Coordinación Nacional Matemática

Vicerrectoría Académica

TABLAS DE FRECUENCIA

Las tablas de frecuencia nos ayudan a organizar y resumir conjunto de datos numéricos en una estructura simple de filas y
columnas. Veamos cómo se aplican estos contenidos en la siguiente situación a un grupo de 200 Grupo Frecuencia
personas se les realiza un examen de sangre para determinar su grupo sanguíneo. Existen 4 posibles Sanguíneo Absoluta
0 85
resultados: 0, A, B y AB. Los resultados nos indican que al primer grupo pertenecen 85 personas, al
A 53
segundo 53, al tercero 48 y al último grupo 14. Si ordenamos esta información en una Tabla de B 48
frecuencia sería como se indica en la imagen. Observa que en la primera columna ingresamos las AB 14
opciones que tenemos según los resultados que podemos obtener, esto de denomina Categoría. Total 200

La columna Frecuencia, es donde registramos la cantidad de personas que tienen un determinado grupo sanguíneo. También se
denomina frecuencia absoluta. Esta información es una primera aproximación que nos permite describir esta situación, pero para
poder generalizar situaciones, esto es insuficiente. Es por ello que a la tabla agregaremos dos columnas que corresponden a la
Frecuencia Relativa y Frecuencia Relativa Porcentual.

Grupo Sanguíneo Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Frecuencia Relativa Porcentual

fi fr fr %
O 85 85/200 = 0,425 0,425 x 100 = 42,5
A 53 53/200 = 0,265 0,265 x 100 = 26,5
B 48 48/200 = 0,240 0,240 x 100 = 24,0
AB 14 14/200 = 0,070 0,070 x 100 = 7
Total 200 0,425 + 0,265 + 0,240 + 0,070 = 1 42,5 + 26,5 + 24 + 7 = 100

Nota

1. La tabla para variables cuantitativas considera información adicional, que nos permiten trabajar “entre tramos de información”.
Estas son las Frecuencias Acumuladas, Frecuencia Relativa Acumulada y Frecuencia Relativa Porcentual Acumulada.
Todas se encuentran de la misma forma: Ir sumando los resultados de cada columna comenzando en el valor de la primera
categoría. Veamos un ejemplo. Se encuesta a 30 trabajadores de una empresa respecto de la cantidad de botas que fabricó
durante un día.

EJEMPLOS RESUELTOS
1. Los resultados obtenidos al realizar la encuesta fueron los siguientes:

Al realizar la tabla de frecuencia, obtenemos lo siguiente:

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Cantidad de Botas Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa
Acumulada Acumulada
2 2
= 0,067 = 0,067
0 2 30 2 30

3 5
= 0,100 = 0,167
1 3 30 2+3=5 30

1 6
= 0,033 = 0,200
2 1 30 5+1=6 30

1 7
= 0,033 = 0,233
3 1 30 6+1=7 30

1 8
= 0,033 = 0,267
4 1 30 7+1=8 30

3 11
= 0,100 = 0,367
5 3 30 8 + 3 = 11 30

2 13
= 0,067 = 0,433
6 2 30 11 + 2 =13 30

5 18
7 5 = 0,167 13 + 5 = 18 = 0,600
30 30

7 25
8 7 = 0,233 18 + 7 = 25 = 0,833
30 30

5 30
= 0,167 =1
9 5 30 25 + 5 = 30 30

Total 30 1

Nota:
La Frecuencia Absoluta acumulada se obtiene de ir sumando las frecuencias absolutas anteriores. Por ejemplo: si queremos
saber qué cantidad de personas fabricaron hasta 5 botas, debemos sumar las frecuencias

2+3+1+1+1+3=11

Lo mismo se debe realizar para el resto de las frecuencias acumuladas

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Ejercicios Propuestos

1. En una villa se realizó una encuesta para saber la cantidad de hijos por familia. Los resultados indican que 2 familias no tienen
hijos 12 familias tienen 1 hijo y 6 familias tienen 2 hijos. Identifique:
a) Tipo de Variable

b) Realice una tabla de frecuencia que contenga una categoría, frecuencia absoluta, frecuencia relativa y relativa porcentual.

Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Frecuencia Relativa Porcentual

fi fr fr %

Total

2- Las notas de un grupo de estudiantes son las siguientes: 5, 1, 3, 5, 4, 1, 2, 4, 5, 3, 7, 5, 6, 2, 4, 2, 4, 5, 6, 7

a) Identifique la Variable

b) realice una tabla de frecuencia que considere la frecuencia absoluta acumulada y la frecuencia relativa acumulada:

Notas Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Absoluta Relativa Relativa % Acumulada Relativa Acumulada Acumulada
Relativa %

Total

c) ¿Cuántos estudiantes obtienen nota inferior a 4?

d) ¿Qué porcentaje estaría aprobando el curso con nota superior a 4?

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3. En una tienda de vestuario, se realizó una encuesta de satisfacción de los clientes por el servicio prestado por los
vendedores, otorgando una puntuación de 1 a 4, las que representan:

1 Muy disconforme
2 Desconforme
3 Conforme
4 Muy conforme

Los resultados obtenidos fueron: 3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 1.

De acuerdo a la información anterior:
a) Identifique el tipo de variable

b) Construir una tabla de distribución de frecuencias

Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Frecuencia Relativa Porcentual
fi fr fr %

Total

c) Cuantas clientes indicaron estar Conforme