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342s Matrimonio - Amor y Respeto Cuestionario PDF
342s Matrimonio - Amor y Respeto Cuestionario PDF
2 Capítulo 1. ¿Cuáles son las ideas claves en “El sencillo secreto para un matrimonio mejor”?
2 Capítulo 2. ¿Cuáles son las ideas claves en “Para comunicarse, Descifre el código”?
3 Capítulo 3. ¿Cuáles son las ideas claves en “Por qué ella no respecta, porque él no ama”?
4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión: El rosa y el azul puedan formar el purpura de Dios”?
5 Apéndice A. ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice A: Un léxico de amor y respecto”? (271)
6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice B: Inventario personal de amor y respeto”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Sesión 2: Lo que el hombre más teme puede hacer que el Ciclo Alienante siga girando
Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie capítulos 4-7 en Amor y Respecto. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada
respuesta debe ser de 50-100 palabras. Vale 50 puntos.
1 Capítulo 4. ¿Cuáles son las ideas claves en “Lo que el hombre más teme puede hacer que el Ciclo
Alienante siga girando”?
2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Todo eso debería ser obvio, ¿No es así?”?
3 Capítulo 5. ¿Cuáles son las ideas claves en “Ella teme convertirse en felpudo”?
4 ¿Cuáles son las ideas claves en “El estar harto de que no lo respete”?
5 Capítulo 6. ¿Cuáles son las ideas claves en “Ella teme ser una hipócrita”?
7 Capítulo 7. ¿Cuáles son las ideas claves en “Ella cree que no puede perdónalo”?
8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Él dice: ‘Nadie puede amar a esa mujer!’”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 Capítulo 9. ¿Cuáles son las ideas claves en “Intimidad: ella quiere que usted este cerca”?
3 Capítulo 10. ¿Cuáles son las ideas claves en “Apertura: ella quiere que usted le abra su corazón”?
4 Capítulo 11. ¿Cuáles son las ideas claves en “Comprensión: no trate de arreglar, solo escúchela”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 Capítulo 13. ¿Cuáles son las ideas claves en “Lealtad: ella necesita saber que usted está
comprometido”?
3 Capítulo 14. ¿Cuáles son las ideas claves en “Estima: ella necesita saber que usted la honra y la
valora”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 Capítulo 16. ¿Cuáles son las ideas claves en “Conquista: valore su deseo de trabajar y tener éxito”?
3 Capítulo 17. ¿Cuáles son las ideas claves en “Jerarquía: valore su deseo de proteger y proveer”?
4 Capítulo 18. ¿Cuáles son las ideas claves en “Autoridad: valore su deseo de servir y dirigir”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 Capítulo 20. ¿Cuáles son las ideas claves en “Relación: valore su deseo de una amistad “hombro-a-
hombro”?
3 Capítulo 21. ¿Cuáles son las ideas claves en “Sexualidad: valore su deseo de intimidad sexual”?
4 Capítulo 22. ¿Cuáles son las ideas claves en “El Ciclo Energizante funcionara si usted lo practica”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 Capítulo 24. ¿Cuáles son las ideas claves en “La verdad puede hacerle libre de veras”?
3 Conclusión. ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión: El rosa y el azul puedan formar el purpura
de Dios”?
5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice B: Inventario personal de amor y respeto”?
6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice C: Como pedirle a su pareja que satisfaga sus
necesidades”?
7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apéndice D: Existen excepciones a los patrones de amor y
respecto”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Intimidad: ella quiere que usted este cerca”?
2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Apertura: ella quiere que usted le abra su corazón”?
3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Comprensión: no trate de arreglar, solo escúchela”?
4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Reconciliación: ella quiere oírle decir, ‘lo siento’”?
5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Lealtad: ella necesita saber que usted está comprometido”?
6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Estima: ella necesita saber que usted la honra y la valora”?
7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Conquista: valore su deseo de trabajar y tener éxito”?
8 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Jerarquía: valore su deseo de proteger y proveer”?
9 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Autoridad: valore su deseo de servir y dirigir”?
10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Discernimiento: valore su deseo de analizar y aconsejar”?
11 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Relación: valore su deseo de una amistad “hombro-a-
hombro”?
12 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Sexualidad: valore su deseo de intimidad sexual”?
13 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El Ciclo Energizante funcionara si usted lo practica”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
3 En capítulo 4, ¿Cuáles son las ideas claves en “Miércoles—Piensa en lo que quieras decir y luego
divídelo por diez”?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Sesión 11: Piensa en el cómo en una foca que espera y una mujer de verdad
Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie capítulos 5-6 en Ten un Nuevo Esposo. Complete estas preguntas antes de venir a clase.
Cada respuesta debe ser de 50-100 palabras. Vale 50 puntos.
1 En capítulo 5, ¿Cuáles son las ideas claves en “Jueves—Piensa en el cómo en una foca que espera
un pez de kilo y medio”?
2 En capítulo 6, ¿Cuáles son las ideas claves en “Viernes—Hace falta una mujer de verdad para que
el hombre se sienta hombre de verdad”?
3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Qué harías si? Responde esas preguntas para descubrir si das en
el clavo o te equivocas.”=
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre un capitulo en los libros de texto. Esta
presentación puede ser por medio de PowerPoint, un sainete dramático, tomando los papeles de
personajes, o un conjunto de tablas y gráficas o dibujos. Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen
un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la
enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo.
Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos
se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público
ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.
Trabajo Escrito
Nombre Fecha Puntos /150
Presente un Trabajo Escrito de 8-15 páginas titulado Aplicaciones para Líderes de Amor y Respeto.
Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su escrito,
sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser Times
New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y también su
habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.
El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los
alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con
aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de
escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir
experiencia y confianza.
4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Miércoles—Piensa en lo que quieras decir y luego divídelo
por diez”?
5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Jueves—Piensa en el cómo en una foca que espera un pez
de kilo y medio”?
6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Viernes—Hace falta una mujer de verdad para que el
hombre se sienta hombre de verdad”?
2 ¿Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? ¿Qué diferencia está haciendo?
C Exámenes y cuestionario completados con sólo unos pocos errores, necesita asistencia.
C- Exámenes y cuestionario completados con sólo unos pocos errores, necesita asistencia
o tutoría.
NC Los estudiantes reciben menos de 700 puntos o están ausentes por más de 3 sesiones.