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Este documento presenta un formato para la planificación educativa de centros infantiles. Incluye secciones para detallar la experiencia de aprendizaje, el grupo de edad, la unidad de atención, la fecha, la descripción general de la experiencia, el elemento integrador, los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje, los objetivos, destrezas, contenidos, actividades, recursos y materiales didácticos e indicadores para la evaluación.
Descripción original:
Planificacion Educativa Para Los Centros Infantiles Del Buen Vivir
Título original
10.- Planificacion Educativa Para Los Centros Infantiles Del Buen Vivir-1-1
Este documento presenta un formato para la planificación educativa de centros infantiles. Incluye secciones para detallar la experiencia de aprendizaje, el grupo de edad, la unidad de atención, la fecha, la descripción general de la experiencia, el elemento integrador, los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje, los objetivos, destrezas, contenidos, actividades, recursos y materiales didácticos e indicadores para la evaluación.
Este documento presenta un formato para la planificación educativa de centros infantiles. Incluye secciones para detallar la experiencia de aprendizaje, el grupo de edad, la unidad de atención, la fecha, la descripción general de la experiencia, el elemento integrador, los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje, los objetivos, destrezas, contenidos, actividades, recursos y materiales didácticos e indicadores para la evaluación.
VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL Fecha: 2016/04/28 DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Página: 1 de 1
Planificación Educativa para: Centros Infantiles del Buen Vivir
Experiencia de Aprendizaje: Grupo de Edad: Nro. de Niñas y Niños Nombre de Unidad de Atención: Tiempo Estimado/Fecha: Nombre de la Educadora/or : Descripción General de la Experiencia de Aprendizaje:
Elemento Integrador:
Eje de Ámbitos de Recursos y
Desarrollo Desarrollo Objetivo de materiales Indicadores Destrezas Contenidos Actividades y y Aprendizaje didácticos para Evaluar Aprendizaje Aprendizaje