilidad de identificar y manejar
oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con 3
su nivel de importancia.

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Capacidad de recibir

sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros 3
Organización del empleados o dependencias para lograr resultados comunes y de
1 3
Trabajo confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con los
superiores, compañeros, subordinados y personal externo.

Hábitos de trabajo y disciplina: Puntualidad y permanencia en el

puesto de trabajo; organización del puesto de trabajo y de la 4
documentación a cargo, cuidado en el manejo de los equipos,
manejo prudente y ahorro de los recursos físicos de todo orden.
Cantidad y oportunidad: Entrega de resultados, de acuerdo con
las proyecciones y necesidades que sean competencias del cargo 3
Eficiencia o de acuerdo con fechas establecidas.
2 3
Rendimiento
Iniciativa: Actitud para adelantarse a lo establecido, predisposición 3
y aprovechamiento de los recursos para la obtención de resultados.
Conocimiento teórico y técnico: Dominio de los conceptos,
métodos, normas y técnicas adquiridas, relacionadas con el que 3
hacer o las funciones del cargo.
Capacidad de análisis y aplicación: Destreza para utilizar
3 Calidad 3 3
efectivamente los conocimientos en situaciones prácticas.

Forma de cumplir la función: Manera de ejecutar o desarrollar las

responsabilidades o funciones del cargo, teniendo en cuenta su 3
contenido y presentación.
Nivel de compromiso: Corresponder con las necesidades de su
dependencia a través del control y seguimiento de cada una de las 4
actividades inherentes a su cargo.
Exigencia personal: Disposición para realizar todo el trabajo de
acuerdo con los objetivos fijados, afán de superación atendiendo 4
4 Responsabilidad 4
sugerencias de mejoramiento y capacitación.

Confidencialidad y lealtad: Capacidad personal y profesional para 3

el buen manejo y uso de la información y de los recursos, de
acuerdo con las exigencias inherentes a su cargo.
PROMEDIO TOTAL 3

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III.- RESULTADOS
3.1 Evaluación General
Promedio: 3
Nivel de Desempeño Promedio

3.2 Luego de la evaluación se determinó que:

IV.- ACCIONES RECOMENDADAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO

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 Rev: CSG Ver:01

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Aprob:G 5/12/2018

NOMBRE DEL EVALUADO: RIVERA VICENTE MARIA AURORA

NOMBRE DEL EVALUADOR: CASTILLO ALCANTARA DIOMEDES
PERFIL DE CARGO: ASISTENTE TECNICO COMERCIAL
FECHA DE EVALUACIÓN: Jun-18

I.- INSTRUCCIONES :
1.1 A continuación se listan los ítems a considerar en la evaluación del desempeño de subordinados versus la escala de puntuación.
1.2 Cada Jefe de Proceso,Gerente General o RRHH deberá indicar con un número la escala que le corresponde al personal que está evaluando
según la Definición de los Niveles de Desempeño.
1.3 Se aplica al personal con un tiempo de trabajo en la empresa de 06 meses a más.

1.4. Niveles de desempeño y definición

PUNTAJE NIVEL DEFINICION
5 Excepcional Supera siempre las expectativas del puesto
4 Distinguido Regularmente supera las expectativas. Desempeño sobre el nivel promedio.
3 Promedio Desempeño dentro del promedio
2 Precisa mejorar Requiere mejorar. Su nivel de desempeño es menor al esperado
1 Insatisfactorio No tiene el desempeño esperado. Evaluar su permanencia en la empresa.
§         Los ítems con puntajes superiores a 3 se consideran como satisfactorios
§         Los ítems con puntajes iguales a 3 se consideran como promedio o Normal
§         Los ítems con puntajes menores a 3 se consideran insatisfactorios
II. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
2.1 Evaluación
Promedio
Nº FACTOR DESCRIPCIÓN 5 4 3 2 1
parcial
Atención a prioridades: Habilidad de identificar y manejar
oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con 4
su nivel de importancia.

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Capacidad de recibir

sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros 3
Organización del empleados o dependencias para lograr resultados comunes y de
1 4
Trabajo confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con los
superiores, compañeros, subordinados y personal externo.

Hábitos de trabajo y disciplina: Puntualidad y permanencia en el

puesto de trabajo; organización del puesto de trabajo y de la 4
documentación a cargo, cuidado en el manejo de los equipos,
manejo prudente y ahorro de los recursos físicos de todo orden.
Cantidad y oportunidad: Entrega de resultados, de acuerdo con
las proyecciones y necesidades que sean competencias del cargo 4
Eficiencia o de acuerdo con fechas establecidas.
2 4
Rendimiento
Iniciativa: Actitud para adelantarse a lo establecido, predisposición 3
y aprovechamiento de los recursos para la obtención de resultados.
Conocimiento teórico y técnico: Dominio de los conceptos,
métodos, normas y técnicas adquiridas, relacionadas con el que 3
hacer o las funciones del cargo.
Capacidad de análisis y aplicación: Destreza para utilizar
3 Calidad 3 3
efectivamente los conocimientos en situaciones prácticas.

Forma de cumplir la función: Manera de ejecutar o desarrollar las

responsabilidades o funciones del cargo, teniendo en cuenta su 3
contenido y presentación.
Nivel de compromiso: Corresponder con las necesidades de su
dependencia a través del control y seguimiento de cada una de las 3
actividades inherentes a su cargo.
Exigencia personal: Disposición para realizar todo el trabajo de
acuerdo con los objetivos fijados, afán de superación atendiendo 3
4 Responsabilidad 3
sugerencias de mejoramiento y capacitación.

Confidencialidad y lealtad: Capacidad personal y profesional para 4

el buen manejo y uso de la información y de los recursos, de
acuerdo con las exigencias inherentes a su cargo.
PROMEDIO TOTAL 3

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III.- RESULTADOS
3.1 Evaluación General
Promedio: 3
Nivel de Desempeño Promedio

3.2 Luego de la evaluación se determinó que:

IV.- ACCIONES RECOMENDADAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO

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 Rev: CSG Ver:01

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Aprob:G 5/12/2018

NOMBRE DEL EVALUADO: PEREZ RAMIREZ ANA ELITA

NOMBRE DEL EVALUADOR: CASTILLO ALCANTARA DIOMEDES
PERFIL DE CARGO: ASISTENTE TECNICO COMERCIAL
FECHA DE EVALUACIÓN: Jun-18

I.- INSTRUCCIONES :
1.1 A continuación se listan los ítems a considerar en la evaluación del desempeño de subordinados versus la escala de puntuación.
1.2 Cada Jefe de Proceso,Gerente General o RRHH deberá indicar con un número la escala que le corresponde al personal que está evaluando
según la Definición de los Niveles de Desempeño.
1.3 Se aplica al personal con un tiempo de trabajo en la empresa de 06 meses a más.

1.4. Niveles de desempeño y definición

PUNTAJE NIVEL DEFINICION
5 Excepcional Supera siempre las expectativas del puesto
4 Distinguido Regularmente supera las expectativas. Desempeño sobre el nivel promedio.
3 Promedio Desempeño dentro del promedio
2 Precisa mejorar Requiere mejorar. Su nivel de desempeño es menor al esperado
1 Insatisfactorio No tiene el desempeño esperado. Evaluar su permanencia en la empresa.
§         Los ítems con puntajes superiores a 3 se consideran como satisfactorios
§         Los ítems con puntajes iguales a 3 se consideran como promedio o Normal
§         Los ítems con puntajes menores a 3 se consideran insatisfactorios
II. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
2.1 Evaluación
Promedio
Nº FACTOR DESCRIPCIÓN 5 4 3 2 1
parcial
Atención a prioridades: Habilidad de identificar y manejar
oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con 4
su nivel de importancia.

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Capacidad de recibir

sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros 3
Organización del empleados o dependencias para lograr resultados comunes y de
1 4
Trabajo confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con los
superiores, compañeros, subordinados y personal externo.

Hábitos de trabajo y disciplina: Puntualidad y permanencia en el

puesto de trabajo; organización del puesto de trabajo y de la 4
documentación a cargo, cuidado en el manejo de los equipos,
manejo prudente y ahorro de los recursos físicos de todo orden.
Cantidad y oportunidad: Entrega de resultados, de acuerdo con
las proyecciones y necesidades que sean competencias del cargo 4
Eficiencia o de acuerdo con fechas establecidas.
2 4
Rendimiento
Iniciativa: Actitud para adelantarse a lo establecido, predisposición 4
y aprovechamiento de los recursos para la obtención de resultados.
Conocimiento teórico y técnico: Dominio de los conceptos,
métodos, normas y técnicas adquiridas, relacionadas con el que 4
hacer o las funciones del cargo.
Capacidad de análisis y aplicación: Destreza para utilizar
3 Calidad 3 4
efectivamente los conocimientos en situaciones prácticas.

Forma de cumplir la función: Manera de ejecutar o desarrollar las

responsabilidades o funciones del cargo, teniendo en cuenta su 4
contenido y presentación.
Nivel de compromiso: Corresponder con las necesidades de su
dependencia a través del control y seguimiento de cada una de las 4
actividades inherentes a su cargo.
Exigencia personal: Disposición para realizar todo el trabajo de
acuerdo con los objetivos fijados, afán de superación atendiendo 4
4 Responsabilidad 4
sugerencias de mejoramiento y capacitación.

Confidencialidad y lealtad: Capacidad personal y profesional para 4

el buen manejo y uso de la información y de los recursos, de
acuerdo con las exigencias inherentes a su cargo.
PROMEDIO TOTAL 4

Página 5 de 10
III.- RESULTADOS
3.1 Evaluación General
Promedio: 4
Nivel de Desempeño Distinguido

3.2 Luego de la evaluación se determinó que:

IV.- ACCIONES RECOMENDADAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO

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 Rev: CSG Ver:01

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Aprob:G 5/12/2018

NOMBRE DEL EVALUADO: PEREZ RAMIREZ ANA ELITA

NOMBRE DEL EVALUADOR: CASTILLO ALCANTARA DIOMEDES
PERFIL DE CARGO: ASISTENTE TECNICO COMERCIAL
FECHA DE EVALUACIÓN: Jun-18

I.- INSTRUCCIONES :
1.1 A continuación se listan los ítems a considerar en la evaluación del desempeño de subordinados versus la escala de puntuación.
1.2 Cada Jefe de Proceso,Gerente General o RRHH deberá indicar con un número la escala que le corresponde al personal que está evaluando
según la Definición de los Niveles de Desempeño.
1.3 Se aplica al personal con un tiempo de trabajo en la empresa de 06 meses a más.

1.4. Niveles de desempeño y definición

PUNTAJE NIVEL DEFINICION
5 Excepcional Supera siempre las expectativas del puesto
4 Distinguido Regularmente supera las expectativas. Desempeño sobre el nivel promedio.
3 Promedio Desempeño dentro del promedio
2 Precisa mejorar Requiere mejorar. Su nivel de desempeño es menor al esperado
1 Insatisfactorio No tiene el desempeño esperado. Evaluar su permanencia en la empresa.
§         Los ítems con puntajes superiores a 3 se consideran como satisfactorios
§         Los ítems con puntajes iguales a 3 se consideran como promedio o Normal
§         Los ítems con puntajes menores a 3 se consideran insatisfactorios
II. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
2.1 Evaluación
Promedio
Nº FACTOR DESCRIPCIÓN 5 4 3 2 1
parcial
Atención a prioridades: Habilidad de identificar y manejar
oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con 4
su nivel de importancia.

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Capacidad de recibir

sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros 4
Organización del empleados o dependencias para lograr resultados comunes y de
1 4
Trabajo confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con los
superiores, compañeros, subordinados y personal externo.

Hábitos de trabajo y disciplina: Puntualidad y permanencia en el

puesto de trabajo; organización del puesto de trabajo y de la 4
documentación a cargo, cuidado en el manejo de los equipos,
manejo prudente y ahorro de los recursos físicos de todo orden.
Cantidad y oportunidad: Entrega de resultados, de acuerdo con
las proyecciones y necesidades que sean competencias del cargo 4
Eficiencia o de acuerdo con fechas establecidas.
2 4
Rendimiento
Iniciativa: Actitud para adelantarse a lo establecido, predisposición 4
y aprovechamiento de los recursos para la obtención de resultados.
Conocimiento teórico y técnico: Dominio de los conceptos,
métodos, normas y técnicas adquiridas, relacionadas con el que 3
hacer o las funciones del cargo.
Capacidad de análisis y aplicación: Destreza para utilizar
3 Calidad 4 4
efectivamente los conocimientos en situaciones prácticas.

Forma de cumplir la función: Manera de ejecutar o desarrollar las

responsabilidades o funciones del cargo, teniendo en cuenta su 4
contenido y presentación.
Nivel de compromiso: Corresponder con las necesidades de su
dependencia a través del control y seguimiento de cada una de las 4
actividades inherentes a su cargo.
Exigencia personal: Disposición para realizar todo el trabajo de
acuerdo con los objetivos fijados, afán de superación atendiendo 4
4 Responsabilidad 4
sugerencias de mejoramiento y capacitación.

Confidencialidad y lealtad: Capacidad personal y profesional para 4

el buen manejo y uso de la información y de los recursos, de
acuerdo con las exigencias inherentes a su cargo.
PROMEDIO TOTAL 4

Página 7 de 10
III.- RESULTADOS
3.1 Evaluación General
Promedio: 4
Nivel de Desempeño Distinguido

3.2 Luego de la evaluación se determinó que:

IV.- ACCIONES RECOMENDADAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO

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 Rev: CSG Ver:01

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Aprob:G 5/12/2018

NOMBRE DEL EVALUADO: SOBERON HUAMAN LEONIDES

NOMBRE DEL EVALUADOR: CASTILLO ALCANTARA DIOMEDES
PERFIL DE CARGO: GERENTE
FECHA DE EVALUACIÓN: Jun-18

I.- INSTRUCCIONES :
1.1 A continuación se listan los ítems a considerar en la evaluación del desempeño de subordinados versus la escala de puntuación.
1.2 Cada Jefe de Proceso,Gerente General o RRHH deberá indicar con un número la escala que le corresponde al personal que está evaluando
según la Definición de los Niveles de Desempeño.
1.3 Se aplica al personal con un tiempo de trabajo en la empresa de 06 meses a más.

1.4. Niveles de desempeño y definición

PUNTAJE NIVEL DEFINICION
5 Excepcional Supera siempre las expectativas del puesto
4 Distinguido Regularmente supera las expectativas. Desempeño sobre el nivel promedio.
3 Promedio Desempeño dentro del promedio
2 Precisa mejorar Requiere mejorar. Su nivel de desempeño es menor al esperado
1 Insatisfactorio No tiene el desempeño esperado. Evaluar su permanencia en la empresa.
§         Los ítems con puntajes superiores a 3 se consideran como satisfactorios
§         Los ítems con puntajes iguales a 3 se consideran como promedio o Normal
§         Los ítems con puntajes menores a 3 se consideran insatisfactorios
II. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
2.1 Evaluación
Promedio
Nº FACTOR DESCRIPCIÓN 5 4 3 2 1
parcial
Atención a prioridades: Habilidad de identificar y manejar
oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con 5
su nivel de importancia.

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Capacidad de recibir

sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros 4
Organización del empleados o dependencias para lograr resultados comunes y de
1 4
Trabajo confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con los
superiores, compañeros, subordinados y personal externo.

Hábitos de trabajo y disciplina: Puntualidad y permanencia en el

puesto de trabajo; organización del puesto de trabajo y de la 4
documentación a cargo, cuidado en el manejo de los equipos,
manejo prudente y ahorro de los recursos físicos de todo orden.
Cantidad y oportunidad: Entrega de resultados, de acuerdo con
las proyecciones y necesidades que sean competencias del cargo 5
Eficiencia o de acuerdo con fechas establecidas.
2 5
Rendimiento
Iniciativa: Actitud para adelantarse a lo establecido, predisposición 5
y aprovechamiento de los recursos para la obtención de resultados.
Conocimiento teórico y técnico: Dominio de los conceptos,
métodos, normas y técnicas adquiridas, relacionadas con el que 5
hacer o las funciones del cargo.
Capacidad de análisis y aplicación: Destreza para utilizar
3 Calidad 5 5
efectivamente los conocimientos en situaciones prácticas.

Forma de cumplir la función: Manera de ejecutar o desarrollar las

responsabilidades o funciones del cargo, teniendo en cuenta su 5
contenido y presentación.
Nivel de compromiso: Corresponder con las necesidades de su
dependencia a través del control y seguimiento de cada una de las 5
actividades inherentes a su cargo.
Exigencia personal: Disposición para realizar todo el trabajo de
acuerdo con los objetivos fijados, afán de superación atendiendo 4
4 Responsabilidad 5
sugerencias de mejoramiento y capacitación.

Confidencialidad y lealtad: Capacidad personal y profesional para 5

el buen manejo y uso de la información y de los recursos, de
acuerdo con las exigencias inherentes a su cargo.
PROMEDIO TOTAL 5

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III.- RESULTADOS
3.1 Evaluación General
Promedio: 5
Nivel de Desempeño Excepcional

3.2 Luego de la evaluación se determinó que:

IV.- ACCIONES RECOMENDADAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO

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