Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general de la cátedra

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección
Académica Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de Acogida e integración Unadista
Formación
Nombre del curso Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1 Cátedra
Social Solidaria.
Código del curso 700001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos Requisito de Grado

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual x Colaborativa
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial Final X
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: Satisfactorio Compartir Solidario
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 13 de
actividad: 29 de septiembre
octubre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
Solidarias Éticas: (Saber para saber ser personas auténticas).
El estudiante comprende la dinámica comunitaria en el marco del desarrollo
humano sostenible, que le permite dar sentido y significado de la solidaridad
desde la reflexión de la acción solidaria comunitaria.
Temáticas a desarrollar:
Transformación Social: emprendimiento, arraigo comunitario, asociatividad e
innovación Tecnológica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 3:
Compartir Solidario.
El estudiante presenta por medio de un recurso audiovisual la acción solidaria
que ha reconocido en su contexto local o regional, justificando por qué ésta
experiencia cumple con lo referido a una acción solidaria.
Actividades a desarrollar

1. Ingrese al espacio virtual "NODOS VIRTUALES DE LA UNAD", haga un

recorrido general por cada uno de los nodos, seleccione el Nodo que más
llamó su atención, ingrese y participe según las indicaciones que encuentre
en dicho espacio. (Se sugiere revisar detenidamente el nodo de
emprendimiento solidario y productividad innovadora). Tome el
pantallazo, donde se evidencie claramente su participación. Responda la
encuesta de satisfacción que allí encuentra.
2. Cada estudiante debe buscar en su contexto local cotidiano (su barrio,
trabajo, ciudad, lugar de estudio etc.) una experiencia de
emprendimiento social solidario que se esté desarrollando en su
comunidad y pueda considerarse acción solidaria.
3. Una vez identificada la experiencia, debe realizar en PowerPoint una
presentación de la acción solidaria seleccionada, con las respuestas de las
siguientes preguntas orientadoras:
-Nombre de la acción solidaria
-Lugar donde se desarrolla
-Objetivo de la acción solidaria
-Número de participante y/o beneficiarios
- ¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia pueda
considerarse una acción solidaria?
- ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria
seleccionada en su contexto local cotidiano?
- ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local
cotidiano les aporta a 17 los objetivos de desarrollo sostenible?
- ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el programa
académico en el que se encuentra matriculado el estudiante?
4. Comparta su experiencia en el foro del entorno denominado Compartiendo
Acciones Solidarias, Fase 3: e - Interacción social, tema “Acciones
Solidarias de Nuestras Comunidades Regionales”. Interactúe con los
participantes del foro, complementando, debatiendo o afirmando sobre las
experiencias allí plasmadas, siempre en el marco del respeto y la construcción
del conocimiento.
5. Finalmente registre las respuestas a las preguntas orientadoras en el
formulario denominado “Emprendimiento” que su tutor ha compartido en el
foro. Recuerde tomar el pantallazo, donde se evidencie claramente sus
respuestas.
Entornos
Material Didáctico
para su
Compartir Solidario
desarrollo
Individuales
La Entrega 3, se hace en el espacio virtual Fase 3 - Entrega de la
actividad
Un Documento PowerPoint, desarrollado bajo las normas APA, que
contenga
1. Portada
2. Pantallazo de la participación en el foro del nodo
seleccionado, donde se evidencie claramente su
participación.
3. Presentación de la acción solidaria que contenga:
-Nombre de la acción solidaria
-Lugar donde se desarrolla
-Objetivo de la acción solidaria
-Número de participante y/o beneficiarios
-Evidencias y/o registro fotográfico
- ¿Cuáles son las características que hacen que esta
Productos experiencia pueda considerarse una acción solidaria?
a entregar - ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción
por el solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano?
estudiante - ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su
contexto local cotidiano les aporta a 17 los objetivos de
desarrollo sostenible?
- ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el
programa académico en el que se encuentra matriculado el
estudiante?
4. Pantallazo de las respuestas en el formulario
“Emprendimiento”.
5. Conclusiones
6. Referencias formato APA
El documento lo debe llamar Acciónsolidariacomunitaria con su
nombre y apellido y colocar el número del grupo al que pertenece.
Por ejemplo: accionsolidariacomunitariaNidiaMorenoGrupo76.
Nota: En caso de que la presentación no se pueda subir al entorno de entrega
debido a su peso, pueden convertirla a vídeo y entregarla siguiendo los pasos
que se explican en el vídeo que encuentran en el entorno de conocimiento con
el nombre: Ayuda didáctica para convertir presentaciones a video.
 3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: x
individual colaborativa
Intermedia,
Momento de la evaluación Inicial Final x
unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Valoració
Aspectos evaluados Valoración
Valoración alta Valoración baja n
media
-Entrega Un
Un Documento PowerPoint,
desarrollado bajo las Documento
normas APA, que contenga: PowerPoint,
1. Portada desarrollado bajo -Entrega Un
2. Pantallazo de la las normas APA Documento
participación el foro con los 6 los pasos PowerPoint,
del nodo solicitados según la desarrollado bajo
seleccionado, donde estrategia de las normas APA
se evidencie aprendizaje con los 6 los
evidenciando la pasos solicitados -No entrega el
claramente su
búsqueda de una según la informe final con los
participación.
6 aspectos Aprobado
3. Presentación de la acción solidaria estrategia de
relacionados en los por
acción solidaria que exitosa en su aprendizaje
productos a cumplimie
contenga: comunidad y evidenciando la entregar. nto
-Nombre de la acción realiza una búsqueda de una -Entrega de manera SATISFAC
solidaria excelente acción solidaria incompleta el TORIO de
-Lugar donde se presentación de exitosa en su documento final. todas las
desarrolla esta, con comunidad, sin -Entrega un actividade
-Objetivo de la acción argumentos y embargo, NO se documento donde se s.
solidaria soporte teórico. evidencia evidencia algún tipo
-Número de excelente de plagio.
-Interactúa con los
participante y/o participantes del presentación de
beneficiarios esta, con
foro,
-Evidencias y/o argumentos y
complementando,
registro fotográfico soporte teórico.
debatiendo o
- ¿Cuáles son las
afirmando sobre
características que
las experiencias allí
hacen que esta
plasmadas,
experiencia pueda
siempre en el
 considerarse una marco del respeto
acción solidaria? y la construcción
- ¿Cómo se evidencia del conocimiento.
la acción
comunicativa en la
acción solidaria
seleccionada en su
contexto local
cotidiano?
- ¿De qué manera la
acción solidaria
seleccionada en su
contexto local
cotidiano les aporta a
17 los objetivos de
desarrollo sostenible?
- ¿De qué manera la
acción solidaria se (Supera lo
(Satisfactorio ) (No Satisfactorio)
relaciona con el esperado)
programa académico
en el que se
encuentra
matriculado el
estudiante?

4. Pantallazo de las
respuestas en el formulario
“Emprendimiento”.
5. Conclusiones

6. Referencias formato APA