Publicidad Creativa

Guía Metodológica

2016 http://www.infop.hn
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GUÍA METODOLÓGICA
PUBLICIDAD CREATIVA

FUNDAMENTACIÓN

Objetivo

Al finalizar el curso el/la participante será capaz de:

 Conocer los principios básicos para realizar actividades publicitarias de

forma eficiente y creativa.

CARGA HORARIA

Total de Horas: 20

 Prácticas: 12
 Teóricas: 8

UNIDADES

 Unidad 1: La Publicidad Creatividad

 Unidad 2: El Mercado, El Producto y La Cultura del Consumidor
 Unidad 3: Elementos de La Publicidad
 Unidad 4: Medios y Canales Utilizados en La Publicidad
 Unidad 5: Plan Publicitario
 Unidad 6: Publicidad Ilícita y Engañosa

GUÍA DIDÁCTICA

Durante todo el curso tendrán a su disposición los siguientes apoyos:

1. Asistencia de un Tutor(a)

En el presente curso tendrán el asesoramiento de un tutor, él/ella

podrá aclarar dudas, revisarle sus actividades, evaluar su
desempeño, apoyarles en alguna dificultad, entre otras cosas.

El/la tutor(a) dará respuesta a sus mensajes electrónicos en un plazo

no mayor de 24 horas.

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2. Materiales Didácticos

Entre los materiales que se utilizarán para ampliar los contenidos de

cada unidad son los siguientes:

 Documentos en PDF
 Documentos de Microsoft (Word)
 Presentación con Audio
 Videos
 Lecturas complementarias

Par alcanzar un mejor rendimiento académico, se les pide que

revisen bien cada uno de los materiales didácticos y si lo desean
imprímanlos porque serán los insumos en los que se basarán todas
las actividades de aprendizaje que realicen en cada una de las
unidades.

3. Actividades de Aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se han diseñado partiendo de que

cada uno de los participantes, son sujetos activos capaces de
construir su propio aprendizaje, como se ha demostrado
científicamente por eso el principio de “El aprender haciendo” será
la base fundamental de nuestra metodología de trabajo durante todo
el curso, de tal forma que vayan aplicando el contenido estudiado.

Es imprescindible que realicen todas las actividades que se les

solicitan ya que son obligatorias para acreditar el curso.

A continuación se describen las actividades que tendrán en todo el

curso:

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de debate 15% Estos foros se usan para los
sencillo: explicar con diálogos argumentativos y
sus propias palabras pragmáticos.
que es Publicidad y que
es Creatividad En él se facilita la orientación
hacia la indagación, la
reflexión y la construcción
social. Los foros de debate
UNIDAD 1 propician mecanismos de
participación a través de
discusión de temas en grupo.
o Las Intervenciones deben ser claras,
precisas y concisas.
o Sus opiniones deben tener
argumentación científica, sea ya
producto de su experiencia o basadas
en alguna fuente referenciada.
o No se asigna valor a participaciones
que se limiten a expresar: estoy de
acuerdo, comparto la opinión de un
compañero.
o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no
serán consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de dos
por participantes. El máximo no tiene
límites.

TOTAL PUNTOS 15%

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)

1. Seleccionar un producto 20% Desarrollar su capacidad de o El / la participante deberá realizar en

que se elabora o se análisis, su pensamiento un cuadro o detallar de forma
produce en Honduras, creativo así como aplicar los ordenada y especifica cada uno de los
conocimientos adquiridos en puntos que se le solicita.
una vez seleccionado:
la unidad.
 Desarrolle la
UNIDAD 2 personalidad para
este
 Indique a que
consumidores lo
dirigiría
 Y qué forma
creativa utilizaría
para que el
consumidor desee
adquirir el producto

TOTAL PUNTOS 20%

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)
1. Seleccionar un producto 20% Realizar un repaso mental de o Enumerar los elementos publicitarios
o servicio (el que usted lo aprendido en la lección y que se involucran en un producto
desee) y describa los una aplicación del mundo real. previamente seleccionado por el
elementos publicitarios participante.
que intervienen en su
promoción
UNIDAD 3
Importante: mencionar
nombres de empresas
hondureñas
preferiblemente

TOTAL PUNTOS 20%

UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)
No hay actividad No tiene
UNIDAD 4 Puntaje

TOTAL PUNTOS No tiene

Puntaje

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)

1. Foro de debate 15% Estos foros se usan para los o Las Intervenciones deben ser claras,
sencillo: según su diálogos argumentativos y precisas y concisas.
opinión ¿cuáles son las pragmáticos. o Sus opiniones deben tener
argumentación científica, sea ya
empresas en Honduras En él se facilita la orientación producto de su experiencia o basadas
UNIDAD 5 que más presupuesto hacia la indagación, la en alguna fuente referenciada.
asignan en publicidad y reflexión y la construcción o No se asigna valor a participaciones
porque considera que lo social. Los foros de debate que se limiten a expresar: estoy de
hacen? propician mecanismos de acuerdo, comparto la opinión de un
participación a través de compañero.
discusión de temas en grupo. o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no
serán consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de dos
por participantes. El máximo no tiene
límites.

TOTAL PUNTOS 15%

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)
UNIDAD 6 Autoevaluación 30% Medir de forma general los o El/la participante deberá responder
conocimientos adquiridos cada una de las preguntas que se le
durante el curso. asignan de forma individual.

TOTAL PUNTOS 30%

TOTAL PUNTOS DEL CURSO 100%

Nota: es importante que ustedes sepan que estas actividades las encontrarán dentro de cada unidad para su respectivo desarrollo.

Importante:

 El (la) participante debe recordar realizar las actividades asignadas en el tiempo estipulado de Inicio a Fin del curso. Procure entrar al
aula virtual constantemente, aunque usted sea el dueño de su horario, no lo deje todo para el final, se presiona y se arriesga a
cometer muchos errores.

 Si el (la) participante tiene dificultades técnicas con la plataforma, por ejemplo si no puede ingresar a la plataforma, subir un documento o
participar en un foro, debe reportarlo inmediatamente al(a) tutor/a a través del foro de Consultas Académicas y Técnicas, para que se

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haga la revisión correspondiente o llamar a soporte técnico de e- Learning INFOP al 2230-2336 / 2230-3219 / 2228-3447 / 2228-3972, se
atiende de lunes a viernes de 7:30 a.m. a 3:30 p.m.

 El Curso se aprobará con un puntaje mínimo del 70%. Se sugiere que de vez en cuando de clic al icono (pestaña) de calificaciones en la
plataforma (o panel del curso), para ver cuánto va acumulando durante el desarrollo del curso.

 Ingrese a su perfil para que revise si tiene sus nombres y apellidos correctos y completos, también inserte una fotografía para
identificarles más rápido.

 Recibirá un Certificado al concluir el curso satisfactoriamente, este se le otorgará 2 ó 3 semanas después de haber concluido el mismo.
Podrá descargarlo en el siguiente enlace www.infop.hn/calificaciones

¡Recuerde que estamos para apoyarle

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CRÉDITOS
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
INFOP
Cesar Antonio Pinto
Director

José Antonio Elvir

Coordinador de Acciones Formativas
ENTIDAD DESARROLLADORA DEL CURSO - INFOP VIRTUAL
CURSO “PUBLICIDAD CREATIVA”
Marlon Eveline
Jefe del Departamento de INFOP Virtual

Engels Pérez
Soporte Técnico

Karla Romero
Supervisora

Lorith Cárcamo
Experto en Contenidos

Barbi Tatiana Redondo

Diseñadora Instruccional

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BIBLIOGRAFÍA

- Arens, W. Publicidad (séptima edición ed.). México: Editorial McGraw-Hill.

- M, A., D. A., & Guerrero, L. (s.f.). Recuperado el 12 de Agosto de 2014, de http://vicommarketing.com/publicidad-3.html

- Wikipedia, E. (s.f.). http://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad_exterior. Recuperado el 16 de junio de 2014.

- García Matilla, E. (2009). Subliminal: escrito en nuestro cerebro. Madrid, Editorial Bitácora.

- mercadeoypublicidad@mypportal . (s.f.).

- Commons, C. (s.f.). Creativos sin ideas. Recuperado el 19 de 08 de 2014, de http://www.creativossinideas.com/

- Flamand, l. (s.f.). eHow en español. Recuperado el 18 de 08 de 2014, de http://www.ehowenespanol.com/teoria-percepcion-

del-consumidor//

- Agencias Publicitarias de Honduras. (s.f.). Recuperado el 19 de 08 de 2014, de -

http://hnpublicityagencies.blogspot.com/2012/12/listado-de-agencias-publicitarias-en.html

11
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- Educ.Ar. (s.f.). Recuperado el 19 de 08 de 2014, de

http://coleccion.educ.ar/CDInstitucional/contenido/recursos/imagen.html

- Definiciones. (s.f.). Recuperado el 19 de 08 de 2014, de http://www.definicionesde.com/e/target/

ANEXOS

Se muestran a continuación las siguientes agencias publicitarias en Honduras:

Publicidad Comercial Lowe & Partner Excell Ogilvy McCann Erickson Honduras

Tribu DDB Honduras Estrategia, comunicación y publicidad Uno marketing y publicidad

BBDO Garnier Honduras Géminis Publicidad Papel y lápi

Zeus JWT Honduras Claros Álvarez Publicidad Nubira Publicidad

Mass Saatchi & Saatchi Publicistas S.A. Cavas Publicidad

Calderón Publicidad Leo Burnett ABC y asociados TBWA Honduras

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Crea Draft FCB Honduras ECO Y&R Aplauso Publicidad

Talento Grey Dementes creativas Colby & Fisher

Porter Novelli ADS Boutique creativa Lógica Publicidad

Enlace Publicidad Publimerc OMD

Team Creativo Espacio Creativo Comunika PR

Creación Saatchi Avance WWP Carat Brandia

257 Marketing Creativa y asociados WJC Publicidad e Imagen

Copyright © 2014

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Departamento de INFOP VIRTUAL Teléfonos + (504) 2228-3447 / 2228-3972 / 2230-3219 / 2230-2336