FECHA SECTOR DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE LA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO CLASE
12 / 11 Vocacional Desarrollar las - Confeccionar Inicio Tijeras Escala de apreciación
Pegamentos potenciales de material de - Observan imágenes de los tres tipos de títeres vistos la moldes Papel creación y títeres con clase anterior. Lápices confección de - Indican alguna característica que los diferencian de cada Guantes diversos productos. materiales. uno. - Indican cual era el modelo de títere elegido del trabajo anterior. - Observan un paso a paso para realizar los títeres diseñado la clase pasada. Desarrollo - Recortan un molde de los personajes del títere de dedos representado en un guante . - Recortan los diferentes rasgos de cada personaje utilizando diferentes materiales tales como goma eva y cartulinas - Pegan en el molde los rasgos. - Organizan en el guante como irán ubicados sus personajes. - Pegan en cada dedo del guante los personajes. - Terminan. los últimos detalles a los personajes ya pegados en el guante. - Utilizan materiales para la elaboración del títere, telas, guante, calcetín, ojos locos, cartulina, goma eva, lana, pegamento, moldes, etc
Cierre
-Pasan frente al curso mostrando el títere terminado
-Responderán preguntas tales como
¿Qué tipo de títere creaste?
¿Cómo se llama?
-Guardan los títeres en una caja para la venta
-Orden y limpiaran la sala.
TRANSFERENCIA:
Los alumnos muestra su material en este caso títere al curso
y simulan el vender sus productos.
Deben tener en cuenta como ofrecer sus productos, el
material que del cual está confeccionado.
En este caso los alumnos pueden usar la misma actividad
para trabajar cognitivo y para cálculo, ya que deben saber manejar dinero,