LOS BENEFICIOS QUE OBTENEMOS DE LOS ANIMALES

DATOS INFORMATIVOS
 UGEL :
 Institución Educativa:
 Grado y sección :
 Docente :
 Fecha :

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
En esta sesión los estudiantes mencionarán los beneficios que obtenemos de los animales.
MATERIALES /RECURSOS
 Papelógrafo  Colores
 Plumones  Cinta masking
 Texto  Lapiceros
 Cuaderno  Borrador

COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA

SESIÓN
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo Comprende y aplica  Menciona los beneficios que
AMBIENTE
CIENCIA Y

físico, basado en conocimientos científicos y obtenemos de los animales.

conocimientos argumenta
científicos. científicamente.

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO ( 20 minutos)
 Observan una lámina sobre la utilidad de los animales.
 Dialogamos:
¿Para qué son útiles los animales?
 Se comunica el propósito de la sesión: Beneficios que nos brindan los animales.
 Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar y
aprender mejor entre todos.
DESARROLLO ( 50 minutos)
 Se informan sobre el tema.
 Preguntan a sus padres o a otras o personas qué utilidades nos brindan los animales
 Dicen 2 cosas qué nos brindan la gallina.
 Sacan conclusiones en papelógrafos y escriben en sus cuadernos.
 Explican las conclusiones.
 Completan mapas conceptuales con el tema Utilidad de los animales
 Realizan actividades para complementar el tema.
 Dibujan lo que nos brinda la oveja.
CIERRE ( 20 minutos)
 Preguntamos: ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo nos hemos sentido? ¿Para qué nos servirá lo
que hemos aprendido?
 Desarrollan actividades de extensión.
LOS BENEFICIOS QUE OBTENEMOS DE LOS ANIMALES