Está en la página 1de 5

DIPLOMADO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

PÚBLICA

SEXTA SEMANA DE ESTUDIO


TEMA: GESTIÓN POR RESULTADOS.

(SEXTO EXAMEN)

1. Relate ¿en qué consistieron las reformas de administración por resultados


en Nueva Zelanda en 1984?

Reformas más radicales, basado en un sistema de relaciones


intragubernamentales que consiste en contratos de servicios (purchase
agreements), suscritos entre los ministros y las órganos ejecutores
dotados de autonomía administrativa, conteniendo términos de referencia
expresados en indicadores de resultados.

2. Señale los indicadores para evaluar el desempeño.

De economía, de calidad, de eficiencia y de eficacia.

3. Lea detenidamente el siguiente enunciado y escriba verdadero (V) o falso


(F), según corresponda:

Enunciado V F

La gestión por resultados lleva asociada una forma diferente de


asignar los recursos presupuestarios, incorporando una lógica de V
resultado logrado

4. Lea y complete el siguiente párrafo:

El nivel de resultado alcanzado sirve de base para las decisiones sobre


___los recursos futuros________________________ que deben
asignarse al programa o entidad, los cambios que deben efectuarse en su
contenido o en su diseño, y los ___premios y sanciones _que serán objeto
la organización o las personas.

5. Lea detenidamente el siguiente enunciado y escriba verdadero (V) o falso


(F), según corresponda:

Escuela Nacional de Estudios Gubernamentales


www.enegperu.org.pe
Enunciado V F

La Gestión para Resultados nace en los países subdesarrollados


para enfrentar las crisis fiscales y financieras y mantener el nivel
de desarrollo ya alcanzado. En cambio, en los países en F
desarrollo el objetivo es acelerar el paso para alcanzar un nivel de
desarrollo mayor, por lo que se habla de Gestión para Resultados
en el Desarrollo (GpRD).

6. Según Makon, ¿cuáles son los requisitos técnicos para la instrumentación


de la gestión por resultados?

1. Planificación estratégica
2. Presupuesto plurianual
3. Técnicas presupuestarias
4. Indicadores de desempeño
5. Auditoría por desempeño
6. Incentivos: Incentivos a la organización - Incentivos al personal
7. Administración financiera integrada.

7. ¿Cómo fue la reforma en administración por resultados en los Estados


Unidos de Norteamérica en 1993?

En principio se aplicaron proyectos pilotos, posteriormente dichos


organismos elaboraron sus propios planes estratégicos quinquenales
vinculados a resultados susceptibles de medición para incorporarlos en el
presupuesto federal junto a un plan de desempeño cuyo cumplimiento se
comunica al Congreso a través de informes programáticos.

8. Comente el caso de gestión por resultados (GpR) en Costa Rica.

El Sistema Nacional de Evaluación (SINE) es un instrumento gerencial


que utiliza el Estado para valorar el accionar del sector público, a través
de la rendición de cuentas y retroalimentar la toma de decisiones con el
propósito de mejorar la gestión pública.

Escuela Nacional de Estudios Gubernamentales


www.enegperu.org.pe
9. Lea detenidamente el siguiente enunciado y escriba verdadero (V) o falso
(F), según corresponda:

Enunciado V F

El Presupuesto por Resultados es el proceso presupuestal


(programación, aprobación, ejecución y rendición de cuentas) que
incorpora el análisis de los resultados producidos por las acciones
V
del sector público y cuya previsión de gastos se clasifica de
acuerdo a los programas establecidos en el plan estratégico de
mediano plazo. El análisis de los resultados se basa en
indicadores de desempeño y en evaluaciones.

10. Señale los indicadores para medir el desempeño.

De Consumo, de producto, de resultado, de impacto.

11. ¿Cuáles son los elementos de la gestión por resultados?

Mejorar la eficiencia y eficacia del gasto público, Delegación y


responsabilización [sic] de la gestión, Rendición de Cuentas.

12. Lea detenidamente el siguiente enunciado y escriba verdadero (V) o falso


(F), según corresponda:

Enunciado V F

El Sistema de adquisiciones pública consiste en el marco


institucional y normativo que promueve la competencia y la F
transparencia de las adquisiciones públicas y que se ejecuta
mediante un sistema burocrático transaccional.

13. Señale los conceptos clave de la Gestión por resultados para el desarrollo
(GpRD).

 Es una estrategia de gestión que orienta la acción de los funcionarios


para generar mayor valor público.

 Se trabaja de forma colectiva, coordinada y complementaria entre las


instituciones públicas.

Escuela Nacional de Estudios Gubernamentales


www.enegperu.org.pe
 Establece resultados para el ciudadano y, en función de ello, define
procesos e insumos para alcanzar esos resultados, todo lo contrario a
lo que tradicionalmente se hace en Latinoamérica. Este enfoque tiene
cinco pilares: Planificación para Resultados, Presupuesto por
Resultados, Gestión de Programación y Proyectos, Gestión de las
Finanzas Públicas, Monitoreo y Evaluación; trabajados
integradamente éstos generan mayor valor público.

14. Según Sycz, ¿cuáles son los ejes rectores de la gestión por resultados?

1. Optimización De Recursos-Productividad
2. Innovación Tecnológica
3. Transparencia
4. Calidad De Servicios
5. Participación Y Control Ciudadano.

15. Relate ¿en qué consistieron las reformas de administración por resultados
en Gran Bretaña en 1982?

Este proceso contó con indicadores de desempeño institucionales,


permitiendo delegar responsabilidades de gestión hacia niveles inferiores
de dirección, construir sistemas de información gerencial (que hicieron
más transparente la gestión) y adecuar las prácticas presupuestarias.

16. Según Armijo, ¿qué países tienen sistemas de evaluación por resultados
vinculados al presupuesto, aplicados de forma sistemática?

Costa Rica, Chile, Mexico, Uruguay, Brasil, Colombia.

17. Comente el caso de gestión por resultados (GpR) en Uruguay.

El Sistema de Evaluación de la Gestión es el instrumento central para


enfocar la gestión pública hacia los resultados, que tiene como prioridad
la evaluación de los productos estratégicos de todas las Unidades
Ejecutoras, posibilitando la rendición de cuentas públicas.

Escuela Nacional de Estudios Gubernamentales


www.enegperu.org.pe
18. Lea detenidamente el siguiente enunciado y escriba verdadero (V) o falso
(F), según corresponda:

Enunciado V F

La rendición de cuentas consiste en informes periódicos de las


autoridades sobre los resultados obtenidos respecto a lo
programado. Incluyen los exámenes de contraloría. Esta F
información debe estar a disposición de los ciudadanos a través
del open government.

19. Según Sycz, ¿qué componentes conforman el subsistema de gestión?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

20. Lea detenidamente el siguiente enunciado y escriba verdadero (V) o falso


(F), según corresponda:
Enunciado V F

El indicador de impacto muestra los efectos (directos o indirectos)


producidos como consecuencia de los resultados y logros de las
acciones sobre un determinado grupo de clientes o población.
Usualmente medidos de manera rigurosa, requiere de una F
definición precisa del tiempo de la evaluación (ya que existen
intervenciones cuyo impacto sólo es verificable en el mediano y
largo plazo) y de una identificación y aislamiento adecuados de
los factores externos que pueden influenciarlo.

Escuela Nacional de Estudios Gubernamentales


www.enegperu.org.pe

También podría gustarte