Con el fin de generar un ambiente propicio para el
aprendizaje, en este documento se expresan los compromisos que adquiere el Tutorado y que debe seguir durante la Tutoría. Se considerará Tutorado al Docente y Técnico Docente que haya recibido su clave de acceso al espacio virtual por parte de su Autoridad Educativa Local. Dicha clave es intransferible y no puede compartirse con otras personas. Es obligación y derecho de todos los Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso contar con un esquema de Tutoría. Aspectos generales Los Tutorados se comprometen a: • Acceder al espacio virtual de la Tutoría conforme a la agenda establecida, quienes no lo hagan durante dos semanas consecutivas, sin justificación, serán dados de baja. • Desarrollar las actividades según los tiempos previstos para cada una. • Observar durante todo el desarrollo de la Tutoría una actitud de respeto y de disposición hacia el trabajo: gusto por aprender y pasión por enseñar. • Considerar que el estilo y la calidad de la comunicación escrita es muy importante, por lo que es necesario cuidar el uso correcto de las reglas gramaticales, así como expresarse con claridad, precisión y cortesía. • Contar con los requerimientos tecnológicos necesarios para participar en la Tutoría, lo cual se hará a través de una plataforma virtual. Uso de los espacios virtuales
• Identificar los espacios que conforman la página de
la Tutoría y sus contenidos. • Conocer y familiarizarse con el uso de la plataforma Moodle y de la aplicación Skype. • Desarrollar las actividades previstas en los diferentes espacios. • Enviar sus producciones al espacio correspondiente y en el tiempo indicado. • Realizar consultas, en caso necesario, acerca del manejo tecnológico, canalizándolas a través de su Tutor. Desarrollo de las actividades • Comunicar con oportunidad los problemas u obstáculos, tanto personales como de grupo, que llegaran a surgir en la realización de las actividades de aprendizaje. • Deberá observarse durante todo el desarrollo de la Tutoría una actitud de respeto, colaboración y disposición hacia el aprendizaje y la enseñanza a sus pares. • Realizar con honestidad y profesionalismo las coevaluaciones a sus compañeros. • Cumplir con la agenda establecida, lo que exige mantener un ritmo de trabajo constante en el desarrollo de las actividades. Propiedad intelectual • Está estrictamente prohibido reproducir, total o parcialmente, los contenidos y cualquiera de los materiales presentados en la plataforma, excepto para uso personal no comercial. • Será inadmisible la copia o plagio de actividades, productos y trabajos entre los Tutorados. El no respeto de este punto puede llevar a la Autoridad Educativa Local a dar la baja de la Tutoría y a tomar las medidas legales correspondientes. • Antes de finalizar la Tutoría, el Tutorado podrá copiar todos sus trabajos en CD u otro medio magnético de almacenaje de datos; una vez finalizada los trabajos serán removidos del servidor. Acreditación
• El Tutorado que curse y finalice todas las
actividades de cada ciclo escolar, obtendrá una constancia de participación expedida por la Autoridad Educativa Local. • El Tutorado que decida abandonar la Tutoría deberá comunicarlo por escrito a la Autoridad Educativa Local, expresando las razones de tal decisión. Asimismo, el papel del Tutor es fundamental para lograr un ambiente propicio para el aprendizaje, por lo que conviene tener claridad sobre cuáles son sus responsabilidades fundamentales. Aspectos generales • El Tutor se compromete a retroalimentar las participaciones y producciones de los Tutorados en un periodo máximo de tres días. • Revisar la plataforma a diario, de lunes a viernes, para preparar los recursos y elementos que utilizará en el Diálogo semanal. • Definir cada semana, el día y la hora para realizar el Diálogo semanal y llevarlo a cabo. • Impulsar la participación en el o los Foros, de modo que los Tutorados planteen sus dudas e intercambien puntos de vista al respecto. • Moderar el análisis y la discusión durante las sesiones colectivas dedicadas al Diálogo semanal, así como conservar evidencia del mismo. Aspectos generales • Tomar nota de las inquietudes y problemas que plantean los Tutorados en el Foro con el objeto de tener claridad al respecto, pues esto será el detonador de sus acciones de Tutoría, tanto en el Foro como en el Diálogo semanal. • Retroalimentar el trabajo final de sus Tutorados correspondiente a cada Módulo. • Completar los informes o reportes de seguimiento que se le soliciten. • Monitorear y apoyar a los Docentes en los periodos en que no se desarrollen Módulos de la Tutoría en línea. • Establecer comunicación constante con sus Tutorados, a fin de apoyarlos en sus necesidades pedagógicas y de incorporación al servicio.