ACTIVIDAD: CONSTRUCCIÓN DE UN PLE

 ¿Qué es un PLE?

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés de

Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a tomar el control y
gestión del propio aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios
sub-sistemas: puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar
compuestos por uno o más servicios en la Web.

 ¿Por qué un PLE?

Porque estamos sometidos a importantes procesos de cambios y es necesario

adaptarse a los mismos. Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene tres
características:

1. Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.

2. No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.

3. Posibilidad que nos brinda internet para disponer de un conjunto de

herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos

 Un PLE nos permite:

1. Aprender más sobre TIC y sobre cualquier otro tema que nos interese, y
además hacerlo al ritmo que se adapte a nuestras necesidades

2. Desarrollar nuestra competencia y seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida

3. Participar en redes sociales profesionales y en comunidades prácticas

4. Convertirnos en consumidores y productores de conocimiento libre y abierto

5. Pero sobre todo hacer amigos, conocer gente y divertirnos.

Para crear un PLE, es importante ser recursivo y fomentar la habilidad; escoger un

tema el cual uno se desempeñe muy bien. Buscar los recursos que sirvan de
referencia y de mucha utilidad para enseñarlo; también describir las herramientas
que se van a utilizar.

Un PLE resume las ideas sobre cómo podemos utilizar las herramientas de
comunicación que nos ofrece la Internet para aprender y desarrollarnos personal y
profesionalmente junto a otras personas.
  Para terminar, reflexione sobre cómo los PLE a través del uso de
herramientas TIC contribuyen con la implementación de las mismas en
los entornos de enseñanza-aprendizaje.

La PLE es una manera de entender cómo se aprende. Tú te fijas tus propios

objetivos como aprendiz, escoges tus maestros, herramientas, contenidos...”.
Podemos decir que es el entorno personal que cada persona crea para favorecer
su aprendizaje. El carácter de este aprendizaje es informal o no formal, ya que no
hay exámenes ni programas y, por supuesto, no existen títulos que acrediten lo
aprendido mediante el PLE. Es un aprendizaje que casa con el concepto de
aprendizaje a lo largo de la vida, tan importante para la construcción del
conocimiento.

Explica que un PLE es la “posibilidad que nos da Internet de utilizar un conjunto

de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información y contactos con
personas para aprender y desarrollarnos profesionalmente”. Gracias a las
herramientas de la web 2.0, disponemos de recursos y fuentes de información.
Asimismo, podemos contactar con personas que nos aportan mucho
conocimiento, y, además, disponemos de herramientas para compartir la
información que encontramos y el conocimiento que construimos. Todo ello nos
posiciona dentro de un entorno ideal para el aprendizaje, en el que somos
nosotros/as los/as que decidimos qué y de quién aprender. Este ciberespacio, este
no lugar, es el PLE que crea cada persona y que nos permite desarrollarnos de
una manera totalmente novedosa. No tanto por el modo de aprendizaje, que es
análogo al aprendizaje no formal o informal de toda la vida; sino por las
posibilidades tanto comunicativas como de difusión que ofrecen las herramientas
que lo conforman.