La inclusión es incluir a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas

puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso, La inclusión busca

lograr que todas las personas puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para
realizarse como individuos.

INCLUSION SOCIAL

Es un proceso que garantiza que las personas que pertenezcan a cualquier tipo de grupo,
que se encuentre en riesgo de pobreza o de exclusión social tengan la oportunidad de
participar de manera plena en la vida social, y así puedan disfrutar de un nivel de vida
adecuado.
El objetivo de la inclusión social es precisamente mejorar las condiciones de vida para
ofrecerles las mismas oportunidades educativas, laborales y económicas de las que disfruta
el resto de la sociedad.

Ejemplo:
 Acceso al sector de salud y a medicinas de bajo costo
 Escuelas gratuitas para los niños de bajos recursos

INCLUSIÓN EDUCATIVA: interacción de la sociedad sin importar su condición física,

cultural o social, teniendo así los mismos derechos y oportunidades de ingresar a todo
aquello que permita el desarrollo fundamental de la persona.
El enfoque de la inclusión educativa es ofrecer una educación de calidad para todos,
permitiendo dar respuesta a todos los alumnos.

Ejemplo:
a) Incluir a niños con capacidades diferentes: hace algunos años los niños con capacidades
diferentes debían ir a escuelas especiales, pero ahora tienen el derecho a asistir a una
escuela "normal".

b) Estar más atentos a los estudiantes que necesitan más ayuda.

Cada estudiante aprende en tiempos diferentes y de forma distinta. Por lo tanto, los
maestros deben darle el tiempo que necesita el alumno y no excluirlo de los demás porque
su aprendizaje es diferente.

c) Todas las personas tienen derec ho a estudiar.

El sistema educativo debe permitir que todas las personas estudien y no solo algunas. Por
esta razón hay escuelas públicas, donde no es necesario pagar una cuota mensual para
acceder a la educación.
EDUCACION INCLUSIVA

Marginación es una desventaja económica, profesional, política o de estado social.

implica que todos los jóvenes y adultos de una determinada comunidad aprendan juntos
independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales,
incluidos aquellos que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad.

Se trata de instituciones que no pone requisitos de entrada ni discriminación de ningún tipo,

para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades
y a la participación. En la escuela inclusiva todos los alumnos se benefician de una
enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan alguna discapacidad.

Ejemplo: no todos los alumnos se encuentran en la misma situación y no todos trabajarán

de la misma forma entonces primer paso es conocer bien las posibilidades y necesidades de
cada uno, y hacer una evaluación al comienzo de cada curso para las diferentes actividades
a realizar.

La participación de Los familiares conocen muy bien a los alumnos y alumnas, pueden
ayudarte a descubrir cómo trabajan más eficazmente y pueden ser un recurso muy valioso
para un docente que está buscando diseñar un aula inclusiva. Establece con ellos una
relación de confianza, manteniéndoles bien informados de todo lo que sucede dentro del
aula y pidiendo su compromiso para conseguir algunos de los objetivos del curso

INCLUSIÓN LABORAL

E intentando que las vidas de estos trabajadores se normalicen en todos los ámbitos.