Comprensión de lectora

Texto 1

Una anciana enferma de la vista contrató a un médico con la promesa de pagarle al

concluir todo el servicio, el médico comenzó a visitarla pero al término de cada visita,
aprovechando de la pobre visión de la anciana, no dejaba de robarle un mueble. Cunado
le hubo vaciado la casa dio también fin a la cura y solicitó sus honorarios. La anciana se
negó a pagarle y el médico la demandó ante los jueces, la anciana declaró que en efecto
había prometido abonarle pero ahora consideraba que no debía hacerlo porque su estado
luego de la atención del médico, había empeorado; antes, manifestó, veía todos los
muebles de mi casa y ahora ya no los veo.
(Fábula de Esopo)
1. Un título adecuado sería:
a) Robo legal
b) Médico astuto
c) La anciana y el médico
d) Anciana ciega
e) Tonto enfermo
2. Qué afirmaciones son falsas:
I. La visión de la anciana era pobre
II. La anciana se negó a pagar los honorarios del médico
III. El estado de salud de la anciana, según ella, había empeorado, puesto que
quedó ciega.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Todas
e) Ninguna
3. La anciana
a) Era totalmente ciega.
b) Demandó a los jueces.
c) Fue curada.
d) Quedó como antes.
e) Pagó los honorarios al médico
4. Qué afirmaciones son verdaderas:
I. La anciana quedó curada por el médico.
II. Los muebles de la anciana fueron el pago por los servicios
III. Los jueces defendían al médico
a) Sólo I
b) II Y III
c) I y III
d) Todas
e) Ninguna

Texto 2
¿Cuántas veces pensamos y hasta aseguramos que no somos creativos, desconfiando de
nuestras propias capacidades creativas, creyendo que la creatividad es un don de unos
pocos? Sin embargo, todos los seres humanos somos potencialmente creativos. Este es
uno de los aspectos que nos diferencia de los animales, ya que si bien ellos pueden
producir cosas realmente admirables, no pueden crear.
El desarrollo de la creatividad depende tanto de nosotros mismos, de nuestra herencia
biológico y personalidad, como del medio ambiente (familia, centros de enseñanza,
sociedad).
De sus influencias positivas y negativas depende para que ésta se desarrollo o no.
El individuo creativo es observado “curioso”, en constante búsqueda de lo nuevo,
inconforme con lo estereotipado y común, con actitud pero receptivo y abierto a otras
ideas; es flexible, tiene libertad, soltura y es autentico. Como es una persona que se
arriesga, debe poseer una alta autoestima; capaz de decidirse, debe tener una gran
tolerancia al fracaso y tenacidad lo cual implica esfuerzo, disciplina, constancia y lucha.

1. Según el autor…
a) Generalmente confiamos en nuestra creatividad.
b) La creatividad es un don de pocos.
c) Existen algunos factores biológicos para la creatividad.
d) La creatividad no depende de uno.
e) El “curioso” no es creativo.
2. Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. En general desconfiamos de nuestras propias
capacidades. ( )
II. El desarrollo de la creatividad depende tanto de
nosotros como de nuestros padres. ( )
III. Los seres humanos a diferencia de los animales
son potencialmente creativos. ( )
3. El título adecuado sería:
a) Las dificultades de la creatividad.
b) El desarrollo de la creatividad.
c) Todos somos creativos.
d) Factores que permiten ser creativos
e) Los animales no son creativos.
4. ¿Qué afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F)?
I. La escuela, en particular nuestros profesores son
claves para el desarrollo de nuestra creatividad.
( )
II. Los perros y los gatos son muy creativos cuando
son graciosos. ( )
III. El autor dice que tú eres potencialmente creativo.
( )
 Comprensión de lectora

Texto 1
Cunado oigo decir que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a
pensar bien de él.
Leer es mantener vivas y despiertas las nobles facultades del espíritu dándole por
alimento nuevas emociones, nuevas ideas y nuevos conocimientos. Es la única manera
de garantizar el desarrollo de tu inteligencia, porque, gracias a ella, tu mente procesa
datos, información, conocimientos. Finalmente, inteligencia.

Además, leer es multiplicar y enriquecer tu vida interior. Leer es, sobre todo, asociarse a
la existencia de nuestros semejantes, sus obras y sueños, es hacer acto de unión y
fraternidad con los demás. La lectura fecunda el corazón dándole intensidad, calor,
expansión a los sentimientos; es poderosa para curar los dolores del alma.
Los placeres sociales encantan al hombre, pero no siempre vienen a su encuentro, ni
dependen de su voluntad, en cambio, los placeres que proporciona la lectura son de todo
tiempo y de cualquier lugar.

De acuerdo con el texto:

1. EL autor, sobre la persona que tiene el hábito de la lectura, piensa que:
a) Siempre le cae bien.
b) Está predispuesto a pensar bien de él.
c) Procesan conocimientos.
d) No está sola.
e) Se asocian a sus semejantes.
2. El tema del texto es:
a) El pensar bien de los lectores.
b) El placer de leer.
c) La lectura es riqueza
d) La lectura
e) El desarrollo de la inteligencia

3. Son afirmaciones falsas:

I. El texto está formado por cuatro párrafos.
II. El tercer párrafo complementa al segundo.
III. El primer párrafo desarrolla la idea central o principal.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
e) Todas

4. Del texto podemos deducir que:

a) Los lectores no son personas solitarias.
b) La lectura fecunda el corazón brindándole los sueños y la ilusión que muchas
veces la vida niega.
c) Los placeres vienen voluntariamente al hombre, incluso el de la lectura.
d) Los lectores caen bien a todas las personas sonas.
e) La lectura no permite la comunicación.
Texto 2
Prácticamente todas las arañas cuentan con alguna clase de arma destructora en sus
mandíbulas, que son externas, y de algún veneno. Por lo general las mandíbulas están
provistas de cuchillas y dientes que permiten desmenuzar y moler. También existen
pequeñas agujas para inyectar poderosas neurotoxinas, comunes a casi todas las
especies.
Mientras la neurotoxina paraliza a la víctima, la araña la muele o le inyecta fluido
digestivo, esto se debe a que las arañas tienen una boca muy pequeña, con un filtro en la
garganta, que les impide pasar pedazos grandes de comida. Por esto, generalmente, la
araña muele, disuelve y succiona su comida. Su dieta es casi siempre líquida.
De allí que sus víctimas a veces quedan aparentemente intactas pero completamente
vacías por dentro. El gran intestino, siempre activo, ocupa una gran parte del interior de
la araña y en algunas especies llega a acomodarse hasta entre los ojos.

De acuerdo con el texto:

1. Excluir lo que no corresponda.

a) Mandíbula
b) Veneno
c) Cuchillas
d) Dientes
e) Agujas
2. Qué afirmaciones es incorrecta
a) Las neurotoxinas inyectadas a la víctima la paraliza.
b) El filtro en la garganta de las arañas no le permite pasar grandes pedazos.
c) Las arañas, succionan, muelen y luego disuelven sus alimentos.
d) Sus víctimas quedan intactas externamente.
e) Las arañas muelen e inyectan fluido digestivo.
3. De las siguientes afirmaciones:
I. Los intestinos de las arañas son muy extensos y se ubican incluso entre
los ojos.
II. Si cuchillas es a desmenuzar; agujas es a paralizar.
III. Las arañas tienen boca pequeña y filtro en la garganta.
Son falsas:
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Todas
e) Ninguna
4. Podemos deducir que:
a) El veneno de las arañas es la neurotoxina.
b) Las víctimas quedan vacías por dentro.
c) Las arañas son muy destructoras
d) Es necesario destruir todas las arañas
e) La dieta de las arañas es líquida.