ENSAYO SOBRE LA ARQUITECTURA CON SENTIDO

“INNOVACION Y PROPOSITO “
Elaborado por: Brayham Pavel Morales Puma
Código: 015100877-F
ALEJANDRO ARAVENA – Premio Pritzker 2016
Introducción
La arquitectura debe permitir la innovación algo que quizá muchas veces
no es prioritario y se limita la importancia que se merece, en su lucha
constante de lograr la innovación muchas veces llega a respuestas
parciales que no satisfacen por completo su propia búsqueda.
Argumento
¿Qué es la innovación?
Alejandro Aravena caracteriza a la innovación como una consecuencia
más no un objetivo en sí mismo.
Sostiene que “la innovación es consecuencia de que la información
disponible en el determinado momento no es suficiente para contestar
esa pregunta, nosotros tratamos de entender cuál es la pregunta.”
Entonces el innovar surge de las respuestas a las variables no resueltas
en un determinado tiempo.
Aravena lo argumenta como “la abundancia de recurso condena a una
escasez de sentido, cuando es entrenado a todo lo contrario una escasez
de recurso resulta una abundancia de sentido”
En ese sentido a mi juicio, la mayoría le pone atención a cuanta
información es la que informa la forma de un proyecto pero no le da el
debido interés a los limitantes del proyecto.
Cuando los recursos son muy escasos, se trata de ser muy estratégico
en el uso.
Alejandro Aravena resalta en la conferencia lo siguiente “un arquitecto lo
que hace es diseñar formas y esas formas están informadas por distintas
variables (económicas, técnicas, ambientales, sociales, políticas y
culturales “
Por lo que un proyecto innovador tiende a entender que de nuevo tuvo
en estos ámbitos como requerimiento
A mayor cantidad de restricciones mayor cantidad a ser creativo, uno
mismo tiene que conocer esas restricciones para conocer el grado de
libertad que tiene.
El premio pritzker 2016 nos señala como prioridadad dos ideas basadas
en sus trabajos
“El uso del sentido común para tomar las decisiones del proyecto”
Tener conocimiento de tus limitantes y usar el sentido común para
potenciarlas y transformarlas a favor del diseñador.
“Cuando uno cree que la arquitectura es un costo extra. Que cuando
estas con presupuesto ajustado y para la próxima vez en ese momento
no hay ningún espacio para la arquitectura.”
Tiene que ser un valor agregado más no un costo extra.
¿Cómo era Alejandro Aravena en la universidad?
Recordando su trayectoria universitaria Alejandro Aravena nos plasma un
mensaje acerca de su pensamiento sobre la calidad de docentes que
tuvo y como este influencio en su carrera a continuación el mensaje:
Dentro de la experiencia académica es importante tener buenos
profesores como malos profesores.
Los buenos profesores son muy obsesivos, que te entran al conocimiento
de la arquitectura con una cierta densidad, con un cierto espesor.
Los malos profesores, al pensar que un docente está equivocado te las
bases para pensar de manera independiente, a veces el lugar común que
te dicta que hacer sea reemplazado por el sentido común.

Conclusión
Si tratas de contestar una pregunta nueva con respuestas antiguas no
podrás innovar.
Si uno entiende que esa pregunta no tiene la suficiente información para
ser contestada y trata de sintetizar una respuesta que intenta contestar
esa variable es casi imposible que casi el proyecto que uno haga no sea
innovador.
El diseño tiene el poder de síntesis, se requiere que se logre toda la
información con variables tan distintas.
Se tiene que poder entender que es lo relevante y estratégico para poder
proponer algo distinto a lo que hay.

ANEXOS
Fuente : https://www.youtube.com/watch?v=h8A74DuO-74
Conferencia Santiago de Chile – Universidad Catolica