Historia de la evaluación en la Republica Dominicana

Desde el siglo xlx la función docente se encuentra en continua

evaluación en la última décadas se ha cuestionado, la función
tradicionalista del profesorado y se ha propuesto alternativa para
cambiar el rol que tiene que desempeñar.
La evaluación docente tiene su propia historia y desarrollo
evolutivo como cualquier proceso, a su implementación, los
nuevos roles que se proponen desde la reflexión y el análisis
pedagógico, vienen determinados por la evaluación de los
sistemas educativos que desarrollan reforman para adaptarse a la
sociedad actual.
La expectativa de hoy en día se plantea en el sentido de la función
del profesor en la actualidad, pues giran en torno a las
posibilidades y límites de la educación en el siglo xxl
especialmente que acontecen en la institución escolar.
La historia de la evaluación docente de la Republica Dominicana
descansa en la formación de un sistema educativo nacional
organizado, en cual se destacan acontecimientos como la creación
de la ley general de educación el 29 de Octubre del 195, que
establece que la evaluación del desempeño docente consistía en
formalizar la labor y conducta reglamentaria que requiere el
puesto; el docente que no cumpla con los estándares requerido era
sancionado para corregir dicha anomalía así pudiera lograr un
mejor desempeño.
Historia de la investigación en la Republica Dominicana
Uno de los tópicos más importante del conocimiento científico es
el que se refiere precisamente al medio genera dicho
conocimiento, es decir, hay proceso de investigación si bien dicho
proceso reviste capital importante en la formación de nuevo
conocimiento importantes en el avances de la ciencia, cierto es
que para muchos se haz en un problema de solucionar.
Investigar, es indagar descubrir los elementos que componen una
realidad determinar las causas de los fenómenos que en ella se
verifican, sean esto naturales o sociales, mediantes la
investigación podemos modificar y hacer avanzar los ya
conocido.
Es el mecanismo que tiene la ciencia para su desarrollo, el reto de
la investigación es que permitan mediantes la construcción de
nuevos conocimientos buscarle solución a los problemas del
diario vivir.