Iglesia Metodista de Chile EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÒN

Esc.Part.Nº23 Metodista COMPRENSION LECTORA

Camilo Olavarria -Coronel
Profesora: María José Valdés S. TIPOS DE TEXTOS

NOMBRE:

FECHA: 22 JUNIO 2018 CURSO 4º AÑO B Ptos. 43 Pje.

Obtenido
Comprender textos orales (explicaciones, Item Puntos Nota
instrucciones, noticias, documentales, películas, I 6
testimonios, relatos, etc.) para obtener información II 18
y desarrollar su curiosidad por el mundo: • III 13
IV 6
estableciendo conexiones con sus propias
experiencias.
Responde:

1.- El autor de esta receta, ¿de quién la aprendió? (1 pto.)

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2.- ¿Por qué crees que le puso ese título a esta receta? (1 pto.)

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3.- ¿Cuántas tazas son 250 cc de leche? (1 pto.)

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4.- ¿Cuánto es 125 gr. de mantequilla? (1 pto.)

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5.- ¿Que significa precalentar el calentar el horno? (1 pto.)

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6.- ¿Cuánto es el tiempo total en realizar el queque? (1 pto.)

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Vuelve a leer las instrucciones de “Cómo darse un baño de tina” y responde las
siguientes preguntas.
1. ¿Para sirven estas instrucciones? (2 pts.)

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2. ¿Qué se necesita para darse un baño de tina? (2 pts.)

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3. ¿Por qué crees que hay un número en cada instrucción? (1pt.)

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4. Ordena secuencialmente las siguientes instrucciones: (4 pts.)

a. Enjuague su cuerpo en el agua.

b. Ponga un poco de jabón en sus manos.
c. Seca tu cuerpo con la toalla.
d. Salga de la bañera.

5.- ¿Crees que es importante leer las instrucciones antes de seguir los pasos? ¿Por qué?
(2 pts.)

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6.- Escribe 3 instrucciones de otras cosas que se podrían agregar a este instructivo.
(3 pts.)
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1. Si deseo pagar con tarjeta de crédito, ¿se mantiene la oferta? ¿Cómo lo sabes?
(2 pts.)

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2.- ¿Qué tipo de queso es el de la oferta? (2 pts.)

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3.- ¿Cuánto dinero sería si compro 1/2 de queso? (2 pts.)

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1.- ¿Cómo se llama la obra de teatro ( 2 pts.)

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2.- ¿Cuántos domingos se dará la obra? ( 2 pts.)

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3.- ¿En qué sitio de internet puedo encontrar mayor información de la obra ? ( 2 pts.)

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4.- ¿Cuál es la entrada más barata? ( 1pto.)

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 Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2 y 3 ( 6 pts.)

LA LEYENDA CALAFATE

Cuenta la leyenda que en el frío sur de la Patagonia, una anciana curandera de

una tribu de los tehuelche, llamada Koonex, no podía caminar más. Sus viejas y
cansadas piernas estaban agotadas, pero la marcha de la tribu no podía
detenerse.
Entonces, Koonex comprendió la ley natural de cumplir con el destino. Las
mujeres de la tribu confeccionaron un toldo con pieles de guanaco y juntaron
abundante leña y alimento para la anciana curandera.
Pasaron muchos soles y lunas hasta la llegada de la primavera. Entonces,
nacieron los brotes, arribaron las golondrinas, los chorlos y los chingolitos. Sobre el
toldo de Koonex se posó una bandada de avecillas cantando alegremente. De
repente, se escuchó la voz de la anciana, que desde el interior del toldo las
reprendía por haberla dejado sola durante el largo y riguroso invierno. Tras la
sorpresa, un chingolito le respondió:
—Nos fuimos porque en otoño comienza a escasear el alimento; además,
durante el invierno no tenemos un lugar donde abrigarnos.
—Los comprendo —respondió Koonex—. Por eso, a partir de hoy tendrán alimento
en otoño y buen abrigo en invierno, y ya nunca me quedaré sola.
De pronto, una ráfaga volteó los cueros del toldo de Koonex y en su lugar
apareció un hermoso arbusto espinoso, de perfumadas flores amarillas. Al llegar el
verano, las delicadas flores se hicieron frutos y en otoño comenzaron a madurar
adquiriendo un color azul y un exquisito sabor. Desde aquel día, las aves no
emigraron y se quedaron en el lugar encantadas con los frutos. Los tehuelche
también los probaron, y disfrutaron para siempre. Los hombres y mujeres de la
tribu desparramaron las semillas en todo su territorio y, a partir de entonces, el que
come calafate, vuelve siempre a la región.

Leyenda tradicional
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