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TRABAJO FINAL
PRESENTADO POR
GRUPO 3
PRESENTADO A
NEIVA- HUILA
2018
FRECUENCIAS
Se aplico una prueba de conocimiento de 11 reactivos a 40 estudiantes de la Universidad Minuto de Dios,
sobre el tema VIH, luego se tabulo la información y se dividió en dos (2) grupos, aciertos y desaciertos
por cada reactivo, a continuación las gráficas.
50%
40%
30%
20%
10%
0%
TOTAL
En esta grafica podemos evidenciar el conocimiento de los estudiantes de UNIMINUTO sobre el VHI, es
decir que el 67% de los estudiantes conocen sobre el tema y un 33% lo desconocen.
CONFIABILIDAD
No utilizamos Ninguna otra prueba.
Proponemos realizar el tes-retest porque creemos que es el método más confiable para medir el
tema propuesto.
Procedimiento en el cual el mismo instrumento de medición se aplica dos o mas veces al mismo
grupo de personas luego de cierto tiempo (15dias), se considera confiable si al comparar los
resultados que arroja son parecidos o afirmados.
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
Bruno, A. y Espinel, M. C. (2005). Recta numérica, escalas y gráficas estadísticas: un
estudio con estudiantes para profesores. Formación del Profesorado e
Investigación en Educación Matemáticas VII, 57-85.