DESPUÉS DE LA SIEMBRA VIENE LA COSECHA En esta metáfora, el primer nacimiento es la unión del esperma con

el óvulo. El segundo, el momento en que este individuo llega al

mundo. Y el tercero, es el momento en el que una persona madura
logra expresarse de manera directa con los demás, que es
Propósito: consciente de su yo interno, esto es, de lo que piensa y siente en
Mediante la reflexión con un momento determinado, y que además trata a los otros como
mis compañeras y seres únicos y diferentes de sí, que merecen la exploración y el
compañeros analizar aprendizaje.
diferentes situaciones Cuando decidimos actuar de determinada forma es necesario
que pueden ocasionarme prever qué consecuencias tendrán nuestras acciones y de cómo
problemas. asumiremos éstas, para que esto nos permita desarrollarnos
mejor, así como apoyar y comunicarnos más con nuestros
compañeros.
* Satir, Virginia, Vivir para amar: un encuentro con los tesoros de tu
Aporte: mundo interior, Pax, México, 1996.

Analizar la importancia de desarrollar la responsabilidad de mis

acciones y aceptar sus consecuencias.

Las personas que desarrollan actitudes resilientes afrontan las

situaciones tal cual son y no como quisieran que fueran. Además,
estas personas poseen la capacidad de emitir y recibir la
comunicación precisa y de corroborar significados de
comunicaciones confusas con otras personas. Satir* hace
referencia a este momento de la vida de una persona en el que
llega a lograr esta actitud como su tercer nacimiento.

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Situación: embargo, no nos sentimos satisfechos puesto que Juan y Carmen
no aportaron al trabajo en equipo, ya que Juan se mantuvo callado
y Carmen sólo nos prestó su computadora. Al analizar esto, Juan y
Carmen decidieron ser sinceros con el profesor, aunque les afecte
en su calificación, por asumir la responsabilidad de sus acciones.

ANALIZA LO QUE SUCEDIÓ EN EL EQUIPO:

I. Escribe las ventajas y desventajas del comportamiento de Carmen

y de Juan.
VENTAJAS DESVENTAJAS

En la materia de Física, el profesor nos pidió que trabajáramos en

equipo para hacer una práctica sobre una de las leyes de Newton;
II. Escribe en este espacio como habrías actuado si estuvieras en la
con el trabajo a desarrollar obtendríamos dos puntos extras en el
situación de Carmen y de Juan.
examen. El profesor formó los equipos, mi equipo está formado
por Juan, Carmen, Luis, Pedro y Lucila. El más preocupado era
Juan, que es muy desconfiado, aislado y no le gusta convivir con
los demás. Carmen, que se concentra principalmente en su imagen
personal, Luis que es dedicado y responsable, y Lucila y Pedro que
son estudiosos.
III. Compara tu escrito con tu cuadro de ventajas y desventajas.
Al terminar el trabajo el profesor nos felicitó porque se cumplió el
objetivo de la práctica enfatizando la integración de equipo; sin

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IV. Analiza y comparte con tus compañeros las comparaciones. Reflexiones:
Comenten sobre la importancia de asumir consecuencias. 1. Cuando decido actuar de
determinada forma, ¿pienso
Pregunta Carmen Juan Yo en las consecuencias que
¿Se analizó la ocasionará mi
importancia del comportamiento? Por qué:
trabajo en equipo? 2. Si mi comportamiento me
¿Se previeron las provoca problemas, ¿cómo
consecuencias de intento mejorarlo?
las acciones? 3. Cuando tomo una solución
¿Cómo se errónea, ¿qué hago?
asumieron las 4. Cuando un compañero está cometiendo un error, ¿qué le
consecuencias? digo?
5. ¿Cómo apoyo a mis compañeros cuando trabajo en equipo?
6. ¿De qué manera asumo mi responsabilidad?
7. Desde que entré a la secundaria, ¿he realizado algo que no
debía hacer y no asumí la responsabilidad por eso? Por qué:
8. Cómo identifico cuáles son mis responsabilidades como
estudiante y como compañero en un equipo de trabajo:

Compromiso:
Tratar de desarrollar la habilidad de anticipar las consecuencias
de mis acciones antes de decidir qué hacer en diferentes
situaciones.