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PROGRAMA DE ESTUDIO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

DISEÑO CURRICULAR

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

QUINTO CUATRIMESTRE LP0527

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Aplicará los elementos teóricos e instrumentales del diseño curricular en la


construcción de programas educativos que respondan a las necesidades sociales,
educativas y de desarrollo que requiere el país.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. CURRÍCULUM
1.1 Conceptualización
1.2 Elementos del curriculum
1.3 Currículum, proceso y producto

2. FUENTES DEL CURRICULUM


2.1 Axiológicas
2.2 Filosóficas
2.1 Epistemológicas
2.2 Sociológicas
2.3 Psicoeducativas
2.4 Pedagógicas

3. DIMENSIONES
3.1 Formal
3.2 Oculta
3.3 Real
3.4 Vivido

4. ENFOQUES Y ALTERNATIVAS METODOLOGICAS DE DISEÑO


CURRICULAR
4.1 Metodologías curriculares clásicas
4.2 Metodologías curriculares sistémicas
4.3 Metodologías curriculares críticas
4.2 Metodologías curriculares constructivistas
5. CONCEPCIÓN DE CURRÍCULUM
5.1 Conceptualización del curriculum clásica
5.1.1 Hilda Taba
5.1.1 Ralph Tyler
5.1.2 Bela H. Banathy
5.1.4 W. James Popham
5.2 Conceptualización del curriculum contemporánea nacional
5.2.1 Raquel Glazmán
5.2.2 María Ibarrola
5.2.3 Alicia de Alba
5.2.4 Alfredo Furlán
5.2.5 Ángel Díaz Barriga

6. LAS INTENCIONES EDUCATIVAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL


CURRÍCULUM
6.1 Las necesidades educativas
6.2 Las intenciones educativas
6.3 Concreción de las intenciones educativas
6.4 La organización y secuenciación de intenciones educativas

7. ORGANIZACIÓN CURRICULAR
7.1 La organización del currículum por disciplinas
7.2 La organización del currículum por actividades e intereses
7.3 La organización del currículum por temas o proyectos de trabajo

8. LOS CONTENIDOS CURRICULARES


8.1 Las jerarquías conceptuales
8.2 Tipología de relaciones para secuenciar los contenidos
8.3 Los contenidos de la enseñanza: tipos y análisis
8.4 La secuencia elaborativa en función de la naturaleza del contenido organizador
8.5 Criterios generales para secuenciar las intenciones educativas
8.6 La secuenciación interciclos
8.7 La secuenciación interniveles
8.8 La secuenciación intraniveles

9. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
9.1 La concepción constructivista de la intervención pedagógica
9.2 Los componentes instruccionales en el diseño curricular
9.3 Los métodos relacionados con el alumno
9.4 Métodos relacionados con el aprendizaje
9.5 Métodos relacionados con la estructura cognoscitiva

10. EL PRINCIPIO DE GLOBALIZACIÓN


10.1 La globalización como problemática de la organización de los conocimientos
10.2 La globalización como sumatoria de materias y de informaciones
10.3 La globalización como interdisciplinariedad
10.4 La globalización como estructura psicológica de aprendizaje

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE

Exposición por equipos


Debate grupal de las teorías curriculares
Identificación de las fuentes del curriculum
Análisis grupal de un mapa curricular para identificar los elementos que lo
constituyen
Plenaria grupal de los enfoques y alternativas metodológicas de diseño curricular
Análisis de avances en la elaboración de una propuesta curricular, por equipos
Mesas de trabajo en donde se analicen las intenciones educativas en la
construcción del curriculum
Análisis con lluvia e ideas sobre el principio de globalización

INDEPENDIENTES
Investigación bibliográfica y documental
Cuadro sinóptico de las fuentes del curriculum
Diagrama de flujo de la Organización y secuenciación de las intenciones educativas,
cuadro sinóptico de los contenidos curriculares y niveles de concreción de los
contenidos curriculares
Cuadro comparativo de los enfoques y alternativas metodológicas de diseño
curricular
Mapa conceptual del curriculum
Mapa mental de la metodología de la enseñanza
Ensayo sobre el principio de globalización
Elaboración de una propuesta curricular, por equipos, tomando como base los
contenidos temáticos vistos en clase

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Ensayo 20%
Entrega de propuesta curricular. 30%
Exámenes parciales (3). 30%
Exposición 10%
Cuadros, diagramas y mapas 10%

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