Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Informe de Evaluación
Ana María Kaufman
I. Datos de Identificación:
de
c)Puntuación
b) Separaci
Mayúsculas
a) Cursiva
Ortografía
Literal
ón
Uso
En relación a su grafía el estudiante alcanza eficazmente algunas de las tareas propuestas por el
instrumento de evaluación. Antonio logra escribir su nombre y apellido, a partir de letras
convencionales que usara para escribir de diferentes maneras a medida que avanza su
conceptualización, relacionando la posibilidad de acceder a los saberes del niño sobre el sistema
de escritura, se presenta de manera cuasi alfabética donde omite o agrega alguna letra o altera el
orden en silabas complejas, sustituye algunas letras como por ejemplo: HORMIGA por ORMIJA.
Escaso uso de las letras mayúsculas. La calidad de su escritura es legible con un tamaño medio Commented [M1]: No se evaua
este. No se evidencia el uso de los signos de puntuación. Dentro de su postura segmentada apoya Commented [M3]: observaciones generales
en la mesa hombro, Codo y puño, presenta irregularidad en el tamaño, inclinación de las letras de
izquierda a derecha, presión grafica adecuada.
En cuanto al dictado del comienzo de un cuento el estudiante no logra realizar la actividad. Commented [M4]: sacar
Lectura
Nombre del Palabras Títulos de Frases Texto Texto más
alumno con cuentos breve extenso
imágenes con
imágenes
Lenguaje Escrito
Nombre del Alumno Estructura Cohesión y Recursos
Narrativa Coherencia Literarios
Textuales y
supresión y
de
Marcadores
Descripcion
Puntuación
Estrategias
sustitución
Diálogos
Signos
Léxico
de
es
VII. Recomendaciones:
Escuela
Padres
______________________
Psicopedagogo
Reg. N° 154.495
Informe psicopedagógico
I. Datos de Identificación:
Nombre : Antonella Denisse Antipe Antipe
Fecha de nacimiento : 19 Agosto 2009
Rut : 23.104.901-0
Edad : 9 años
Establecimiento : Colegio Hernán Olguín Maibee
Curso : 3° A básico.
Repitencia : No
Periodo de evaluación : 20 de Octubre del 2018.
Examinador : Camila Sepúlveda Romero
II. Motivo de Consulta:
Se realiza evaluación psicopedagógica para evaluar áreas de lectura, escritura y lenguaje escrito
en el estudiante, para evidenciar el nivel de aprendizaje en éstas áreas y sus posibles dificultades.
La evaluación se lleva a cabo en un ambiente libre de distracciones, por lo que Antonella trabaja
atenta en la prueba. Se muestra colaboradora y sigue las instrucciones como corresponde,
presentando además una actitud positiva frente al desarrollo de cada tarea. Sin embargo la
estudiante presenta dificultad para realizar tareas en donde debe producir respuestas y textos.
Mayúsculas
a) Cursiva
Ortografía
Literal
ón
Uso
Antonella A1 B1 B B C
Denisse Antipe
Antipe
Sistema de Lectura
Nombre del Palabras Títulos de Frase Texto Texto más
alumno con cuentos breve extenso
imágenes con
imágenes
Lenguaje Escrito
supresión y
de
Marcadores
Descripcion
Puntuación
Estrategias
sustitución
Diálogos
Signos
Léxico
de
es
Escuela
Padres