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Metodología 2
Tema(s):
Adición a la tecnología en los jóvenes de 15 a 18
Facilitador(a):
Sustentante(s):
Síntomas
Colgados del teléfono móvil o internet,
enganchados a los chats o al Messenger,
pegados a la video consola… son algunas de las
características que distinguen a los niños y adolescentes
de nuestro tiempo y que, a simple vista, podrían pasar por
meras herramientas que les distraen y entretienen. Sin
embargo, cuando esas aficiones se convierten en
adicción, es cuando comienzan a surgir los problemas.
Como apunta el doctor Jesús de la Gándara, jefe del Servicio
de Psiquiatría del Complejo Asistencial de Burgos, “si bien es
cierto que el uso de estas nuevas tecnologías es consecuencia
de la hipermodernidad en la que nos movemos, cuando su uso
se convierte en abuso el problema que ocasionan a las familias
es tan grande que merece la pena estudiar estas conductas
como adicciones. Además, se habla mucho de estos asuntos,
dando por verdades cuestiones que no se han verificado
científicamente, por lo que la reflexión y la evidencia científica
determinan el hecho de que podamos abordar estas nuevas
habilidades en un encuentro científico”.
Si bien la adicción las nuevas tecnologías cuenta, por su
reciente implantación, con escasos datos epidemiológicos en
España y en el mundo en general, ya comienzan a conocerse
estudios que reflejan el aumento de este incipiente problema.
Es el caso de un trabajo realizado por la oficina del Defensor
del Menor de la Comunicada de Madrid en el año 2004, para el
grupo de población de entre 11 y 17 años, un 10 por ciento
reaccionó “pasándolo fatal” ante la imposibilidad de usar el
móvil y un 28 por ciento se sintió “agobiado”, un estado de
ánimo que, según los expertos, puede ser indicativo de
padecer una conducta adictiva.
Wikipedia