CUANTIFICADORES NO

NUMÉRICOS.

Integrantes: Geraldy Saavedra.

Paulina Santamaría.
Modulo: Intervención
Psicopedagogíca en Cálculo.
 CUANTIFICADORES.
Concepto que tiene relación para indicar cantidades indefinidas o
relativas.
Son términos que indican cantidad imprecisa de una cosa.
Palabras que indican a cuantos elementos de una clase nos referimos,
sin precisar con exactitud.
Expresión verbal que incluye cierta cantidad sin que sea necesario
precisarla. Los cuantificadores más comunes son: “Todos, algunos,
ninguno, muchos, pocos, grande, pequeño, alto, bajo, etc.”
Ejemplos:
Todos: Cada uno de los elementos de una clase.
 Algunos: Parte de los elementos de una clase.
Ninguno: Ni uno sólo de los elementos de una clase.
Se facilita el ejercicio con los mismos elementos o personas que haya
en el entorno; existen diversos cuantificadores; de los cuales
trabajaremos algunos de manera lúdico – didáctica.
OBJETIVO:
Es que el niño/a logre “Comparar cantidades de elementos y
discriminar nociones de cantidad (todos, ninguno, muchos, pocos,
igual, mas que, menos que) y saber expresar verbalmente estos
conceptos, experimentando los cuantificadores con el cuerpo y con
objetos”