CARTEL DE SECUENCIA DE DESEMPEÑOS Y CAMPOS TEMÁTICOS DE EDUCACIÓN

RELIGIOSA
QUINTO GRADO
COMPETENCIA 1 CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPOS TEMÁTICOS Y TEMAS ESTÁNDARES
CONSTRUYE SU CAPACIDAD 1.1.1. Fundamenta la LA CASA DE TODOS (LAUDATO SÍ). NIVEL 7:
IDENTIDAD COMO 1.1. Conoce a presencia de Dios en 1. Lo que está pasando en nuestra casa: Contaminación y Fundamenta la
PERSONA Dios y asume la historia y vida de la cambio climático, calentamiento global, la cuestión de presencia de
HUMANA, AMADA su identidad Iglesia y de la agua, la pérdida de biodiversidad, la deuda ecológica. Dios en la
POR DIOS, DIGNA, religiosa y humanidad para actuar (Laudato Si 20-61) creación, en el
LIBRE Y espiritual como con responsabilidad 2. El Evangelio de la Creación. (Laudato Si 63 – 100) Plan de
TRASCENDENTE, persona digna, frente a todo lo creado. 3. La ecología integral. (Laudato Si 137 – 162) Salvación y en
COMPRENDIENDO libre y 4. Conversión Ecológica. Misión del hombre en la la vida de la
LA DOCTRINA DE trascendente. conservación del medio ambiente. (Laudato Si 216 – Iglesia. Asume a
SU PROPIA 221). Jesucristo como
RELIGIÓN, 1.1.2. Interioriza el CARACTERÍSTICAS DE MUNDO MODERNO: (GS 16,19-21; Redentor y
ABIERTO AL mensaje de Jesucristo CDSI) modelo de
DIÁLOGO CON y las enseñanzas de la 1. Ateísmo, relativismo, laicismo, secularismo y hombre que le
LAS QUE LE SON Iglesia con sus agnosticismo. (CIC 2123; 2128; Youcat 357) enseña a vivir
CERCANAS. vivencias personales y 2. Globalización, internet y redes sociales. (LS 106-114; bajo la acción
comunitarias, actuando Inter Mirifica). del Espíritu
en coherencia con su 3. La cultura light, consumismo, la cultura del descarte e Santo,
fe. ideología de género. (LS 203; CDSI 360; Laudato Si 20; participando en
Exhortación Apostólica Amoris Laetitia 56). la misión
4. Ciencia y fe. (Fides et Ratio, Humani Generis) evangelizadora
en coherencia
DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA (CDSI 60-208) con su creencia
1. Doctrina Social de la Iglesia en el proceso histórico, religiosa.
principios y valores. (CDSI 160) Argumenta su fe
2. Dignidad y derechos de la persona. (CDSI 132; Pacem en diálogo
in Terris 8-27). crítico con la
3. Defensa y promoción de la vida: El delito abominable cultura, la
del aborto, Manipulación genética, eutanasia. ciencia, otras
(Evangelium Vitae 58-63; 64-67). manifestaciones
4. El trabajo. (Laborem Exercens). religiosas y
5. La familia don de Dios. (Mt 19, 1 – 6; Familiaris espirituales.
Consortio). Propone
1.1.3. Asume en su EL ROL DEL CRISTIANO Y SU MISIÓN EN LA IGLESIA alternativas de
vida a Jesucristo como 1. La vocación del Laico. (CIC 898-900; Youcat 139). solución a
Redentor y modelo de 2. Sacramentos de servicio a la comunidad: Matrimonio problemas y
hombre que enseña a y Orden Sacerdotal. (CIC 1533-1535; Youcat 248). necesidades de
vivir bajo la acción del su comunidad,
Espíritu Santo en la del país y del
misión evangelizadora. mundo, que
expresen los
 CAPACIDAD 1.2.1. Demuestra con ECUMENISMO Y DIÁLOGO INTERRELIGIOSO (UNITATIS valores propios
1.2. Cultiva y convicción su fe en REDINTEGRATIO 2-23; Nostra Aetate 1-5) de su tradición
valora las diálogo crítico entre 1. Religiosidad popular. (CIC 1674-1676) cristiana y
manifestaciones cultura y ciencia frente 2. Las grandes religiones del mundo: Hinduismo, budismo, católica, el bien
religiosas de su a otras judaísmo e islamismo. (Nostra Aetate 2; CIC 839- 845) común, la
entorno manifestaciones 3. Diálogo interreligioso alturado y respetuoso con promoción de la
argumentando religiosas y personas que tienen principios religiosos distintos al dignidad de la
su fe de manera espirituales. suyo. (CIC 820-822) persona y el
comprensible y 1.2.2. Propone LA IGLESIA FRENTE A LA CORRUPCIÓN (CDSI) respeto a la vida
respetuosa. alternativas de (SOLLICITUDO REI SOCIALIS, RERUM NOVARUM, humana.
solución a los POPULORUM PROGRESSIO) Interioriza el
problemas locales, 1. La participación del cristiano en la vida política. mensaje de
nacionales y (Gaudium Et Spes 74 – 76; 2244 – 2246; CDSI 565 - 574) Jesucristo y las
mundiales a la luz del 2. La política y el Bien Común. (Gaudium Et Spes 26; CDSI enseñanzas de
mensaje del Evangelio 168) la Iglesia para
y la Tradición de la 3. Jesús frente a la corrupción: actuar en
Iglesia. • Jesús expulsa a los mercaderes del templo. (Mt 21, 12- coherencia con
13) su fe.
• La conversión de Zaqueo. (Lc 19, 1-10)
• La traición de Judas. (Lc 22, 3-6)
COMPETENCIA 2 CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPOS TEMÁTICOS Y TEMAS ESTÁNDARES
ASUME LA CAPACIDAD 2.1.1. Demuestra PROYECTO DE VIDA NIVEL 7:
EXPERIENCIA 2.1. Transforma coherencia entre lo 1. Proyecto de vida como clave del progreso personal y Demuestra
DEL ENCUENTRO su entorno que cree, dice y hace comunitario. (Is 1, 4 -10). coherencia
PERSONAL Y desde el en su proyecto de vida 2. Jesús orienta mi vocación de servicio. (CIC 898-903; entre lo que
COMUNITARIO encuentro personal y comunitaria, Youcat 139). cree, dice y
CON DIOS EN SU personal y respondiendo a los hace en su
PROYECTO DE comunitario con desafíos de la realidad proyecto de vida
VIDA EN Dios y desde la a la luz del mensaje personal, a la
COHERENCIA fe que profesa. bíblico y los luz del mensaje
CON SU documentos del bíblico y los
CREENCIA Magisterio de la documentos del
RELIGIOSA Iglesia. Magisterio de la
2.1.2. Vive su CALENDARIO LITÚRGICO Iglesia. Vivencia
dimensión religiosa, (Viviendo en comunidad) su dimensión
espiritual y 1. El adviento: religiosa,
trascendente a partir 2. Navidad: espiritual y
de la celebración 3. La Cuaresma: trascendente,
comunitaria de su fe, 4. Semana santa: el Vía Crucis, significado y celebración que le permita
que le permita 5. Mes Mariano: cooperar en la
cooperar en la 6. Corpus Cristi: transformación
transformación de sí 7. Santa Rosa. de sí mismo y
mismo y de su entorno 8. Mes morado - Señor de los Milagros. de su entorno a
 a la luz del Evangelio y 9. Todos los santos la luz del
de las enseñanzas de Evangelio
la Iglesia proponiendo buscando
soluciones a los soluciones a los
desafíos actuales. desafíos
CAPACIDAD 2.2.1. Promueve el MI ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO. actuales.
2.2. Actúa encuentro personal y 1. La Lectio Divina. Promueve el
coherentemente comunitario con Dios 2. La Oración y sus formas: oración de bendición, de encuentro
en razón de su en diversos contextos adoración, de petición y de intercesión, acción de gracias personal y
fe según los desde un y alabanza. (CIC 2626-2643). comunitario con
principios de su discernimiento 3. Los movimientos eclesiales y su respuesta a los Dios en diversos
conciencia espiritual, con retos de la Iglesia y del mundo moderno. Juan XXIII, contextos desde
moral en acciones orientadas a Bodas de Cana, Renovación Carismática, Legión de un
situaciones la construcción de una María, Apostolado de la oración, etc. (CDSI 549; CIC discernimiento
concretas de la comunidad de fe 910-911). espiritual, con
vida. guiada por las acciones
enseñanzas de orientadas a la
Jesucristo y de la construcción de
Iglesia. una comunidad
2.2.2. Asume su rol LA ÉTICA Y LA MORAL CRISTIANA de fe guiada por
protagónico 1. Ética y Moral (CIC 1776) las enseñanzas
comprometiéndose 2. Fundamentos de la moral cristiana: La conciencia, la de Jesucristo y
ética y moralmente en ley, la libertad. (CIC 1777-1789) de la Iglesia.
la transformación de 3. Dilemas morales. Asume su rol
una sociedad pacífica, protagónico en
justa, fraterna y CAMPAÑAS DE SOLIDARIDAD la
solidaria, a partir de las 1. Caridad del Papa transformación
enseñanzas de 2. Campaña Compartir de la sociedad a
Jesucristo y de la 3. DOMUND. partir de las
Iglesia. enseñanzas de
Jesucristo en un
marco ético y
moral cristiano.