Planificación para Tercer Grado según los NAP

Prácticas del lenguaje, Matemática, Ciencias sociales y Ciencias naturales

 Marzo
Prácticas del Matemática Ciencias
lenguaje
Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades
bloque bloque bloque
Comprensión y Escuchar un relato El número y las Contar y escribir Ciencias sociales Identificar materias
producción oral leído. operaciones el cardinal que primas en un producto
Participación en Participar en Reconocimiento y uso corresponda. Las sociedades y los ya elaborado.
conversaciones situaciones de los números Completar series espacios geográficos Graficar el recorrido
acerca de comunicativas sobre naturales. numéricas El trabajo como de un producto dentro
experiencias el relato escuchado. Regularidades en la ascendentes organizador del circuito productivo.
personales y lecturas. Reconocer los serie numérica. y descendentes. y transformador de los Identificar las
Escucha personajes que Observación de Relacionar cantidades espacios rurales actividades primarias,
y comprensión de aparecen en un regularidades en los empleando los y urbanos. secundarias
cuentos maravillosos. cuento. números hasta cuantificadores Intervención de las y terciarias vinculadas
Lectura Renarrar cuentos el 1.000. apropiados. personas en la con un circuito
Exploración asidua maravillosos Valor posicional de Estimar, medir naturaleza para productivo.
de variados considerando la los números. Lectura efectivamente producir bienes. Analizar la relación
materiales escritos, secuencia narrativa. de números mayores y calcular longitudes, Transformación de entre áreas urbanas
en distintos Responder que 1.000. usando unidades materias primas. y rurales y la
escenarios y circuitos adivinanzas. Exploración de convencionales de Circuitos productivos. incidencia del
de lectura. Escribir cuentos relaciones numéricas. uso frecuente Identificación de transporte.
Lectura de cuentos maravillosos y medios y cuartos de diferentes tipos de
maravillosos: semejantes a otros La geometría y la esas unidades. trabajos y de los
reconocimiento de leídos, incluyendo medida trabajadores
características un elemento extraño Uso de la regla: involucrados en ellos.
propias del cuento en la historia. medición de Actividades rurales.
(personajes, Crear elementos comunes. Tareas, herramientas,
elementos mágicos). colectivamente Medidas de longitud: maquinarias.
Lectura asidua de un texto. cm, m, km.
textos leídos por los Reconocer
alumnos o por el la puntuación
docente. Lectura necesaria en un
silenciosa. texto propio.
Lectura de imágenes Poner en práctica
de textos literarios. la lectura silenciosa.
Escritura Revisar la propia
Escritura asidua escritura.
de textos.
Renarración escrita
de relatos leídos
teniendo en cuenta
su secuencia
narrativa.
Reflexión sobre
la lengua
Sustantivos: propios
y comunes, género
y número.
El abecedario: orden
alfabético. Uso del
punto en oraciones.
 Abril
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lenguaje
Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades
bloque bloque bloque
Comprensión y Escuchar un relato El número y las Contar y completar Ciencias naturales Plantear hipótesis
producción oral leído. operaciones series escribiendo el como posibles
Participación en una Participar en Valor posicional de cardinal. Los seres vivos: respuestas a
comunidad de situaciones los números hasta Completar con los diversidad, unidad, preguntas científicas.
lectores. comunicativas sobre el 3.000. Lectura números anteriores interrelaciones Observar fotografías
Escucha, el relato escuchado. y escritura de y siguientes a uno y cambios de distintos animales
comprensión Escribir textos números. Situaciones dado (numeración Características y distinguir
y disfrute de la poesía semejantes a los problemáticas. hasta el 3.000). comunes en los seres semejanzas
y el cuento. leídos (poesías). Integración de la Resolver situaciones vivos. y diferencias en su
Lectura Leer un texto información que problemáticas Alimentación. cuerpo en función de
Lectura de imágenes, informativo y utilizar brindan las imágenes aplicando las distintas Clasificación de su forma de
poemas y textos paratextos como y las consignas. operaciones. Utilizar animales según su tipo alimentación.
informativos. apoyatura para su El cuadro de los diferentes estrategias de dieta. Reconocer los
Identificación de las comprensión. números. de resolución de Relación entre el tipo factores necesarios
características del Escribir rimas Escalas. Análisis situaciones de dieta y las para favorecer el ciclo
poema: estructura, y estrofas. de regularidades. problemáticas. estructuras para de vida de las plantas.
rimas, imágenes Escribir palabras Estrategias para Compartir estrategias obtener el alimento.
sensoriales. que rimen con otras. resolver sumas comunes e identificar Relaciones entre los
Adecuación de la Reconocer la y restas con dificultad. la más eficaz. seres vivos
modalidad de lectura puntuación Situaciones que habitan un mismo
al tipo de texto necesaria en un problemáticas que ambiente.
(poesía y texto texto propio. implican la Migración
informativo). multiplicación e hibernación
Escritura y distintos sentidos de los animales.
Escritura asidua de de la resta. Los cambios
textos semejantes Sumas y restas que estacionales
a los leídos. Revisión involucran números en las plantas.
de la propia escritura. redondos de tres
Propósitos de y cuatro cifras.
escritura. Paratextos.
Reflexión sobre La geometría y la
la lengua medida
Adjetivos calificativos. Representación
Elementos del texto: gráfica de espacios.
párrafo, sangría, Estructuras
punto y seguido, espaciales. Izquierda,
punto y aparte, punto derecha. Recorridos.
final. Uso de ce, ci,
que y qui.
Diminutivos.
 Mayo
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lenguaje
Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades
bloque bloque bloque
Comprensión y Expresar las propias El número y las Contar y completar Ciencias sociales Leer imágenes como
producción oral sensaciones ante un operaciones series escribiendo el modo de obtener
Participación en texto. Reconocimiento y uso cardinal. Las sociedades y los información. Describir
conversaciones Leer cuentos de los números Completar con los espacios geográficos espacios cercanos.
acerca de las lecturas tradicionales. naturales. números anteriores Reconocimiento de Hipotetizar acerca de
sobre cuentos Crear Regularidades en la y siguientes a uno actividades urbanas cambios
tradicionales. colectivamente un serie numérica hasta dado (numeración y rurales. Conocimiento y continuidades en los
Escucha, cuento. el 6.000. Escalas. hasta el 6.000). y descripción de los espacios cercanos.
comprensión Utilizar sinónimos Anterior y siguiente. Resolver situaciones espacios geográficos Leer y confeccionar
y disfrute de y antónimos para Composición problemáticas cercanos. Cambios planos sencillos.
diferentes géneros mejorar la propia y descomposición aplicando y continuidades en los Debatir acerca de
literarios. escritura. de números. multiplicaciones. barrios. La vista aérea. formas de resolución
Lectura Seleccionar Tabla pitagórica. Compartir estrategias El plano. Acciones de de conflictos y sus
Lectura de cuentos portadores textuales Reflexión sobre los comunes e identificar los ciudadanos para posibles
tradicionales y cartas: de acuerdo con la resultados. La la más eficaz. resolver los conflictos. consecuencias.
características información multiplicación. Tablas Derechos Reconocer en el
propias del cuento buscada. del 2, 3, 4 y 5. y responsabilidades. propio barrio obras
tradicional. Identificar el El patrimonio público. del patrimonio
Propósitos significado correcto La geometría y la público.
comunicativos de la de una palabra. medida
escritura. Adecuación Reconocer la Los ángulos. Ángulos
de la modalidad de puntuación mayores y menores
lectura al tipo de texto necesaria en un que un recto. Figuras
(cuento tradicional texto propio. geométricas:
y cartas). elementos.
Escritura
Escritura de textos
semejantes a los
leídos. Revisión de la
propia escritura.
Propósitos de
escritura. Escritura
de cartas.
Escritura asidua de
textos con variados
propósitos.
Reflexión sobre
la lengua
Sinónimos
y antónimos. Uso de
b y v.
 Junio
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lenguaje
Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades
bloque bloque bloque
Comprensión y Recordar detalles El número y las Completar series Ciencias naturales Hipotetizar acerca de
producción oral del argumento de la operaciones numéricas. los órganos y del
Participación en narración. Ordenar Reconocimiento y uso Ordenar series de Los seres vivos: cuerpo humano y sus
conversaciones una secuencia de los números números de cuatro diversidad, unidad, funciones. Corroborar
acerca de narrativa. naturales. Secuencia cifras. interrelaciones las hipótesis con
experiencias Expresar numérica y análisis de A partir de cuatro y cambios experiencias y datos
personales y lecturas. experiencias regularidades de cifras, escribir el El cuerpo humano: precisos. Realizar
Escucha, propias. números del 5.000 al número mayor y el huesos, músculos experiencias para
comprensión Reconocer la sílaba 6.000. Situaciones menor. Completar y articulaciones. extraer información
y disfrute de tónica en un problemáticas que tablas y escalas. El sistema y conclusiones sobre
diferentes géneros repertorio de involucran el valor Resolver situaciones osteoartromuscular. un tema de estudio.
literarios. palabras. posicional de los problemáticas que El sistema digestivo. Obtener información
Lectura Reconocer verbos números. La tabla requieren la El sistema pulmonar. sobre enfermedades
Cuento de autor. y utilizarlos pitagórica. multiplicación por 10, Alimentación saludable. contagiosas y realizar
Inferencias de correctamente Escalas de 10 y de por 100 y por 1.000. Las cuatro comidas una campaña de
lectura. Estructura en la narración. 100. Multiplicación por Elegir las operaciones básicas. comunicación de lo
narrativa básica del Escribir 10, por 100 y por que correspondan El cuidado de la salud. aprendido.
cuento: el marco del espontáneamente 1.000. Situaciones a situaciones El agua potable. Confeccionar dietas
relato, descripción. rimas de sorteo. problemáticas. Uso de problemáticas dadas. Enfermedades seleccionando
Expresión escrita. Escribir billetes y monedas. Realizar sumas con contagiosas alimentos variados
Adecuación de la colectivamente Estimación de distintos billetes y no contagiosas. y saludables.
modalidad de lectura una biografía. cálculos. y monedas. Establecer pautas de
al tipo de texto: Escribir un cuento. Comprobación. Resolver actividades salud y cuidado en
cuentos, biografía. que impliquen la general.
Escritura La geometría y la estimación y la Identificar hábitos que
Escritura de textos medida comprobación. mejoran la calidad de
semejantes a los Cuerpos geométricos: Reconocer las partes vida.
leídos: cuentos, los prismas y las de una serie de
biografías, rimas pirámides. Elementos cuerpos geométricos
de sorteo. y clasificación. dados.
Revisión de la propia
escritura.
Propósitos de
escritura. Escritura
individual y colectiva
de textos con
variados propósitos.
Reflexión sobre
la lengua
Verbos. Identificación
de tiempos verbales:
presente, pasado
y futuro. La coma
en la enumeración.
Separación en
sílabas, la sílaba
tónica.
 Agosto
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lenguaje
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bloque bloque bloque
Comprensión y Escribir una El número y las Señalar los resultados Ciencias sociales Observar imágenes
producción oral historieta. operaciones correctos para para formular
Participación en Recordar detalles Reconocimiento y uso operaciones Las sociedades hipótesis y para
conversaciones del argumento de la de los números determinadas. a través del tiempo extraer conclusiones
acerca de narración. Ordenar naturales. Estimación Discutir estrategias Modo de vida de los acerca de la forma de
experiencias una secuencia de resultados. para resolver pueblos originarios. vida de los pueblos
personales y lecturas. narrativa. Cálculos mentales. cálculos. Cambios originarios. Leer
Escucha, Expresar Tabla pitagórica. Aplicar la y continuidades a textos explicativos
comprensión experiencias Exploración de descomposición través del tiempo. y sus paratextos.
y disfrute de propias. algunas relaciones. de números para Pueblos cazadores Comparar la
diferentes géneros Interpretar las Situaciones resolver operaciones. y recolectores. forma de vida actual
literarios. viñetas de una problemáticas que Establecer relaciones Estudio de casos: la y la forma de vida de
Sondeo de ideas historieta. implican la división. de orden a partir de vida cotidiana de los los pueblos originarios
previas. Completar un texto El resto. Algoritmo de situaciones dadas. selk’nam y de los en el pasado.
Lectura en forma coherente la división. Plantear y resolver yámanas. Hacer una entrevista
Lectura de leyendas: utilizando palabras La multiplicación. situaciones Costumbres de los a familiares y utilizarla
características dadas. Problemas de problemáticas. pueblos agricultores del como elemento
propias, origen Completar los combinatoria. Formas Interpretar la noroeste. Pueblos de construcción
y personajes. globos de la de organización para información agricultores del de datos.
Historietas: historieta siguiendo resolver problemas de y utilizarla para noreste.
características. la secuencia gráfica. combinatoria. completar gráficos de Olas migratorias.
La noticia: propósito Buscar historietas barras. Primeras
de lectura. y disfrutar del La geometría y la Establecer relaciones inmigraciones.
Adecuación de la intercambio y la medida de peso: “pesa más Costumbres
modalidad de lectura lectura compartida. Cuerpos geométricos: que”, “pesa menos heredadas de los
al tipo de texto Escribir utilizando desarrollos planos. que”. pueblos originarios y de
(leyendas, los signos de Medidas de peso. los inmigrantes.
historietas). entonación como Relación entre el
Escritura recurso para mejorar kilogramo y el gramo.
Escritura de textos la propia escritura.
semejantes a los
leídos (historieta,
leyenda, noticia).
Revisión de la propia
escritura. Propósitos
de escritura. Escritura
asidua de textos con
variados propósitos.
Reflexión sobre
la lengua
Oraciones según la
actitud del hablante.
Uso de los signos
de exclamación.
Palabras agudas,
graves y esdrújulas.
 Septiembre
Prácticas del Matemática Ciencias
lenguaje
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Comprensión y Reconocer las voces El número y las Relacionar precios Ciencias naturales Formular hipótesis
producción oral de los personajes en operaciones con los billetes acerca de los
Participación en una narración. Valor posicional. Uso y monedas que los Los materiales materiales de uso
conversaciones Recordar detalles de billetes y monedas. representen. y sus cambios cotidiano.
acerca de del argumento. Exploración de Resolver situaciones Las mezclas Escribir las hipótesis
experiencias Responder relaciones numéricas. problemáticas de materiales. formuladas de
personales y lecturas. preguntas de Descomposición de aplicando distintas Métodos de manera clara
Escucha, comprensión lectora. números en sumas estrategias. Tener en separación. y precisa.
comprensión Participar en y multiplicaciones por cuenta el valor Propiedades de los Debatir acerca de las
y disfrute de fábulas, situaciones 10, 100 y 1.000. posicional de un materiales. diferentes hipótesis
cuentos y poemas. comunicativas sobre Algoritmos de la número al momento Mezclas homogéneas sostenidas. Realizar
Lectura el relato escuchado. multiplicación. de comparar y heterogéneas. experiencias que
Fábulas: Reconocer los Organizaciones cantidades. Métodos de separación permitan sostener
características, personajes que rectangulares. Inventar problemas de mezclas: o confrontar una
personajes, aparecen en un Representación a partir de un cálculo. imantación, tamizado, hipótesis. Leer textos
moralejas. Campo relato. simbólica de la Estimar resultados filtración, decantación. explicativos
semántico. Lectura Renarrar historias división. de multiplicaciones. Materiales inspirados y paratextos.
de consignas. Lectura leídas o escuchadas Usar la calculadora. en la naturaleza. Observar imágenes
de un poema con teniendo en cuenta La geometría y la . para extraer
buena entonación. la secuencia medida conclusiones.
Escritura narrativa. Medidas de Utilizar cuadros para
Escritura de fábulas. Crear capacidad. registrar información
Revisión de la propia colectivamente Situaciones y luego estudiarla.
escritura. Escritura de un texto. problemáticas que
palabras con grupos Utilizar los recursos involucran medidas
ortográficos. de la lengua para de capacidad: 1 litro,
Jerigonzas. mejorar la propia ½ litro y ¼ litro.
Reflexión sobre escritura.
la lengua
Escritura de palabras
con bl y br. Grupos
mb, mp y nv. Familias
de palabras.
 Octubre
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lenguaje
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Comprensión Reconocer las voces El número y las Seleccionar y operar Ciencias sociales Observar imágenes
y producción oral de los personajes en operaciones con números para para formular
Participación en una narración. Reconocimiento y uso obtener el resultado Actividades humanas hipótesis y extraer
conversaciones Recordar detalles de los números indicado. y la organización conclusiones acerca
acerca de lecturas. del argumento. naturales. Resolución Inventar situaciones social de la vida social de
Escucha, Responder de situaciones problemáticas Principales los ciudadanos. Leer
comprensión preguntas de problemáticas que utilizando datos instituciones textos explicativos
y disfrute de un texto comprensión lectora. requieren más de un dados. y organizaciones y paratextos. Realizar
teatral. Crear paso. Cálculos Interpretar políticas del medio comparaciones
Lectura colectivamente una mentales. Búsqueda y confeccionar local, provincial acerca de la forma de
Exploración de una historia siguiendo de regularidades. Uso gráficos sencillos para y nacional y sus organización política
entrevista y un texto preguntas como del cálculo estimado organizar información. principales funciones. y social de nuestro
teatral. referencia. como estrategia para Estimar resultados. Formas de país. Hacer
Reconocimiento de Revisar la propia resolver situaciones Emplear el algoritmo organización política. entrevistas a
características escritura, corregir lo problemáticas. de la multiplicación. El gobierno nacional: familiares y utilizarlas
propias del género. necesario y copiar el Algoritmo de la Resolver situaciones los poderes Ejecutivo, como elementos
Identificación de las texto final en el multiplicación por dos problemáticas que Legislativo y Judicial. de construcción
características cuaderno. cifras. Interpretación implican el uso de Las autoridades de datos. Reconocer
discursivas de esta Ordenar una de la información que medidas de tiempo. provinciales en diferentes
tipología textual. secuencia narrativa. ofrecen distintos y municipales. imágenes situaciones
Escritura Utilizar en una gráficos (gráficos de El voto ciudadano. cotidianas de la vida
Escritura de textos producción barras). Los derechos de los ciudadana.
teniendo en cuenta propia los signos de niños. Los cambios
su secuencia puntuación producidos en la
narrativa. Discusión trabajados. La geometría y la manera de votar.
sobre los propósitos Escribir textos medida .
de la entrevista. semejantes a Medidas de tiempo:
Escritura de textos otros leídos hora y minutos.
semejantes a los (entrevista). Equivalencias.
leídos. Resolución de
Revisión de la propia situaciones
escritura. problemáticas que
Reflexión sobre involucran medidas
la lengua de tiempo.
Diferencia en la
escritura de palabras
de acuerdo con el
significado.
Los parónimos.
Reconocimiento
y uso de la raya de
diálogo en un texto
narrativo.
 Noviembre
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Comprensión y Reconocer las voces El número y las Seleccionar y operar Ciencias naturales Observar y registrar
producción oral de los personajes en operaciones con números para el cielo.
Participación en una narración. Reconocimiento y uso obtener el resultado La Tierra, el universo Intercambiar con
conversaciones Recordar detalles de los números indicado. y sus cambios compañeros los datos
acerca de del argumento. naturales. Señalar los resultados Observación del cielo registrados. Extraer
experiencias Responder Composición correctos para de día y de noche. conclusiones a través
personales y lecturas. preguntas de y descomposición de operaciones Cambios de los datos
Escucha, comprensión lectora. números. Uso de la determinadas. y permanencias en el obtenidos por medio
comprensión Renarrar historias tabla pitagórica para Discutir estrategias cielo diurno y nocturno. de la observación.
y disfrute de leídas o escuchadas resolver divisiones. para resolver El Sol: movimiento Leer textos
diferentes cuentos y teniendo en cuenta Divisiones por 1, 10, cálculos. aparente. Los explicativos
poemas. la secuencia 100 y 1.000. Aplicar la movimientos de la y paratextos.
Lectura narrativa. Estrategias de cálculo descomposición Tierra. Traslación Observar
Cuento maravilloso. Crear mental. de números para y rotación. La Luna. imágenes y extraer
Inferencias de colectivamente Divisiones de resolver operaciones. Las fases de la Luna. conclusiones.
lectura. Estructura un texto. números redondos Estimar resultados Observación y registro Realizar experiencias
narrativa básica del Utilizar los recursos por una cifra. en divisiones por una del cielo nocturno. que permitan sostener
cuento: el marco del de la lengua para Algoritmo de la cifra. El cielo. La atmósfera. o confrontar una
relato, la descripción. mejorar la propia división. División por Razonar resultados El viento. Las nubes. hipótesis.
Adecuación de la escritura (usar dos cifras. y considerarlos para La lluvia. Sistema solar.
modalidad de lectura conectores). Exploración de la propia corrección.
al tipo de texto Diseño y confección relaciones numéricas. Emplear el algoritmo
científico. Lectura de una antología Resolución de de las cuatro
de infografías. grupal. situaciones que operaciones.
Escritura impliquen las cuatro Resolver situaciones
Escritura de textos operaciones. problemáticas que
semejantes a los implican el uso de las
leídos: cuento, texto cuatro operaciones.
de divulgación
científica. Revisión
de la propia escritura
(uso de conectores).
Propósitos de
escritura. Escritura
de textos con
distintos propósitos:
recrearse o informar.

Reflexión sobre
la lengua
Los conectores
temporales.
Uso de conectores
en textos literarios
y no literarios.
Campo semántico.
 Planificación para Tercer Grado según los NAP
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 Marzo
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lenguaje
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Comprensión y Escuchar un relato El número y las Contar y escribir Ciencias sociales Identificar materias
producción oral leído. operaciones el cardinal que primas en un producto
Participación en Participar en Reconocimiento y uso corresponda. Las sociedades y los ya elaborado.
conversaciones situaciones de los números Completar series espacios geográficos Graficar el recorrido
acerca de comunicativas sobre naturales. numéricas El trabajo como de un producto dentro
experiencias el relato escuchado. Regularidades en la ascendentes organizador del circuito productivo.
personales y lecturas. Reconocer los serie numérica. y descendentes. y transformador de los Identificar las
Escucha personajes que Observación de Relacionar cantidades espacios rurales actividades primarias,
y comprensión de aparecen en un regularidades en los empleando los y urbanos. secundarias
cuentos maravillosos. cuento. números hasta cuantificadores Intervención de las y terciarias vinculadas
Lectura Renarrar cuentos el 1.000. apropiados. personas en la con un circuito
Exploración asidua maravillosos Valor posicional de Estimar, medir naturaleza para productivo.
de variados considerando la los números. Lectura efectivamente producir bienes. Analizar la relación
materiales escritos, secuencia narrativa. de números mayores y calcular longitudes, Transformación de entre áreas urbanas
en distintos Responder que 1.000. usando unidades materias primas. y rurales y la
escenarios y circuitos adivinanzas. Exploración de convencionales de Circuitos productivos. incidencia del
de lectura. Escribir cuentos relaciones numéricas. uso frecuente Identificación de transporte.
Lectura de cuentos maravillosos y medios y cuartos de diferentes tipos de
maravillosos: semejantes a otros La geometría y la esas unidades. trabajos y de los
reconocimiento de leídos, incluyendo medida trabajadores
características un elemento extraño Uso de la regla: involucrados en ellos.
propias del cuento en la historia. medición de Actividades rurales.
(personajes, Crear elementos comunes. Tareas, herramientas,
elementos mágicos). colectivamente Medidas de longitud: maquinarias.
Lectura asidua de un texto. cm, m, km.
textos leídos por los Reconocer
alumnos o por el la puntuación
docente. Lectura necesaria en un
silenciosa. texto propio.
Lectura de imágenes Poner en práctica
de textos literarios. la lectura silenciosa.
Escritura Revisar la propia
Escritura asidua escritura.
de textos.
Renarración escrita
de relatos leídos
teniendo en cuenta
su secuencia
narrativa.
Reflexión sobre
la lengua
Sustantivos: propios
y comunes, género
y número.
El abecedario: orden
alfabético. Uso del
punto en oraciones.
 Abril
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Comprensión y Escuchar un relato El número y las Contar y completar Ciencias naturales Plantear hipótesis
producción oral leído. operaciones series escribiendo el como posibles
Participación en una Participar en Valor posicional de cardinal. Los seres vivos: respuestas a
comunidad de situaciones los números hasta Completar con los diversidad, unidad, preguntas científicas.
lectores. comunicativas sobre el 3.000. Lectura números anteriores interrelaciones Observar fotografías
Escucha, el relato escuchado. y escritura de y siguientes a uno y cambios de distintos animales
comprensión Escribir textos números. Situaciones dado (numeración Características y distinguir
y disfrute de la poesía semejantes a los problemáticas. hasta el 3.000). comunes en los seres semejanzas
y el cuento. leídos (poesías). Integración de la Resolver situaciones vivos. y diferencias en su
Lectura Leer un texto información que problemáticas Alimentación. cuerpo en función de
Lectura de imágenes, informativo y utilizar brindan las imágenes aplicando las distintas Clasificación de su forma de
poemas y textos paratextos como y las consignas. operaciones. Utilizar animales según su tipo alimentación.
informativos. apoyatura para su El cuadro de los diferentes estrategias de dieta. Reconocer los
Identificación de las comprensión. números. de resolución de Relación entre el tipo factores necesarios
características del Escribir rimas Escalas. Análisis situaciones de dieta y las para favorecer el ciclo
poema: estructura, y estrofas. de regularidades. problemáticas. estructuras para de vida de las plantas.
rimas, imágenes Escribir palabras Estrategias para Compartir estrategias obtener el alimento.
sensoriales. que rimen con otras. resolver sumas comunes e identificar Relaciones entre los
Adecuación de la Reconocer la y restas con dificultad. la más eficaz. seres vivos
modalidad de lectura puntuación Situaciones que habitan un mismo
al tipo de texto necesaria en un problemáticas que ambiente.
(poesía y texto texto propio. implican la Migración
informativo). multiplicación e hibernación
Escritura y distintos sentidos de los animales.
Escritura asidua de de la resta. Los cambios
textos semejantes Sumas y restas que estacionales
a los leídos. Revisión involucran números en las plantas.
de la propia escritura. redondos de tres
Propósitos de y cuatro cifras.
escritura. Paratextos.
Reflexión sobre La geometría y la
la lengua medida
Adjetivos calificativos. Representación
Elementos del texto: gráfica de espacios.
párrafo, sangría, Estructuras
punto y seguido, espaciales. Izquierda,
punto y aparte, punto derecha. Recorridos.
final. Uso de ce, ci,
que y qui.
Diminutivos.
 Mayo
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Comprensión y Expresar las propias El número y las Contar y completar Ciencias sociales Leer imágenes como
producción oral sensaciones ante un operaciones series escribiendo el modo de obtener
Participación en texto. Reconocimiento y uso cardinal. Las sociedades y los información. Describir
conversaciones Leer cuentos de los números Completar con los espacios geográficos espacios cercanos.
acerca de las lecturas tradicionales. naturales. números anteriores Reconocimiento de Hipotetizar acerca de
sobre cuentos Crear Regularidades en la y siguientes a uno actividades urbanas cambios
tradicionales. colectivamente un serie numérica hasta dado (numeración y rurales. Conocimiento y continuidades en los
Escucha, cuento. el 6.000. Escalas. hasta el 6.000). y descripción de los espacios cercanos.
comprensión Utilizar sinónimos Anterior y siguiente. Resolver situaciones espacios geográficos Leer y confeccionar
y disfrute de y antónimos para Composición problemáticas cercanos. Cambios planos sencillos.
diferentes géneros mejorar la propia y descomposición aplicando y continuidades en los Debatir acerca de
literarios. escritura. de números. multiplicaciones. barrios. La vista aérea. formas de resolución
Lectura Seleccionar Tabla pitagórica. Compartir estrategias El plano. Acciones de de conflictos y sus
Lectura de cuentos portadores textuales Reflexión sobre los comunes e identificar los ciudadanos para posibles
tradicionales y cartas: de acuerdo con la resultados. La la más eficaz. resolver los conflictos. consecuencias.
características información multiplicación. Tablas Derechos Reconocer en el
propias del cuento buscada. del 2, 3, 4 y 5. y responsabilidades. propio barrio obras
tradicional. Identificar el El patrimonio público. del patrimonio
Propósitos significado correcto La geometría y la público.
comunicativos de la de una palabra. medida
escritura. Adecuación Reconocer la Los ángulos. Ángulos
de la modalidad de puntuación mayores y menores
lectura al tipo de texto necesaria en un que un recto. Figuras
(cuento tradicional texto propio. geométricas:
y cartas). elementos.
Escritura
Escritura de textos
semejantes a los
leídos. Revisión de la
propia escritura.
Propósitos de
escritura. Escritura
de cartas.
Escritura asidua de
textos con variados
propósitos.
Reflexión sobre
la lengua
Sinónimos
y antónimos. Uso de
b y v.
 Junio
Prácticas del Matemática Ciencias
lenguaje
Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades
bloque bloque bloque
Comprensión y Recordar detalles El número y las Completar series Ciencias naturales Hipotetizar acerca de
producción oral del argumento de la operaciones numéricas. los órganos y del
Participación en narración. Ordenar Reconocimiento y uso Ordenar series de Los seres vivos: cuerpo humano y sus
conversaciones una secuencia de los números números de cuatro diversidad, unidad, funciones. Corroborar
acerca de narrativa. naturales. Secuencia cifras. interrelaciones las hipótesis con
experiencias Expresar numérica y análisis de A partir de cuatro y cambios experiencias y datos
personales y lecturas. experiencias regularidades de cifras, escribir el El cuerpo humano: precisos. Realizar
Escucha, propias. números del 5.000 al número mayor y el huesos, músculos experiencias para
comprensión Reconocer la sílaba 6.000. Situaciones menor. Completar y articulaciones. extraer información
y disfrute de tónica en un problemáticas que tablas y escalas. El sistema y conclusiones sobre
diferentes géneros repertorio de involucran el valor Resolver situaciones osteoartromuscular. un tema de estudio.
literarios. palabras. posicional de los problemáticas que El sistema digestivo. Obtener información
Lectura Reconocer verbos números. La tabla requieren la El sistema pulmonar. sobre enfermedades
Cuento de autor. y utilizarlos pitagórica. multiplicación por 10, Alimentación saludable. contagiosas y realizar
Inferencias de correctamente Escalas de 10 y de por 100 y por 1.000. Las cuatro comidas una campaña de
lectura. Estructura en la narración. 100. Multiplicación por Elegir las operaciones básicas. comunicación de lo
narrativa básica del Escribir 10, por 100 y por que correspondan El cuidado de la salud. aprendido.
cuento: el marco del espontáneamente 1.000. Situaciones a situaciones El agua potable. Confeccionar dietas
relato, descripción. rimas de sorteo. problemáticas. Uso de problemáticas dadas. Enfermedades seleccionando
Expresión escrita. Escribir billetes y monedas. Realizar sumas con contagiosas alimentos variados
Adecuación de la colectivamente Estimación de distintos billetes y no contagiosas. y saludables.
modalidad de lectura una biografía. cálculos. y monedas. Establecer pautas de
al tipo de texto: Escribir un cuento. Comprobación. Resolver actividades salud y cuidado en
cuentos, biografía. que impliquen la general.
Escritura La geometría y la estimación y la Identificar hábitos que
Escritura de textos medida comprobación. mejoran la calidad de
semejantes a los Cuerpos geométricos: Reconocer las partes vida.
leídos: cuentos, los prismas y las de una serie de
biografías, rimas pirámides. Elementos cuerpos geométricos
de sorteo. y clasificación. dados.
Revisión de la propia
escritura.
Propósitos de
escritura. Escritura
individual y colectiva
de textos con
variados propósitos.
Reflexión sobre
la lengua
Verbos. Identificación
de tiempos verbales:
presente, pasado
y futuro. La coma
en la enumeración.
Separación en
sílabas, la sílaba
tónica.
 Agosto
Prácticas del Matemática Ciencias
lenguaje
Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades Contenidos por Actividades
bloque bloque bloque
Comprensión y Escribir una El número y las Señalar los resultados Ciencias sociales Observar imágenes
producción oral historieta. operaciones correctos para para formular
Participación en Recordar detalles Reconocimiento y uso operaciones Las sociedades hipótesis y para
conversaciones del argumento de la de los números determinadas. a través del tiempo extraer conclusiones
acerca de narración. Ordenar naturales. Estimación Discutir estrategias Modo de vida de los acerca de la forma de
experiencias una secuencia de resultados. para resolver pueblos originarios. vida de los pueblos
personales y lecturas. narrativa. Cálculos mentales. cálculos. Cambios originarios. Leer
Escucha, Expresar Tabla pitagórica. Aplicar la y continuidades a textos explicativos
comprensión experiencias Exploración de descomposición través del tiempo. y sus paratextos.
y disfrute de propias. algunas relaciones. de números para Pueblos cazadores Comparar la
diferentes géneros Interpretar las Situaciones resolver operaciones. y recolectores. forma de vida actual
literarios. viñetas de una problemáticas que Establecer relaciones Estudio de casos: la y la forma de vida de
Sondeo de ideas historieta. implican la división. de orden a partir de vida cotidiana de los los pueblos originarios
previas. Completar un texto El resto. Algoritmo de situaciones dadas. selk’nam y de los en el pasado.
Lectura en forma coherente la división. Plantear y resolver yámanas. Hacer una entrevista
Lectura de leyendas: utilizando palabras La multiplicación. situaciones Costumbres de los a familiares y utilizarla
características dadas. Problemas de problemáticas. pueblos agricultores del como elemento
propias, origen Completar los combinatoria. Formas Interpretar la noroeste. Pueblos de construcción
y personajes. globos de la de organización para información agricultores del de datos.
Historietas: historieta siguiendo resolver problemas de y utilizarla para noreste.
características. la secuencia gráfica. combinatoria. completar gráficos de Olas migratorias.
La noticia: propósito Buscar historietas barras. Primeras
de lectura. y disfrutar del La geometría y la Establecer relaciones inmigraciones.
Adecuación de la intercambio y la medida de peso: “pesa más Costumbres
modalidad de lectura lectura compartida. Cuerpos geométricos: que”, “pesa menos heredadas de los
al tipo de texto Escribir utilizando desarrollos planos. que”. pueblos originarios y de
(leyendas, los signos de Medidas de peso. los inmigrantes.
historietas). entonación como Relación entre el
Escritura recurso para mejorar kilogramo y el gramo.
Escritura de textos la propia escritura.
semejantes a los
leídos (historieta,
leyenda, noticia).
Revisión de la propia
escritura. Propósitos
de escritura. Escritura
asidua de textos con
variados propósitos.
Reflexión sobre
la lengua
Oraciones según la
actitud del hablante.
Uso de los signos
de exclamación.
Palabras agudas,
graves y esdrújulas.
 Septiembre
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lenguaje
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bloque bloque bloque
Comprensión y Reconocer las voces El número y las Relacionar precios Ciencias naturales Formular hipótesis
producción oral de los personajes en operaciones con los billetes acerca de los
Participación en una narración. Valor posicional. Uso y monedas que los Los materiales materiales de uso
conversaciones Recordar detalles de billetes y monedas. representen. y sus cambios cotidiano.
acerca de del argumento. Exploración de Resolver situaciones Las mezclas Escribir las hipótesis
experiencias Responder relaciones numéricas. problemáticas de materiales. formuladas de
personales y lecturas. preguntas de Descomposición de aplicando distintas Métodos de manera clara
Escucha, comprensión lectora. números en sumas estrategias. Tener en separación. y precisa.
comprensión Participar en y multiplicaciones por cuenta el valor Propiedades de los Debatir acerca de las
y disfrute de fábulas, situaciones 10, 100 y 1.000. posicional de un materiales. diferentes hipótesis
cuentos y poemas. comunicativas sobre Algoritmos de la número al momento Mezclas homogéneas sostenidas. Realizar
Lectura el relato escuchado. multiplicación. de comparar y heterogéneas. experiencias que
Fábulas: Reconocer los Organizaciones cantidades. Métodos de separación permitan sostener
características, personajes que rectangulares. Inventar problemas de mezclas: o confrontar una
personajes, aparecen en un Representación a partir de un cálculo. imantación, tamizado, hipótesis. Leer textos
moralejas. Campo relato. simbólica de la Estimar resultados filtración, decantación. explicativos
semántico. Lectura Renarrar historias división. de multiplicaciones. Materiales inspirados y paratextos.
de consignas. Lectura leídas o escuchadas Usar la calculadora. en la naturaleza. Observar imágenes
de un poema con teniendo en cuenta La geometría y la . para extraer
buena entonación. la secuencia medida conclusiones.
Escritura narrativa. Medidas de Utilizar cuadros para
Escritura de fábulas. Crear capacidad. registrar información
Revisión de la propia colectivamente Situaciones y luego estudiarla.
escritura. Escritura de un texto. problemáticas que
palabras con grupos Utilizar los recursos involucran medidas
ortográficos. de la lengua para de capacidad: 1 litro,
Jerigonzas. mejorar la propia ½ litro y ¼ litro.
Reflexión sobre escritura.
la lengua
Escritura de palabras
con bl y br. Grupos
mb, mp y nv. Familias
de palabras.
 Octubre
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lenguaje
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bloque bloque bloque
Comprensión Reconocer las voces El número y las Seleccionar y operar Ciencias sociales Observar imágenes
y producción oral de los personajes en operaciones con números para para formular
Participación en una narración. Reconocimiento y uso obtener el resultado Actividades humanas hipótesis y extraer
conversaciones Recordar detalles de los números indicado. y la organización conclusiones acerca
acerca de lecturas. del argumento. naturales. Resolución Inventar situaciones social de la vida social de
Escucha, Responder de situaciones problemáticas Principales los ciudadanos. Leer
comprensión preguntas de problemáticas que utilizando datos instituciones textos explicativos
y disfrute de un texto comprensión lectora. requieren más de un dados. y organizaciones y paratextos. Realizar
teatral. Crear paso. Cálculos Interpretar políticas del medio comparaciones
Lectura colectivamente una mentales. Búsqueda y confeccionar local, provincial acerca de la forma de
Exploración de una historia siguiendo de regularidades. Uso gráficos sencillos para y nacional y sus organización política
entrevista y un texto preguntas como del cálculo estimado organizar información. principales funciones. y social de nuestro
teatral. referencia. como estrategia para Estimar resultados. Formas de país. Hacer
Reconocimiento de Revisar la propia resolver situaciones Emplear el algoritmo organización política. entrevistas a
características escritura, corregir lo problemáticas. de la multiplicación. El gobierno nacional: familiares y utilizarlas
propias del género. necesario y copiar el Algoritmo de la Resolver situaciones los poderes Ejecutivo, como elementos
Identificación de las texto final en el multiplicación por dos problemáticas que Legislativo y Judicial. de construcción
características cuaderno. cifras. Interpretación implican el uso de Las autoridades de datos. Reconocer
discursivas de esta Ordenar una de la información que medidas de tiempo. provinciales en diferentes
tipología textual. secuencia narrativa. ofrecen distintos y municipales. imágenes situaciones
Escritura Utilizar en una gráficos (gráficos de El voto ciudadano. cotidianas de la vida
Escritura de textos producción barras). Los derechos de los ciudadana.
teniendo en cuenta propia los signos de niños. Los cambios
su secuencia puntuación producidos en la
narrativa. Discusión trabajados. La geometría y la manera de votar.
sobre los propósitos Escribir textos medida .
de la entrevista. semejantes a Medidas de tiempo:
Escritura de textos otros leídos hora y minutos.
semejantes a los (entrevista). Equivalencias.
leídos. Resolución de
Revisión de la propia situaciones
escritura. problemáticas que
Reflexión sobre involucran medidas
la lengua de tiempo.
Diferencia en la
escritura de palabras
de acuerdo con el
significado.
Los parónimos.
Reconocimiento
y uso de la raya de
diálogo en un texto
narrativo.
 Noviembre
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lenguaje
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bloque bloque bloque
Comprensión y Reconocer las voces El número y las Seleccionar y operar Ciencias naturales Observar y registrar
producción oral de los personajes en operaciones con números para el cielo.
Participación en una narración. Reconocimiento y uso obtener el resultado La Tierra, el universo Intercambiar con
conversaciones Recordar detalles de los números indicado. y sus cambios compañeros los datos
acerca de del argumento. naturales. Señalar los resultados Observación del cielo registrados. Extraer
experiencias Responder Composición correctos para de día y de noche. conclusiones a través
personales y lecturas. preguntas de y descomposición de operaciones Cambios de los datos
Escucha, comprensión lectora. números. Uso de la determinadas. y permanencias en el obtenidos por medio
comprensión Renarrar historias tabla pitagórica para Discutir estrategias cielo diurno y nocturno. de la observación.
y disfrute de leídas o escuchadas resolver divisiones. para resolver El Sol: movimiento Leer textos
diferentes cuentos y teniendo en cuenta Divisiones por 1, 10, cálculos. aparente. Los explicativos
poemas. la secuencia 100 y 1.000. Aplicar la movimientos de la y paratextos.
Lectura narrativa. Estrategias de cálculo descomposición Tierra. Traslación Observar
Cuento maravilloso. Crear mental. de números para y rotación. La Luna. imágenes y extraer
Inferencias de colectivamente Divisiones de resolver operaciones. Las fases de la Luna. conclusiones.
lectura. Estructura un texto. números redondos Estimar resultados Observación y registro Realizar experiencias
narrativa básica del Utilizar los recursos por una cifra. en divisiones por una del cielo nocturno. que permitan sostener
cuento: el marco del de la lengua para Algoritmo de la cifra. El cielo. La atmósfera. o confrontar una
relato, la descripción. mejorar la propia división. División por Razonar resultados El viento. Las nubes. hipótesis.
Adecuación de la escritura (usar dos cifras. y considerarlos para La lluvia. Sistema solar.
modalidad de lectura conectores). Exploración de la propia corrección.
al tipo de texto Diseño y confección relaciones numéricas. Emplear el algoritmo
científico. Lectura de una antología Resolución de de las cuatro
de infografías. grupal. situaciones que operaciones.
Escritura impliquen las cuatro Resolver situaciones
Escritura de textos operaciones. problemáticas que
semejantes a los implican el uso de las
leídos: cuento, texto cuatro operaciones.
de divulgación
científica. Revisión
de la propia escritura
(uso de conectores).
Propósitos de
escritura. Escritura
de textos con
distintos propósitos:
recrearse o informar.

Reflexión sobre
la lengua
Los conectores
temporales.
Uso de conectores
en textos literarios
y no literarios.
Campo semántico.