Astrologia Vs 16pf Josep Lluis Albareda

Astrología
vs.
16PF
Josep Lluis Albareda

Astrología vs. 16 PF - Manual básico del 16PF
Ponencia presentada en el Congreso Ibérico de Astrología, Nuria, 1.999
Autor: Josep Lluis Albareda
astrologo@teleline.es
jlalbareda2@yahoo.es
jlalbareda@wanadoo.es
http://albareda.foros.org
http://www.ptolomeo.org
Primera edición
Copyright © - 2016 – Josep Lluis Albareda
Se otorga permiso para copiar, distribuir y/o modificar este documento, bajo los términos
de la Licencia de Documentación Libre de GNU, versión 1.3, o cualquier otra versión
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titulada «Licencia de Documentación Libre de GNU».
Astrología vs. 16 PF – Josep Lluis Albareda
Índice de contenido
NOTAS INTRODUCTORIAS.........................................................................................1
Método de trabajo: ¿por qué se eligió el 16PF?.........................................................1
INSTRUCCIONES......................................................................................................3
EJEMPLOS............................................................................................................3
CUESTIONARIO........................................................................................................5
Algunas notas sobre los 16 Factores de Personalidad...................................................19
FACTOR A: AFECTIVIDAD.....................................................................................19
Puntuación alta: A+.........................................................................................19
Puntuación baja: A-.........................................................................................19
Comentarios...................................................................................................20
Correlaciones..................................................................................................20
FACTOR B: INTELIGENCIA....................................................................................21
Puntuación alta: B+.........................................................................................21
Puntuación baja: B-.........................................................................................21
Comentarios...................................................................................................21
FACTOR C: FUERZA DEL YO..................................................................................22
Puntuación alta: C+.........................................................................................22
Comentarios...................................................................................................23
Correlaciones..................................................................................................23
FACTOR E: DOMINANCIA.....................................................................................24
Puntuación alta: E+.........................................................................................24
Puntuación baja: E-.........................................................................................24
Comentarios...................................................................................................24
Correlaciones..................................................................................................25
FACTOR F: IMPULSIVIDAD....................................................................................26
Puntuación alta: F+.........................................................................................26
Puntuación baja: F-.........................................................................................26
Comentarios...................................................................................................26
Correlaciones..................................................................................................27
FACTOR G: CONFORMIDAD AL GRUPO...................................................................28
Puntuación alta: G+.........................................................................................28
Puntuación baja: G-.........................................................................................28
Comentarios...................................................................................................29
Correlaciones..................................................................................................29
© 2016 Gente de Astrología-GeA – Bajo Licencia de Documentación Libre de GNU

i
FACTOR H: ATREVIMIENTO...................................................................................30
Puntuación alta: H+.........................................................................................30
Puntuación baja: H-.........................................................................................30
Comentarios...................................................................................................31
Correlaciones..................................................................................................31
FACTOR I: SENSIBILIDAD EMOCIONAL..................................................................32
Puntuación alta: I+..........................................................................................32
Puntuación baja: I-..........................................................................................32
Comentarios...................................................................................................33
FACTOR L: SUSPICACIA.......................................................................................34
Puntuación alta: L+.........................................................................................34
Puntuación baja: L-..........................................................................................34
Comentarios...................................................................................................34
Correlaciones..................................................................................................35
FACTOR M: IMAGINACIÓN ARTÍSTICA....................................................................36
Puntuación alta: M+........................................................................................36
Puntuación baja: M-.........................................................................................36
Comentarios...................................................................................................36
Correlaciones..................................................................................................37
FACTOR N: ASTUCIA...........................................................................................38
Puntuación alta: N+.........................................................................................38
Puntuación baja: N-.........................................................................................38
Comentarios...................................................................................................39
Correlaciones..................................................................................................39
FACTOR O: TENDENCIA A LA CULPABILIDAD..........................................................40
Puntuación alta: O+.........................................................................................40
Puntuación baja: O-.........................................................................................40
Comentarios...................................................................................................41
Correlaciones..................................................................................................41
FACTOR Q1: REBELDÍA........................................................................................42
Puntuación alta: Q1+.......................................................................................42
Puntuación baja: Q1-.......................................................................................42
Comentarios...................................................................................................42
FACTOR Q2: AUTOSUFICIENCIA............................................................................44

ii
Comentarios...................................................................................................44
FACTOR Q3: AUTOCONTROL O CAPACIDAD PARA CONTENER LA A NSIEDAD...............45
Comentarios...................................................................................................45
FACTOR Q4: ANSIEDAD FLOTANTE........................................................................47
Comentarios...................................................................................................47
FACTORES DE SEGUNDO ORDEN..............................................................................48
QI: ANSIEDAD BAJA - ANSIEDAD ALTA..................................................................48
Puntuación alta: QI+.......................................................................................48
Puntuación baja: QI-........................................................................................48
QII: INTROVERSIÓN - EXTROVERSIÓN..................................................................49
Puntuación alta...............................................................................................49
Puntuación baja..............................................................................................49
QIII: SOCIALIZACIÓN CONTROLADA.....................................................................50
Puntuación alta...............................................................................................50
Puntuación baja..............................................................................................50
QIV: DEPENDENCIA - INDEPENDENCIA..................................................................51
Puntuación alta...............................................................................................51
Puntuación baja..............................................................................................51
ALGUNAS FÓRMULAS IMPORTANTES......................................................................52
Actividad dispersa de la imaginación..................................................................52
Actividad laboral..............................................................................................52
Afirmación de Sí mismo....................................................................................52
Control de la fantasía.......................................................................................52
Control del Súper-Ego......................................................................................52
Dependencia del grupo.....................................................................................52
Depresión.......................................................................................................52
Depresión grave y tendencias suicidas................................................................52
Depresión posible............................................................................................53
Dificultades en el control del Súper-ego..............................................................53
Distorsión para presentar "mala imagen"............................................................53
Dominancia/Dependencia.................................................................................53
Enfado/Agresividad..........................................................................................53

iii
Enfado, problemas para controlar la ira..............................................................53

Estabilidad Emocional......................................................................................53
Fuerte Complejo de Edipo.................................................................................53
Identificación con el padre, empuje varonil o ideal del Yo......................................53
Identificación con la madre...............................................................................54
Identificación padre/madre...............................................................................54
Índice de Ansiedad..........................................................................................54
Índice de bravuconería.....................................................................................54
Índice de cólera o ira.......................................................................................54
Índice de creatividad........................................................................................54
Índice de dependencia.....................................................................................54
Índice de extraversión......................................................................................54
Índice de hostildad-agresividad.........................................................................54
Índice de independencia...................................................................................54
Índice de introversión......................................................................................55
Índice de paranoia...........................................................................................55
Índice de suicidio y de alcoholismo....................................................................55
Índice de suspicacia.........................................................................................55
Índice para un puesto importante de trabajo.......................................................55
Ingenuidad.....................................................................................................55
Integración y adaptabilidad...............................................................................55
Interiorización adecuada del Súper-Ego..............................................................55
Irresponsabilidad.............................................................................................56
Masculinidad "dura".........................................................................................56
Masoquismo...................................................................................................56
Mecanismo de proyección.................................................................................56
Mujer castrante...............................................................................................56
Mujer castradora.............................................................................................56
Negación de los síntomas de ansiedad................................................................56
Patrón de desarrollo de síntomas psicosomáticos.................................................56
Patrón de neuroticismo.....................................................................................56
Personalidad agresiva y dogmática.....................................................................56
Personalidad con preocupaciones crónicas...........................................................56
Personalidad con problemas "serios"..................................................................57
Personalidad conflictiva, con culpabilidad y preocupación......................................57
Personalidad difícil de congeniar........................................................................57

iv
Personalidad influenciable por malas "compañías"................................................57

Personalidad inmadura e impulsiva....................................................................57
Personalidad obsesivo- compulsiva, vulnerable a la depresión................................57
Personalidad solitaria, con poco o nulo apoyo emocional de los demás....................57
Personalidad vulnerable a las "tentaciones".........................................................57
Personalidad manipuladora...............................................................................57
Problemas con los jefes o la autoridad................................................................58
Problemas de identidad....................................................................................58
Problemas psicosomáticos................................................................................58
Relaciones familiares duras en la infancia...........................................................58
Represión emocional........................................................................................58
Responsabilidad..............................................................................................58
Sentido del deber............................................................................................58
Sociabilidad....................................................................................................58
Súper-Ego punitivo..........................................................................................58
Tendencias a la proyección y al desplazamiento...................................................58
Tendencia a la psicopatía..................................................................................59
Tendencia a la represión...................................................................................59
Tendencias disociativas....................................................................................59
Tendencias Esquizoides....................................................................................59
Tendencias paranoides.....................................................................................59
Tendencias suicidas.........................................................................................59
Timidez disposicional.......................................................................................59
Interpretación de las Puntuaciones de cada Factor.......................................................60
Factor A.............................................................................................................60
A-: 1-2-3.......................................................................................................60
A-: 4.............................................................................................................60
A: 5-6............................................................................................................60
A+: 7............................................................................................................60
A+: 8-9-10.....................................................................................................60
Factor B.............................................................................................................62
B-:1-2-3........................................................................................................62
B-: 4.............................................................................................................62
B: 5- 6...........................................................................................................62
B+: 7............................................................................................................62
B+: 8-9-10.....................................................................................................62

v
Factor C.............................................................................................................63
C-: 1-2-3.......................................................................................................63
C-: 4.............................................................................................................63
C: 5-6............................................................................................................63
C+: 7............................................................................................................63
C+: 8-9-10.....................................................................................................63
Factor E.............................................................................................................64
E-: 1-2-3........................................................................................................64
E-: 4..............................................................................................................64
E: 5-6............................................................................................................64
E+: 7.............................................................................................................64
E+: 8-9-10.....................................................................................................64
Factor F.............................................................................................................65
F-: 1-2-3........................................................................................................65
F-: 4..............................................................................................................65
F: 5- 6...........................................................................................................65
F+: 7.............................................................................................................65
F+: 8-9-10.....................................................................................................65
Factor G............................................................................................................66
G-: 1-2-3.......................................................................................................66
G-: 4.............................................................................................................66
G: 5-6...........................................................................................................66
G+: 7............................................................................................................66
G+: 8-9-10....................................................................................................66
Factor H.........................................................................................................67
H-: 1-2-3.......................................................................................................67
H-: 4.............................................................................................................67
H: 5- 6..........................................................................................................67
H+: 8-9-10....................................................................................................67
Factor I.............................................................................................................68
I-: 1-2-3........................................................................................................68
I-: 4..............................................................................................................68
I: 5- 6...........................................................................................................68
I+: 7.............................................................................................................68
I+: 8-9-10.....................................................................................................68
Factor L.............................................................................................................69

vi
L-: 1-2-3........................................................................................................69
L-: 4..............................................................................................................69
L: 5- 6...........................................................................................................69
L+: 7.............................................................................................................69
L+: 8-9-10.....................................................................................................69
Factor M............................................................................................................70
M-: 1-2-3.......................................................................................................70
M-: 4.............................................................................................................70
M: 5- 6..........................................................................................................70
M+: 7............................................................................................................70
M+: 8-9-10....................................................................................................70
Factor N.............................................................................................................71
N-: 1-2-3.......................................................................................................71
N-: 4.............................................................................................................71
N: 5- 6..........................................................................................................71
N+: 7............................................................................................................71
N+: 8-9-10....................................................................................................71
Factor O............................................................................................................72
O-: 1-2-3.......................................................................................................72
O-: 4.............................................................................................................72
O: 5- 6..........................................................................................................72
O+: 7............................................................................................................72
O+: 8-9-10....................................................................................................72
Factor Q1...........................................................................................................73
Q1-: 1-2-3.....................................................................................................73
Q1-: 4...........................................................................................................73
Q1: 5- 6.........................................................................................................73
Q1+: 7..........................................................................................................73
Q1+: 8-9-10...................................................................................................73
Factor Q2...........................................................................................................74
Q2-: 1-2-3.....................................................................................................74
Q2-: 4...........................................................................................................74
Q2: 5- 6.........................................................................................................74
Q2+: 7..........................................................................................................74
Q2+: 8-9-10...................................................................................................74
Factor Q3...........................................................................................................75

vii
Q3-: 1-2-3.....................................................................................................75
Q3-: 4...........................................................................................................75
Q3: 5- 6.........................................................................................................75
Q3+: 8-9-10...................................................................................................75
Factor Q4...........................................................................................................76
Q4-: 1-2-3.....................................................................................................76
Q4-: 4...........................................................................................................76
Q4: 5- 6.........................................................................................................76
Q4+: 7..........................................................................................................76
Q4+: 8-9-10...................................................................................................76
Resultados estadísticos............................................................................................77
CORRELACIONES PLANETARIAS............................................................................77
RELACIÓN ENTRE: SOL-LUNA............................................................................77
RELACIÓN ENTRE: SOL-MERCURIO....................................................................77
RELACIÓN ENTRE: SOL-VENUS..........................................................................78
RELACIÓN ENTRE: SOL-MARTE..........................................................................78
RELACIÓN ENTRE: SOL-JÚPITER........................................................................79
RELACIÓN ENTRE: SOL-SATURNO......................................................................79
RELACIÓN ENTRE: SOL-URANO.........................................................................80
RELACIÓN ENTRE: SOL-NEPTUNO......................................................................80
RELACIÓN ENTRE: SOL-PLUTÓN........................................................................81
RELACIÓN ENTRE: SOL-ASCENDENTE................................................................81
RELACIÓN ENTRE: SOL-MEDIO CIELO................................................................82
RELACIÓN ENTRE: LUNA-MERCURIO..................................................................82
RELACIÓN ENTRE: LUNA-VENUS........................................................................83
RELACIÓN ENTRE: LUNA-MARTE........................................................................83
RELACIÓN ENTRE: LUNA-JÚPITER......................................................................84
RELACIÓN ENTRE: LUNA-SATURNO....................................................................85
RELACIÓN ENTRE: LUNA-URANO.......................................................................85
RELACIÓN ENTRE: LUNA-NEPTUNO....................................................................86
RELACIÓN ENTRE: LUNA-PLUTÓN......................................................................86
RELACIÓN ENTRE: LUNA-ASCENDENTE..............................................................86
RELACIÓN ENTRE: LUNA-MEDIO CIELO..............................................................87
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-VENUS................................................................88
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-MARTE................................................................88
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-JÚPITER..............................................................89

viii
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-SATURNO............................................................89

RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-URANO...............................................................90
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-NEPTUNO............................................................90
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-PLUTÓN..............................................................91
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-ASCENDENTE.......................................................91
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-MEDIO CIELO......................................................92
RELACIÓN ENTRE: VENUS-MARTE......................................................................92
RELACIÓN ENTRE: VENUS-JÚPITER....................................................................93
RELACIÓN ENTRE: VENUS-SATURNO..................................................................93
RELACIÓN ENTRE: VENUS-URANO.....................................................................94
RELACIÓN ENTRE: VENUS-NEPTUNO..................................................................94
RELACIÓN ENTRE: VENUS-PLUTÓN....................................................................95
RELACIÓN ENTRE: VENUS-ASCENDENTE............................................................95
RELACIÓN ENTRE: VENUS-MEDIO CIELO............................................................96
RELACIÓN ENTRE: MARTE-JÚPITER....................................................................96
RELACIÓN ENTRE: MARTE-SATURNO..................................................................97
RELACIÓN ENTRE: MARTE-URANO.....................................................................97
RELACIÓN ENTRE: MARTE-NEPTUNO..................................................................98
RELACIÓN ENTRE: MARTE-PLUTÓN....................................................................98
RELACIÓN ENTRE: MARTE-ASCENDENTE............................................................99
RELACIÓN ENTRE: MARTE-MEDIO CIELO............................................................99
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-SATURNO..............................................................100
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-URANO.................................................................100
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-NEPTUNO..............................................................101
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-PLUTÓN................................................................101
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-ASCENDENTE.........................................................102
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-MEDIO CIELO.........................................................102
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-URANO...............................................................103
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-NEPTUNO............................................................103
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-PLUTON..............................................................104
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-ASCENDENTE.......................................................104
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-MEDIO CIELO......................................................105
RELACIÓN ENTRE: URANO-ASCENDENTE..........................................................105
RELACIÓN ENTRE: URANO-MEDIO CIELO..........................................................106
RELACIÓN ENTRE: NEPTUNO-ASCENDENTE.......................................................106
RELACIÓN ENTRE: NEPTUNO-MEDIO CIELO......................................................107

ix
RELACIÓN ENTRE: PLUTÓN-ASCENDENTE.........................................................107

RELACIÓN ENTRE: PLUTÓN-MEDIO CIELO.........................................................108
TEXTO COMPLETO DE LA PONENCIA PRESENTADA EN EL CONGRESO IBÉRICO DE
ASTROLOGÍA DE NURIA, 1.999...............................................................................109
ASTROLOGÍA Y 16PF..........................................................................................109
La Carta Natal como Test de Psicología Clínica...................................................109
Resumen de los Factores del 16PF.......................................................................111
FACTOR A: AFECTIVIDAD................................................................................111
FACTOR B: INTELIGENCIA..............................................................................112
FACTOR C: FUERZA DEL YO.............................................................................113
FACTOR E: DOMINANCIA................................................................................114
FACTOR F: IMPULSIVIDAD..............................................................................114
FACTOR G: CONFORMIDAD AL GRUPO..............................................................115
FACTOR H: ATREVIMIENTO.............................................................................116
FACTOR I: SENSIBILIDAD EMOCIONAL.............................................................117
FACTOR L: SUSPICACIA..................................................................................118
FACTOR M: IMAGINACIÓN AUTÍSTICA..............................................................119
FACTOR N: ASTUCIA......................................................................................120
FACTOR O: TENDENCIA A LA CULPABILIDAD.....................................................121
FACTOR Q1: REBELDÍA...................................................................................122
FACTOR Q2: AUTOSUFICIENCIA.......................................................................123
FACTOR Q3: AUTOCONTROL O CAPACIDAD PARA CONTENER LA ANSIEDAD..........123
FACTOR Q4: ANSIEDAD FLOTANTE...................................................................124
FACTORES DE SEGUNDO ORDEN.........................................................................124
QI: ANSIEDAD BAJA - ANSIEDAD ALTA.............................................................124
QII: INTROVERSIÓN - EXTROVERSIÓN.............................................................125
QIII: SOCIALIZACIÓN CONTROLADA................................................................125
QIV: DEPENDENCIA - INDEPENDENCIA.............................................................126
Algunas Fórmulas importantes............................................................................126
Actividad dispersa de la imaginación................................................................126
Actividad laboral............................................................................................126
Afirmación de Sí mismo..................................................................................126
Control de la fantasía.....................................................................................127
Control del SuperEgo.....................................................................................127
Dependencia del grupo...................................................................................127
Depresión.....................................................................................................127
Depresión grave y tendencias suicidas..............................................................127

x
Depresión posible..........................................................................................127
Dificultades en el control del SuperEgo.............................................................127
Distorsión para presentar "mala imagen"..........................................................127
Dominancia/Dependencia................................................................................127
Primeros resultados estadísticos de la investigación...............................................128
Resultados con un mínimo del 95%.....................................................................130
Licencia de Documentación Libre de GNU.................................................................132

xi
NOTAS INTRODUCTORIAS
Este es un trabajo eminentemente teórico y práctico - a la vez -, entre las posibles
relaciones existentes entre el Test Psicológico y Clínico del 16PF y la carta astrológica de
nacimiento. Se parte del punto de vista siguiente: si consideramos válida la teoría
astrológica, ello ha de confirmarse - o negarse -, con los Tests de la Psicología clínica. Es
decir: una carta astral no puede ir en contra del Perfil Psicológico del individuo. Quizá se
alegue que los test psicológicos son algo muy diferente de la astrología. Respondo a ello
que es cierto: tanto la psicología como la astrología son dos métodos distintos de trabajo.
Sin embargo... no pueden contradecirse, ya que el objeto de su estudio es el mismo: la
persona humana. Es decir: se estudie a un ser humano, sea ya desde el punto de vista
psicológico como astrológico, ambos métodos han de llegar a parecidas conclusiones - sino
las mismas -. Lo que no es posible es que la astrología nos diga una cosa y la psicología
nos diga todo lo contrario. Si ello es así, que existen graves contradicciones, solamente nos
quiere decir una cosa: o bien falla la astrología, o bien falla la psicología.
Este estudio parte de los dos sistemas: tanto del astrológico como del psicológico. Por un
lado - a las personas voluntarias que se prestaron a ello -, se les hizo la carta natal; por
otra parte, se les aplicó el Test Psicológico del 16PF en su forma "B". Y los resultados son
más que sorprendentes: parece que hay un acuerdo bastante "serio" entre ambos
sistemas, ya que ambos perfiles - tanto el astrológico como el psicológico-, son más que
parecidos.
Método de trabajo:
¿por qué se eligió el 16PF?
Existen en el mercado multitud de Tests psicológicos. Se trataba de encontrar uno que
mínimamente nos diera la mayor información posible sobre la persona que lo respondiera,
a la vez que fuera fácil y nada engorroso de responder. Primordialmente tuve en cuenta
que las personas que se prestaron a la experiencia, eran voluntarios - la mayoría de ellos
casi elegidos al "azar" -. Ello, quería decir básicamente que "no se les podían apretar las
tuercas" (eran voluntarios) con Tests psicológicos complicados y muy largos de realizar y
que, además, exigieran largo tiempo para su realización.
Es por este motivo que se descartó - quizás -, el Test que hubiera sido el ideal para realizar
este experimento: el MMPI. El Test Minnesota consta de cerca de 600 preguntas, lo cual
nos pareció fuera de lugar. Quizá si hubiéramos aplicado este test, actualmente no
alcanzaríamos ni diez temarios respondidos.

1
También se descartó el Test EPI: era muy corto y casi no nos informaba de nada:
solamente de un par o tres factores de la persona.
Después de "repasar" multitud de Tests psicológicos, me encontré con el 16PF, que
mínimamente respondía a las pretensiones. De las varias formas del 16PF, se eligió la "B",
ya que la mayoría de la población estaba capacitada para poder responderlo mínimamente
con garantías y sin ningún problema. En las páginas que siguen, doy una especie de
"Manual sintetizado" de dicho Test.

2
INSTRUCCIONES
A continuación encontrará una serie de cuestiones que permitirán conocer sus actitudes e
intereses. En general, no existen contestaciones correctas o incorrectas, porque las
personas tienen distintos intereses y ven las cosas desde distintos puntos de vista.
Conteste con sinceridad: de esta forma, se podrá conocer mejor su forma de ser.
Anote sus contestaciones en la "Hoja de Respuestas" que le han entregado. En primer
lugar, escriba sus datos: nombre, apellidos, fecha de nacimiento (día, mes, año), hora
oficial en la que nació y el lugar o ciudad natal. Cada cuestión tiene tres posibles
respuestas (A, B, C); en la "Hoja de Respuestas", encontrará estas letras con unos espacios
debajo para dar sus respuestas. Las frases están ordenadas numéricamente; siga esta
numeración al contestar. Lea atentamente cada cuestión y las tres posibles respuestas; así,
le será más fácil decidirse.
Ahora, conteste a los ejemplos de práctica; para señalar su respuesta (A, B, o C) rellene en
la Hoja el espacio debajo de la letra correspondiente. Si tiene dudas, pregunte al
examinador.
EJEMPLOS
1.- Me gusta presenciar una competición deportiva.
A.- Sí. B.- A veces. C.- No.
2.- Prefiero las personas:
A.- Reservadas. B.- Término medio. C.- Que hacen amigos fácilmente.
3.- El dinero no hace la felicidad.
A.- Verdadero. B.- Término medio. C.- Falso.
4.- "Toro" es a "ternero" como "caballo" es a:
A.- Potro. B.- Ternera. C.- Yegua.
En el último ejemplo sí hay una contestación correcta (Potro), pero existen muy pocas
cuestiones de este tipo.
Al contestar, tenga en cuenta lo siguiente:
• No piense demasiado las cuestiones ni emplee mucho tiempo en decidirse. Las frases
son muy cortas para darle todos los detalles que usted quisiera; por ejemplo, se ha
puesto "presenciar una competición deportiva", y tal vez a usted le guste más el
fútbol que el baloncesto; debe contestar pensando en lo que es habitual para usted,

3
ya que tanto el fútbol como el baloncesto son competiciones deportivas: no es ni el

fútbol ni el baloncesto, sino el hecho de la competición deportiva. Generalmente se
contestan cinco o seis preguntas por minuto y se tarda poco más de media hora para
completar todo el cuadernillo.
• Evite señalar la respuesta "Término medio" o alguno de sus equivalentes, excepto
cuando le sea imposible decidirse por las otras ("sí", "no" o respuestas extremas); lo
corriente es que esto le ocurra sólo cada tres o más cuestiones.
• Procure no dejar ninguna cuestión sin contestar. Es posible que alguna no tenga
nada que ver con Usted (porque no se aplica perfectamente a su caso); intente
elegir la respuesta que vaya mejor con su modo de ser. Tal vez algunas cuestiones le
parezcan muy personales; no se preocupe y recuerde que las Hojas de Respuesta se
guardan como documentos confidenciales y no pueden ser valoradas sin una plantilla
especial; por otra parte, al obtener los resultados no se consideran las respuestas
una a una sino globalmente.
• Conteste sinceramente. No señale sus respuestas pensando en lo que "es bueno" o
"lo que interesa" para impresionar al examinador.

4
CUESTIONARIO
1.- He comprendido bien las instrucciones para contestar al Cuestionario:
A.- Sí. B.- No estoy seguro C.- No
2.- Estoy dispuesto a contestar todas las cuestiones con sinceridad:
A.- Sí. B.- No estoy seguro. C.- No.
3.- Cuál de las siguientes palabras es diferente de las otras dos:
A.- Único B.- Primero. C.- Solo.
4.- Cuando me encuentro en un espacio pequeño y estrecho (como en un ascensor, lleno
de gente), siento una desagradable sensación de encierro:
A.- Nunca. B.- Raras veces. C.- Ocasionalmente.
5.- Si sé que el proceso de razonamiento de otra persona es erróneo, acostumbro a:
A.- No hacer nada. B.- Término medio. C.- Indicarlo.
6.- Mis ideas parecen estar:
A.- Adelantadas al tiempo B.- No estoy seguro. C.- Conforme con la Época
actual. actual
7.- Soy algo reacio a gastar bromas ruidosas y contar historias divertidas:
8.- Es mejor llegar a viejo que gastarse antes sirviendo a la propia comunidad:
9.- He participado activamente organizando una asociación, un equipo o un grupo social
similar:
A.- Sí, a menudo. B.- Ocasionalmente. C.- Nunca
10.- Suelo ponerme sentimental:
A.- Muy raras veces. B.- Algunas veces. C.- A menudo
11.- Son muy pocos los temas que me molestan fácilmente (o a los que soy susceptible):
A.- Verdadero. B.- No estoy seguro. C.- Falso
12.- Las aptitudes y características heredadas de los padres son más importantes de lo
que mucha gente está dispuesta a admitir:
13.- Las bromas acerca de la muerte son aceptables y no van contra el buen gusto:
A.- Sí. B.- Término medio. C.- No
14.- Aunque esté entre mucha gente, algunas veces tengo, sin embargo, sentimientos de
soledade inutilidad:

5
15.- Mi memoria no varía mucho con el paso del tiempo:

A.- Verdadero. B.- Algunas veces. C.- Falso.
16.- Creo que es eficaz quejarse a un empleado o a un jefe si en un restaurante no me
sirven bien:
A.- Sí . B.- No estoy seguro. C.- No.
17.- Comparado con otros, he participado en:
A.-Muchas actividades sociales B.- Algunas. C.- Muy pocas.
o comunitarias.
18.- Cuando hago planes, frecuentemente me gusta dejar algo al azar:
A.- Verdadero. B.- No estoy seguro. C.- Falso.
19.- Me siento inquieto como si desease algo pero no supiese qué:
A.- Muy raras veces. B.- Ocasionalmente. C.- A menudo.
20.- En las vacaciones me gustaría ir a:
A.- Una localidad turística y B.- Un lugar intermedio. C.- Una casa de campo
bulliciosa. tranquila y fuera de las rutas
frecuentadas.
21.- En una fábrica, sería más interesante encargarse de:
A.- Tareas de tipo técnico. B.- No estoy seguro. C.- Entrevistas y contratación
de personal.
22.- Cuál de los siguientes números es diferente de los otros dos?
A.- 7 B.- 9. C.- 11
23.- Me sorprendo a mí mismo pensando una y otra vez sobre problemas poco
importantes, y tengo que hacer un verdadero esfuerzo para quitármelos de la cabeza:
A.- Sí. B.- Ocasionalmente. C.- No
24.- Procuro no decir cosas extrañas que sean embarazosas para otros:
25.- Me gusta mucho gastar bromas que no tengan malicia alguna:
26.- Tengo confianza en:
A.- "Diviértete y sé feliz", como B.- Término medio. C.- Un comportamiento
lema para la mayoría de las correcto y serio en los asuntos
ocasiones. diarios.
27.- La gente emplea demasiado tiempo libre en ayudas a los vecinos y en asuntos de la
comunidad:
A.- Sí. B.- No estoy seguro. C.- No
28.- A veces pienso que no actúo socialmente tan bien como debiera porque no estoy
seguro de mi mismo:

6
29.- Preferiría leer un libro sobre:

A.- Las grandes doctrinas B.- No estoy seguro. C.- Nuestra organización
religiosas. política nacional.
30.- Dudo de la intención de la gente que es más afable de lo que yo espero:
31.- Me parece que deberían completarse siempre las tareas rutinarias, incluso cuando
con un poco de imaginacion no parezca necesario completarlas:
32.- Me gusta que me digan la mejor forma de hacer las cosas, en vez de buscarla yo
mismo:
33.- Tengo la sensación de que mis amigos no me necesitan tanto como yo a ellos:
34.- Me preocupo cuando la gente piensa mal de mí:
A.- Casi nunca. B.- Algunas veces. C.- Muy a menudo.
35.- Para relajarme prefiero:
A.-Deportes o juegos físicos. B.- No estoy seguro. C.- Una conversación o juego
intelectual.
36.- Creo que los libros son más un entretenimiento que una compañía:
A.- Sí. B.- Término medio. C.- No.
37.- Al desplazarme, comer, trabajar, etc.:
A.- Hago las cosas a golpes, B.- Término medio. C.- Sigo deliberadamente un
precipitadamente. orden sistemático.
38.- Mis nervios llegan a tal límite que ciertos sonidos (por ejemplo, el chirrido de una
puerta) se me hacen insoportables y me producen escalofríos:
A.- A menudo. B.- Algunas veces. C.- Nunca.
39.- Prefiero leer un libro sobre:
A.- Viajes espaciales. B.- No estoy seguro. C.- La educación en la familia.
40.- "Perro" es a "hueso" como "vaca" es a:
A.- Leche. B.- Hierba. C.- Sal.
41.- "Perdido" indica mejor que "escondido" el opuesto a "descubierto":
42.- Si volviera a nacer de nuevo:
A.- Procuraría que mi vida fuera B.- No estoy seguro. C.- Desearía que fuese la
diferente. misma.
43.- Si tuviera en mis manos un arma cargada, me sentiría intranquilo hasta que la
descargara:

7
44 .- Cuando estoy con los amigos y hay una conversación animada:

A.-Prefiero a veces ser un B.- Término medio. C.- Hago más sugerencias y
oyente callado y cauto. observaciones que la mayoría.
45.- Me gusta estar en un ambiente animado y bullicioso:
46.- Cuando hay una serie de reglas establecidas, más que seguirlas al pie de la letra las
cumplo cuando me convienen personalmente:
47.- Me gusta conversar con la gente, y rara vez desaprovecho la ocasión de hablar con
una persona desconocida:
48.- Prefiero leer un artículo periodístico sobre:
A.- "Líderes religiosos opinan B.- No estoy seguro. C.- "Nuevos avances en los
sobre un credo común". sistemas de producción y
mercado".
49.- La mayoría de la gente no tiene inconveniente en admitir su culpa, incluso cuando
puede librarse echándosela a otros:
50.- Ante una posible actuación de la gente, mi consejo sería:
A.- "Adelante, inténtalo, no te B.- Término medio. C.- "Piénsalo antes, no hagas el
saldrá mal". ridículo".
51.- Me gusta soñar despierto:
52.- Mi estado de ·ánimo es generalmente bueno, aunque sean muchas las dificultades
con que me encuentre:
53.- Me cuesta bastante dormirme por la noche, preocupado por un incidente
desafortunado:
A.- Frecuentemente. B.- Ocasionalmente. C.- Raras veces.
54.- He tenido algún accidente o percance porque estaba abstraído en mis pensamientos:
A.- Casi nunca. B.- Término medio. C.- Varias veces.
55 .- Probablemente mis amigos piensan que es difícil legar a conocerme a fondo.
56.- Por muy difíciles y desagradables que sean los obstáculos, siempre persevero y me
atengo a mis intenciones primeras:
57.- Frecuentemente me siento bastante cansado cuando me levanto por la mañana:


8
58.- Con el mismo sueldo, preferiría:

A.- Ser un investigador B.- No estoy seguro. C.- Encargarme de los asuntos
químico. de un hotel.
59.- "Negro" es a "gris" como "dolor" es a:
A.- Herida. B.- Pena. C.- Picor.
60.- "Abril" es a "Marzo" como "Martes" es a:
A.- Miércoles. B.- Viernes. C.- Lunes.
61.- Cuando en mi vida y trabajo tuve que tomar decisiones, nunca me molestó la falta
de comprensión por parte de mi familia:
62.- En una ciudad desconocida, preferiría:
A.- Pasear por cualquier sitio B.- No estoy seguro. C.- Evitar aquellos lugares
que me gustase. considerados como peligrosos.
63.- Evito cualquier tema embarazoso cuando hablo con personas del otro sexo:
64.- Realmente soy desafortunado en mi trato con la gente:
65.- En el trabajo es sin duda más importante llevarse bien con los superiores que realizar
bien las tareas:
66 .- En mis relaciones sociales, a veces me siento turbado por un sentimiento de
inferioridad que no tiene ningún fundamento real:
67.- Prefiero trabajar:
A.- Con varias personas bajo mi B.- No estoy seguro. C.- En un equipo o comité.
mando.
68.- A ninguna persona le agradaría realmente verme en problemas:
69.- Es más importante para mí:
A.- Expresarme libremente. B.- Término medio. C.- Estar en buenas relaciones
con los demás.
70.- Me agrada más un trabajo que me obligue a tomar algunas decisiones difíciles que
otro que exija soluciones rápidas y rutinarias:
71.- Cuando una y otra vez pequeñas cosas me salen mal:

9
A.- Continúo adelante como de B.- Término medio. C.- Me siento agobiado.
costumbre.
72.- En el periódico que suelo leer, me gusta que se trate de:
A.- Los avances sociales básicos B.- Término medio. C.- Todas las noticias locales.
del mundo moderno.
73.- Soluciono mejor un problema:
A.- Estudiándolo yo solo. B.- Término medio. C.- Discutiéndolo con otros.
74.- Al planear una excursión con otros:
A.- Me complace siempre B.- Término medio. C.- Me gusta reservarme el
mucho comprometerme en derecho de cancelar mi
firme. asistencia.
75.- Cuando hay que tomar decisiones rápidas:
A.- Confío en un razonamiento B.- Término medio. C.- Me pongo tenso y excitable,
tranquilo, lógico y objetivo. incapaz de pensar con claridad.
76.- A veces tengo recuerdos o pensamientos inútiles que me están dando vueltas en la
cabeza:
77 .- Ir de un sitio para otro vendiendo cosas o solicitando fondos para una causa en la
que yo crea, sería para mí:
A.- Una tarea bastante B.- Término medio. C.- Un trabajo desagradable.
agradable.
A.- Sabio. B.- Atractivo. C.- Bondadoso.
79.- "Estatua" es a "forma" como "canción " es a:
A.- Belleza. B.- Notas. C.- Melodía.
80.- Los cambios de tiempo normalmente no alteran mi eficiencia y estado de humor:
81.- Es más importante:
A.- Emplear la suavidad en el B.- Término medio. C .- Poner en práctica las ideas
trato con la gente. de uno mismo.
82.- Casi siempre tengo deseos de más animación y diversión:
83.- Me gustaría dedicar lo mejor de mi tiempo y energías a:
A.- Mi hogar y las necesidades B.- Término medio. C.- Pasatiempos sociales y
auténticas de mis amigos. aficiones personales.
84.- Cuando estoy en compañía de otros me siento un poco torpe y cohibido, y no
muestro todo lo que valgo:
A.- Sí. B.- Algunas veces. C.- No.
85.- Si en la calle o en una tienda me mira la gente, me siento un poco incómodo:

10
86.- Siempre me han interesado los temas de mecánica, por ejemplo los coches y
aviones:
87.- Lo que impide a la gente cometer actos deshonestos o criminales es principalmente
el miedo a que le "pesquen" a uno:
88 .- Es más importante preocuparse por:
A.- El significado básico de la B.- No estoy seguro. C.- Lograr unos buenos
vida. ingresos para la familia.
89.- Cuando estoy mucho tiempo sin salir a la calle, al aire libre, me siento anticuado y
rancio:
A.- Siempre. B.- Algunas veces. C.- Casi nunca.
90.- Sentimientos de culpabilidad o remordimientos por cosas insignificantes me hacen
sentirme turbado:
A.- Sí, a menudo. B.- Algunas veces. C.- No.
91.- Me gustaría más ver:
A.- Un ingenioso sainete, B.- Término medio. C.- Una buena película sobre
comedia o película sobre la las duras jornadas de los
sociedad del futuro. exploradores.
92.- Muchas personas me cuentan sus problemas y me piden consejo cuando necesitan
alguien con quien hablar:
93.- Si mis amigos no cuentan conmigo en algo que estén haciendo:
A.- Armo un alboroto. B.- Término medio. C.- Lo tomo con calma,
pensando que tienen sus
razones.
94.- A veces insisto para que mis amigos salgan a divertirse cuando dicen que realmente
desean quedarse en casa:
95.- Nunca he llegado a enfadarme tanto en una discusión que no haya podido controlar
mi voz:
96.- En los viajes prefiero contemplar el paisaje a charlar con otros pasajeros:
A.- Tararear. B.- Hablar. C.- Silbar.

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98.- Me desagrada recibir un "No", aunque sepa que pido algo imposible:
99 .- Normalmente me molesta más la forma en que la gente dice las cosas que lo que
dice:
100 .- Me resulta embarazoso que estén esperando por mí personas que me prestan un
servicio:
101.- Creo que es más importante ser:
A.- Actor. B.- No estoy seguro. C.- Constructor de edificios.
102.- Me parece conveniente organizarse para evitar pérdidas de tiempo entre tarea y
tarea:
103.- Algunas veces es difícil expresar mis ideas con palabras y por eso no intervengo en
la conversación tan rápidamente como los demás:
104.- Cuando deseo dar buena impresión de mi personalidad:
A.- Casi siempre tengo Éxito. B.- Algunas veces lo logro. C.- Generalmente no estoy
seguro de lograrlo.
105.- Creo que es más interesante ser filósofo que ingeniero mecánico:
106.- Realmente hay más personas bondadosas que reprensibles:
107.- La gente despreocupada que dice que "las mejores cosas de la vida son gratis",
generalmente no ha trabajado mucho para conseguirlas:
108.- Se me ocurren ideas originales acerca de todo tipo de cosas, demasiadas para
llevarlas a la práctica:
A.- Verdadero. B.- Algunas veces. C.- Falso.
109.- Algunas veces soy tan feliz que me asalta el temor de que mi felicidad no puede
durar:
110.- Sería mejor que todos cooperasen regularmente en los actos religiosos:
111.- Me gusta que mis conocidos me consideren como uno más del grupo:
112.- En situaciones desconcertantes suelo excitarme mucho y aturdirme:

12
113.- En algunos estados de humor, las distracciones y el soñar despierto me impiden

fácilmente el trabajo:
14.- No formo inmediatamente juicios de agrado o desagrado acerca de personas que
acabo de conocer:
115.- Me agradaría más ser:
A.- Gerente de una oficina B.- No estoy seguro. C .- Arquitecto.
comercial.
116.- "Combinación " es a "amasijo" como "equipo" es a:
A.- Multitud. B.- Regimiento. C.- Juego.
117.- Cruzo al otro lado de la calle para evitar encontrarme con aquellas personas a las
que no me gusta saludar:
A.- Nunca. B.- Raras veces. C.- Algunas veces.
118.- En un día corriente, el número de problemas con los que me enfrento y no puedo
resolver por mí mismo es:
A.- Uno, si acaso. B.- Término medio. C.- más de media docena.
119.- Si no estoy de acuerdo con un superior en sus puntos de vista, normalmente:
A.- Me guardo mi opinión para B.- No estoy seguro. C.- Le digo que mis opiniones
mis adentros. son diferentes.
120.- Sería más interesante la vida de un maestro impresor que la de un publicitario o la
de un promotor de negocios:
121.- Cuando hago algo, mi principal preocupación es que:
A.- Sea realmente lo que deseo B.- No estoy seguro. C .- Los resultados no
hacer. perjudiquen a mis compañeros.
122.- Prefiero tener:
A.- Un círculo amplio de B.- No estoy seguro. C.- Pocos amigos, pero de
amistades. confianza.
123.- Normalmente, en una reunión:
A.- Estoy al tanto de todo lo B.- Término medio. C .- Me encierro en mis propios
que pasa a mi alrededor. pensamientos o
preocupaciones.
124.- Me divierte mucho el humor picante y grotesco de algunos programas de televisión:
A.- Sí. B.- Término medio. C.-. No.
125.- Suelo ser crítico con el trabajo de los demás:
A.- Sí. B.- Ocasionalmente. C.- No.
126.- Si en una reunión se está hablando sin llegar a una conclusión:

13
A.- Intento que se tome una B.- No estoy seguro. C .- Hago lo que es más
decisión . práctico para mantener la
armonía.
127.- Una persona cuyas ambiciones hieren y dañan a sus amigos íntimos, puede ser sin
embargo considerado un ciudadano honesto y normal.
128.- De vez en cuando hay períodos en que me siente desanimado, deprimido o
desdichado, sin una razón suficiente:
129.- En mi trabajo, la mayoría de los problemas surgen de personas que:
A.- Están constantemente B.- No estoy seguro. C.- Se niegan a utilizar métodos
cambiando métodos que ya modernos.
marchan bien.
130.- Cuando estoy buscando una dirección en una ciudad desconocida, prefiero:
A.- Preguntar a la gente dónde B.- Término medio. C.- Utilizar un plano de la
se encuentra. ciudad.
131.- Evito celosamente distraerme y olvidar los detalles:
132.- Cuando tengo mucho trabajo y me meten prisas, sufro algo de indigestión o
estreñimiento:
A.- Ocasionalmente. B.- Casi nunca. C.- Nunca.
13 .- Si alguien me molesta:
A.- Me lo guardo para mis B.- Término medio. C.- Tengo que decírselo a otro
adentros. para desahogarme.
134.- Creo que es más interesante ser agente de seguros que granjero:
135.- "Reloj" es a "tiempo" como "sastre" es a:
A.- Cinta métrica. B.- Tijeras. C.- Tela.
136.- La vida moderna tiene demasiadas frustraciones y limitaciones fastidiosas:
137.- Me encuentro dispuesto a enfrentarme con las exigencias de la vida:
A.- Siempre. B.- Algunas veces. C.- Casi nunca.
138.- Honradamente creo que soy más organizado, enérgico y ambicioso que mucha
gente que quizá tenga tanto éxito como yo:
139.- Suelo hablar con bastante lentitud:
140.- Pienso que la mayoría de las novelas y películas debería n ofrecernos una e señanza

14
moral:
141.- Cuando entro en un nuevo grupo, creo que me integro inmediatamente:
142.- Preferiría leer algo sobre:
A.- Investigaciones acerca de B .- No estoy seguro. C.- Asesinatos en la India.
las más antiguas pinturas de la
India.
143.- Me gusta planear cuidadosamente el modo de influir en mis compañeros para que
me ayuden a conseguir mis metas:
144 .- Creo que soy más sensible que la mayoría de la gente a los valores artísticos de lo
que me rodea:
145.- Mis amigos piensan que soy algo distraído y poco práctico:
146.- Con las personas conocidas, prefiero:
A.- Hablar solamente sobre B.- Término medio. C.- Charlar sobre la gente y sus
hechos positivos e sentimientos.
impersonales.
147.- Cuando voy a tomar un tren, me encuentro un poco tenso, ansioso o apresurado,
aunque sepa que tenga tiempo suficiente:
148.- La sociedad debería guiarse más por un pensamiento lógico que por sentimientos o
creencias tradicionales:
149.- Cuando hago lo que deseo, observo que generalmente:
A.- Sólo me comprenden los B.- Término medio. C .- Hago lo que la mayoría
amigos íntimos. piensa que es acertado.
150.- Algunas personas critican mi sentido de la responsabilidad:
151.- Un accidente que ocurre cerca de mío incluso una discusión acalorada, a veces me
dejan tembloroso y exhausto de modo que no puedo continuar con lo que estaba
haciendo:
152.- Observo que mis sentimientos se agitan y me desbordan:
A.- Muy raras veces. B.- Algunas veces. C.- A menudo.
153.- Como afición agradable, preferiría pertenecer a:

15
A.- Un club de fotografía . B.- No estoy seguro. C.- Una asociación de crítica y
debate.
154.- "Justicia" es a "leyes" como "idea" es a:
A.- Palabras. B.- Reflexiones. C.- Teorías.
155 .- Me es difícil comprender lo que otras personas intentan decir a causa de su
particular utilización de las palabras corrientes:
156.- En un juicio, el fiscal está principalmente interesado en:
A.- Llegar a convencer, sin B.- No estoy seguro. C .- Proteger al inocente.
miramientos personales.
157.- Algunas veces la gente me ha llamado orgulloso y presumido:
158.- Me gusta actuar a impulsos del momento, aunque esto me traiga dificultades:
159.- Me desagrada en gran manera ver el desorden:
160.- Comenzar conversaciones con extraño s:
A.- Me resulta bastante difícil. B.- Término medio. C .-Nunca me produce la menor
preocupación
1 61.- Siempre me divierte ridiculizar a los profesores, jefes o personas "cultas":
162.- Generalmente no me desanimo ante las dificultades corrientes:
163.- Estoy más interesado en los valores espirituales y artísticos que en el éxito práctico
y económico:
164.- Prefiero leer:
A.- Una buena novela histórica. B.- Término medio. C .- Un ensayo científico sobre
los recursos mundiales de
equipos mecánicos.
165.- Cuando se discute sobre arte, religión o política, raras veces me siento tan afectado
o acalorado que se me olviden los buenos modales:
166.- Me gusta intentar resolver los problemas que otros han embrollado:
167.- Cuando no comparto con otro sus puntos de vista sobre aspectos sociales, prefiero:

16
A.- Buscar la razón básica de B.- No estoy seguro. C .- Intentar una solución
nuestras diferencias. práctica, satisfactoria para
ambos.
168.- La lectura de un libro me da tantas ideas como la discusión de sus principales
puntos con otras personas:
169.- Si tuviera que definirme, me consideraría una persona:
A.- Despierta y práctica. B.- Término medio. C.- más bien soñadora.
170.- Algunas veces mis emociones y sentimientos me dominan:
171.- Me encuentro tan furioso que deseo dar un portazo o romper una ventana:
A.- Muy raramente. B.- Algunas veces. C.- Bastante frecuentemente.
172.- Me gustaría más:
A.- Dirigir los juegos de los B.- No estoy seguro. C.- Ayudar a un relojero.
niños.
A.- Pájaro. B.- Perro. C.- Vaca.
174.- Preferiría llevar:
A.- El mismo tipo de vida que B.- No estoy seguro. C .- Una vida más segura con
ahora llevo. menos dificultades.
175.- Pienso que lo más importante de la vida es hacer lo que me gusta:
176.- Al hablar mi voz es:
A.- Fuerte. B.- Término medio. C.- Suave.
177 .- Se me describe bien como una persona despreocupada, indiferente e impasible:
178.- Siempre examino muy cuidadosamente el estado en que devuelvo o recibo las
cosas prestadas:
179.- Cuando estoy en grupos sociales, me turba mi timidez y cortedad:
A.- Nunca. B.- Algunas veces. C.- A menudo
180.- En la televisión, prefiero:
A.- Un buen concierto. B.- No estoy seguro. C .- Un programa de
información práctica sobre
nuevos inventos.
181.- Me ir ita la gente que adopta actitudes de superioridad moral:
182.- Prefiero emplear algún tiempo:

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A.- En una partida de cartas B.- No estoy seguro. C.- En una visita a una galería de
con un grupo agradable. arte.
183.- Algunas veces dudo en aplicar mis propias ideas, temiendo que puedan no ser
prácticas:
184.- Siempre soy cortés y diplomático con las personas poco razonables e imaginativas,
y no intento mostrarles su escasa amplitud de miras:
185.- Me gustaría vivir más en una ciudad floreciente y activa que en una tranquila y
pequeña localidad rural:
186.- Creo que la gente debería pensárselo más antes de condenar la sabiduría popular
del pasado:
187.- Creo que no me he saltado ninguna cuestión y he contestado a todas de modo
apropiado:
NOTA DE JOSEP LLUIS ALBAREDA

Evidentemente, no voy a dar aquí las claves de correción y de puntuación de las
preguntas del Test 16PF. Si a alguien le interesan los resultados, le sugiero que vaya
a un psicólogo clínico para que le pase el Test.

18
Algunas notas sobre los 16 Factores

de Personalidad
FACTOR A: AFECTIVIDAD
Puntuación alta: A+
a) Afectuoso, abierto, calmado, participativo.
b) Dispuesto a cooperar, le gusta participar.
c) Atento con las personas.
d) Bondadoso, ocasional.
e) Confiado.
f) Adaptable, despreocupado, que congenia.
g) De buen corazón.
h) De risa fácil
i) Muestran bastante afectuosidad.
La persona que puntúa alto tiende a ser afable, reposada, emocionalmente expresiva (de
aquí el polo de afectotimia), dispuesta a cooperar, solícita con los demás, bondadosa,
amable y adaptable. Le gustan las ocupaciones que exijan contactos con la gente y las
situaciones de relación social. Fácilmente forma parte de grupos activos, es generosa en
sus relaciones personales, poco temerosa de las críticas y bastante capaz de recordar los
nombres de las personas.
Puntuación baja: A-
a) Reservado, alejado, crítico, aislado.
b) Indiferente, distanciado.
c) Sigue sus propias ideas.
d) Preciso, objetivo.
e) Desconfiado, escéptico.
f) Rígido.

19
g) Frío.
h) Predispuesto al enfado.
i) Muestran poca afectuosidad.
La persona que puntúa bajo tiende a ser dura, fría, escéptica y a mantenerse alejada. Le
gustan más las cosas que las personas, trabajar en solitario y evitar las opiniones
comprometidas. Suele ser precisa y "rígida" en su manera de hacer las cosas y en sus
criterios personales, rasgos que son deseables en muchas ocupaciones. En ocasiones,
puede ser crítica, obstaculizadora e inflexible.
Comentarios
• A+: probablemente la persona es calmada, adaptable en sus costumbres, atenta con
las personas, franca, emocional, confiada, impulsiva, generosa, cooperativa. Tiene
facilidad para hacer amigos.
• A-: obstruccionista, avinagrada, inflexible, rígida, indiferente, seca, callada,
reservada, desconfiada, cerrada, hostil, egoísta. No es u na persona agradable de
tener como amigo. Le gusta la soledad. Asistentes sociales: puntúan alto. Mecánicos:
puntúan bajo.
• A+: insatisfacciones en profesiones como bibliotecario, físico o que exigen aislarse
de las demás personas. Por lo general, dependen del grupo.
• A-: suelen darlo investigadores de fama.
• A-: probables relaciones insatisfactorias con las personas.
Correlaciones
Con A+: se muestra un valor bajo en Q2.
Con A-: se muestra un C- (por lo general).
Aparece en la escala de Introversión /Extraversión (QI )
• Extraversión: A+, debe ir junto con F+, H+, Q2-
• Introversión: A-, debe ir junto con F-, H-, Q2+

20
FACTOR B: INTELIGENCIA
Puntuación alta: B+
a) Listo.
b) Capacidad mental, generalmente alta.
c) Comprensión, rapidez de aprendizaje, intelectualmente adaptable.
d) Tendencia a intereses más intelectuales.
e) Juicio superior.
f) Moral alta.
g) Perseverante.
La persona que puntúa alto tiende a ser rápida en su comprensión y aprendizaje de las
ideas. Existe alguna relación con el nivel cultural y con la viveza mental. En una situación
de diagnóstico psicopatológico, estas puntuaciones altas contraindican la existencia de un
deterioro mental.
Puntuación baja: B-
a) Lerdo.
b) Capacidad mental general baja.
c) Incapacidad para manejar problemas abstractos.
d) Poco apto por organizarse.
e) Juicio deficiente.
f) Moral baja.
g) Inconstante.
La persona que puntúa bajo tiende a ser lenta para aprender y captar las cosas, "corta" e
inclinada a interpretaciones concretas y literales. Su cortedad puede ser debida a una
escasa capacidad intelectual o a la influencia de factores psicopatológicos que limitan su
actuación.
Comentarios
De todas formas, se necesita saber el CI de inteligencia mediante otro tipo de test.
Es útil para buscar conclusiones a inferencias en otras escalas.

21
FACTOR C: FUERZA DEL YO
Puntuación alta: C+
a) Mucha fuerza del Yo.
b) Emocionalmente estable, maduro, tranquilo, se enfrenta a la realidad.
c) Emocionalmente maduro.
d) Estable y constante en intereses.
e) Tranquilo.
f) No deja que las necesidades emocionales afecten a la realidad de la situación, se
ajusta a los hechos.
g) Sereno.
h) Se refrena para evitar dificultades.
La persona que puntúa alto tiende a ser emocionalmente madura, estable, realista acerca
de la vida, tranquila, con buena firmeza interior y capacidad para mantener una sólida
moral de grupo. A veces puede presentar ajustes conformistas en el caso de problemas no
resueltos.
Puntuación baja: C-
a) Inestabilidad emocional o Yo débil.
b) Afectado por los sentimientos, poco estable emocionalmente, de fácil turbación,
inestable.
c) Emocional cuando se frustra.
d) Inestable en actitudes e intereses.
e) Fácil turbación .
f) Evade las responsabilidades, tiende a darse por vencido.
g) Preocupado.
h) Se mete en situaciones tensas o en disputas.
La persona que puntúa bajo tiende a presentar poca tolerancia a la frustración ; cuando las
condiciones no son satisfactorias es voluble, plástica, e vade las necesidades y llamadas de
la realidad, neuróticamente fatigada, displicente, de emoción y turbación fácil, activa
cuando se encuentra insatisfecha; presenta sin tomas neuróticos (fobias, alteraciones del
sueño, quejas psicosomáticas, etc.). Estas puntuaciones bajas son comunes a casi todas
las formas de alteraciones neuróticas y a algunas psicóticas.

22
Comentarios
• C+: emocionalmente estable, no hay sín tomas neuróticos ni hipocondríacos, realista
en el enfoque de la vida, despreocupada, inmutable, paciente autocontrolada,
tranquila, perseverante, cabal, leal y confiable. Puede responder bien a la
psicoterapia.
• C-: emocional, insatisfecha, varios síntomas neuróticos, quejumbrosa, evasiva,
autista, inmadura, preocupada, ansiosa, mutable, excitable, impaciente, descuidada,
que renuncia fácilmente, poco segura.
• C-: pose poca energía, miedos irracionales, problemas para dormirse, resentimientos
injustificados hacia los demás . Se adapta poco a la vida. Puede indicar
psicopatología.
• C-: hay que inferidos cosas:
◦ el sujeto puede haber distorsionado el Test para presentar una mala imagen y así
conseguir una psicoterapia deseada.
◦ el sujeto tiene un serio problema y no es capaz de ver las implicaciones sociales
de los elementos que contesta.
◦ Con C-, hay que buscar otras correlaciones.
Correlaciones
• Distorsión para presentar mala imagen: C-, O+, Q4+
• Sujeto con serios problemas: C-, L+, Q3-
• C- varía juntamente con: H-, L+, O+, Q3-, Q4+

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FACTOR E: DOMINANCIA
Puntuación alta: E+
a) Dominante, agresivo, competitivo, obstinado.
b) Dogmático.
c) Duro, hostil.
d) Ideas posesivas.
e) Serio, solemne.
f) No convencional, rebelde.
g) Testarudo.
h) Exigente de admiración.
La persona que puntúa alto es dogmática, segura de sí misma, de mentalidad
independiente. Tiende a ser austera, autorreguladora, hostil y extrapunitiva, autoritaria (en
el manejo de los demás ), y a hacer caso omiso de toda autoridad.
Puntuación baja: E-
a) Sumiso, apacible, manejable, dócil, acomodaticio.
b) Sumiso.
c) Diplomático, considerado.
d) Ideas de dependencia.
e) Expresivo.
f) Convencional, conformista.
g) Fácilmente turbable ante la autoridad.
h) Humilde.
La persona que puntúa bajo es dogmática, tiende a ceder ante los demás, a ser dócil y a
conformarse. Es, a menudo, dependiente, acepta las ideas de los otros y se muestra
ansiosa por una exactitud obsesiva. Esta pasividad es parte de muchos síndromes
neuróticos.
Comentarios
• E +: Le gusta dominar controlar a los demás, así como criticarlos. Le gusta tener el

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mando, acepta retos, se considera superior, hace prevalecer sus ideas ante los
demás . Además: todo el o le divierte. Para saber la forma de dominancia, es bueno
mirar la escala B.
Hay una contradicción con E+ y B- y con E- y B+
• E +: autodogmático, seguro, jactancioso, vanidoso, agresivo, belicoso, vigoroso,
forzudo, voluntarioso, egoísta, bastante serio o desgraciado, arrojado, insensible a la
aprobación social, reservado, poco convencional.
• E-: sumisa, insegura, modesta, retraída, complaciente, impunitiva, a mimosa,
tímida, despreocupada, discreta, convencional, franca, expresiva.
Correlaciones
• E+ muy alto, puede ser válido para evaluar a los sociópatas.
• E-: mayor psicopatología, sobre todo si hay A-
• E- y A-: indicativo de problemas en edades tempranas, llegando a temer a los demás

. Es importante investigar la capacidad de la persona para hacer frente a la hostil
dad de los demás, ya que puede muy bien negar la hostil dad que siente
• Si E- va junto a F-, Q1-, O+ y Q4+, puede tener tendencias suicidas.
• E + suele encontrarse con L+, M+, Q1+ y Q2+.
En los varones Extravertidos: E+, A+, F+, Q2-

En mujeres: E+, L+, Q1+: posible mujer castrante, sobre todo si va junto con B+,
N+ y Q1+

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FACTOR F: IMPULSIVIDAD
Puntuación alta: F+
a) Entusiasta, descuidado.
b) Hablador.
c) Animoso.
d) Confiado a la buena ventura.
e) Franco, expresivo, se inclina hacia el grupo.
f) Rápido y vivo.
La persona que puntúa alto tiende a ser jovial, activa, charlatana, franca, expresiva,
acalorada y descuidada. Frecuentemente se le escoge como líder electo. Puede ser
impulsiva y de actividad imprevisible o cambiante.
Puntuación baja: F-
a) Sobrio, taciturno, serio.
b) Silencioso, introspectivo.
c) Con muchos miramientos.
d) Meditabundo, reflexivo.
e) Poco comunicativo, se apega a sus valores personales.
f) Lento, cauteloso.
La persona que puntúa bajo tiende a ser reprimida, reticente, introspectiva. A veces es
terca, pesimista, indebidamente cauta; es considerada por los demás como presumida y
estiradamente correcta. Suele ser una persona sobria y digna de confianza.
Comentarios
Parece similar a la Escala A. Sin embargo, la Escala A se refiere a lo afectuosa y abierta
que es una persona, pero F a su impulsividad y con poca represión, que considera que
tiene muchos amigos. A+ es más servicial que F+.
• F: parece ser la escala con que la persona mira la vida con seriedad. Parece ser que
un F+ indica menos traumas infantiles.
• F+: animoso, alegre, sociable, buen interlocutor, enérgico, rápido en movimientos,
ocurrente, chistoso, hablador, apacible, contento, lleno de recursos, original,

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adaptable, muestra ecuanimidad, confiado simpatizante, dispuesto a. Parece un

adolescente confiado a la buena ventura.
• F+: tiende a ser más alto en personas jóvenes.
• F-: deprimido, pesimista, distante, alejado, manso, lánguido, flojo, taciturno,

introspectivo, preocupado, ansioso, incapaz de relajarse, obsesivo, lento para
aceptar una situación, ligado a los hábitos, inestable en su nivel de humor, suspicaz,
rumiador. Parece que la persona ha dejado de ser joven de espíritu.
Correlaciones
• La Escala F parece medir las tendencias depresivas.
• Si F- va junto a O+: posible depresión .
• Si F- va junto a O+, E- y Q4+: posibildad de depresión seria e incluso posibles

tendencias suicidas.
• Extraversión: F+, A+, H+, Q2-
• Grado de iresponsabilidad: F+ con H+ y Q3-

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FACTOR G: CONFORMIDAD AL GRUPO
Puntuación alta: G+
a) Mucha fuerza del SuperEgo o buena aceptación de las normas del grupo.
b) Consciente, persistente, moralista, formal.
c) Perseverante, determinado.
d) Responsable.
e) Emocionalmente disciplinado.
f) Firmemente ordenado.
g) Consciente, dominado por el sentido del deber.
h) Preocupado por las normas y reglas morales.
La persona que puntúa alto tiende a ser de carácter exigente, dominada por el sentido del
deber, perseverante, responsable, organiza y "no malgasta un minuto". Normalmente es
escrupulosa y moralista. más que a tipos graciosos, prefiere como compañeros a personas
trabajadoras. Hay que distinguir el íntimo "imperativo categórico" de este superego
esencial (en el sentido psicoanalítico), del "yo social ideal" del Q3, aparentemente similar.
Puntuación baja: G-
a) Poca fuerza del Súp er Ego o poca aceptación de las normas del grupo.
b) Despreocupado de normas, ley de sí mismo.
c) Libre, voluble.
d) Frívolo.
e) Indulgente consigo mismo.
f) Negligente, indolente.
g) Poco confiable.
h) Desatento a las obligaciones personales.
La persona que puntúa bajo suele ser inestable en sus propósitos. Sus acciones son
casuales y faltas de atención a los compromisos del grupo y las exigencias culturales. Su
alejamiento de la influencia del grupo puede llevarle a actos antisociales, lo cual le hace ser
más efectiva, a la vez que su negativa de sujeción a las normas le permite tener menos
conflictos somáticos en situaciones de tensión .

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Comentarios
• Esta escala nos informa sobre las "virtudes" socioculturales. Podemos decir que es
un "patrón ultraconservador".
• G+: extremadamente morales, convencionales y rígidos. Alguien con G+ puede ser
demasiado convencionalista.
• G+: perseverante, decidido, insistentemente ordenado, consciente, atento a las
personas, emocionalmente estable.
• G- en extremo: podría indicar a alguien con poca consideración a las normas
sociales, con posible tendencia a sociopatía.
• G-: libre, voluble, frío, inmaduro, relajado, indolente, falto de escrúpulos, negligente
ante las tareas sociales, mutable.
Correlaciones
• G- con O+: pueden haber tendencias sociopáticas. Por otro lado, este patrón es
normal en los adolescentes.
• Una puntuación G- debe evaluarse juntamente con O (Tendencia a la culpabildad),
ya que puede sentirse culpable por su falta de conformidad con el grupo.

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FACTOR H: ATREVIMIENTO
Puntuación alta: H+
a) Atrevimiento.
b) Emprendedor, de "piel dura", socialmente atrevido.
c) Le gusta conocer gente.
d) Activo, interés evidente por el sexo opuesto.
e) Buen interlocutor, ingenioso.
f) Amistoso.
g) Impulsivo.
h) Intereses emocionales y artísticos.
i) Descuidado, no ve signos de peligro.
La persona que puntúa alto tiende a ser sociable, atrevida, dispuesta a intentar nuevas
cosas, espontánea, de numerosas respuestas emocionales. Su indiferencia (falta de
vergüenza) le permite soportar sin fatiga el "toma y daca" del trato con la gente y las
situaciones emocionales abrumadoras. Sin embargo, puede despreocuparse por los
detalles, e invertir mucho tiempo charlando. Tiende a ser emprendedora y a estar
activamente interesada por el otro sexo.
Puntuación baja: H-
a) Timidez.
b) Cohibido, tímido, reprimido, sensible a la amenaza.
c) Tímido, retirado.
d) Retraído en presencia del sexo opuesto.
e) Emocionalmente cauteloso.
f) Tendente a estar amargado.
g) Cohibido, sujeto a reglas.
h) Intereses reducidos.
i) Cuidadoso, considerado, pronto a ver peligros.
La persona que puntúa bajo suele ser tímida, alejada, cautelosa, retraída, que permanece
al margen de la actividad social. Puede presentar sentimientos de inferioridad. Tiende a ser
lenta y torpe al hablar y expresarse, no le gustan las ocupaciones con contactos

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personales. más que un grupo amplio, prefiere uno o dos amigos íntimos, y no es dada a
mantenerse en contacto con todo lo que está ocurriendo a su alrededor.
Comentarios
• Es el factor de ar ojo, de espontaneidad y del gusto por el riesgo.
• Encarna una naturaleza er ante y aventurera e interés por el sexo o puesto.
• H-: cohibido, tímido, apartado, poco interés en el sexo opuesto, solitario, esquivo,
duro, hostil, reservado, inhibido, consciente, alejado de los aspectos sociales, falto
de confianza, cuidadoso. Puede presentar fuertes reacciones de miedo ante la
amenaza.
• H+: buen interlocutor, amable, deseoso de tener amigos, franco, confiado en sí
mismo, despreocupado, impulsivo (pero sin tensión interna), le gusta conocer gente
y estar en el "candelero".
Correlaciones
• A+ se diferencia de H+ en que en H+ hay mayor atrevimiento.
• H+ es indicativo de un rasgo de carácter más que H-.
• A- y H- se asocian a tendencias esquizoides y hacia la regresión.
• Cuando hay: A-, H- y L+: posibles tendencias paranoides.
• E+ es dominante, pero H+ es atrevido.
• Un H+ suele ir acompaña do con A+, F+ y Q2-: en Extraversión .
• Un H- junto a C-, L+, O+, Q3- y Q4+, indica Ansiedad.

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FACTOR I: SENSIBILIDAD EMOCIONAL
Puntuación alta: I+
a) Sensibilidad emocional.
b) Tierno, sensible, dependiente, superprotegido.
c) Inquieto, esperando afecto y atención.
d) Apegado, inseguro, busca ayuda y simpatía.
e) Amable, gentil, indulgente consigo mismo y los demás.
f) Melindroso en lo artístico, afectado, teatral.
g) Imaginativo en su vida íntima y su conversación.
h) Actúa por la intuición sensible.
i) Atención dispersa, volátil.
j) Hipocondríaco, ansioso sobre sí mismo.
La persona que puntúa alto suele dejarse afectar por los sentimientos; es idealista,
soñadora, artista, descontentadiza, femenina. A veces solicita para sí la atención y ayuda
de los otros; es impaciente, dependiente, poco práctica. Le disgustan las personas y
profesiones rudas. Suele frenar la acción del grupo y turbar su moral con actividades
inútiles e idealistas.
Puntuación baja: I-
a) Dureza.
b) Nada sentimental, espera poco.
c) Autoconfiado, acepta responsabildades.
d) Duro (en cuanto a cinismo).
e) Pocas respuestas artísticas, pero no falto de gusto.
f) No afectado por ilusiones.
g) Actúa por una evidencia práctica y lógica.
h) Constante en la tarea.
i) Pasa por alto los problemas de salud.
La persona que puntúa bajo tiende a ser práctica, realista, varonil, independiente,
responsable, y a la vez, escéptica de las elaboraciones culturales subjetivas. A veces es

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inamovible, dura, cínica, pagada de sí misma. Tiende a mantener el grupo trabajando sobre
unas bases prácticas, realistas y acertadas.
Comentarios
• En este factor se observan dos tendencias: 1) el gusto por las cosas culturales y 2)
disgusto frente a situaciones hostiles.
• I-: emocionalmente maduro, de mente independiente, duro, falto de sentimiento
artístico, poco afectado por las "ilusiones", lógico, práctico, autosuficiente,
responsable y libre de hipocondríaco.
• I+: pedigüeño, impaciente, dependiente, inmaduro, amable, gentil, melindroso en lo
estético, introspectivo, imaginativo, gregario, buscando atención, frívolo,
hipocondríaco
• Este factor no suele asociarse con patologías.
• Un I- reprime en su personalidad los componentes de expresión de tipo emocional.
• I- soporta más la tensión que I+

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FACTOR L: SUSPICACIA
Puntuación alta: L+
a) Suspicacia.
b) Desconfiado.
c) Celoso.
d) Dogmático.
e) Suspicaz de injerencias.
f) Viviendo de frustraciones.
g) Tiránico.
h) Exige de los demás aceptar responsabilidad en los errores.
La persona que puntúa alto suele ser desconfiada y ambigua. A menudo se encuentra
complicada con su propio yo, le gusta opinar sobre sí misma, y está interesada en la vida
mental ín tima. Suele actuar con premeditación ; es desapegada de los otros y colabora
deficientemente con el grupo.
Puntuación baja: L-
a) Confianza.
b) Confiado, aceptando condiciones.
c) Acepta las bagatelas personales.
d) Adaptable al cambio.
e) No suspicaz de hostil dad.
f) Dispuesto a olvidar dificultades.
g) Comprensivo y permisivo, tolerante.
h) No preocupado por corregir a los demás.
La persona que puntúa bajo suele no presentar tendencia a los celos o envidia; es
adaptable, animosa, no competitiva, interesada por los demás, y buena colaboradora del
grupo.
Comentarios
• L+: insiste en hacer comprender sus puntos de vista, piensa que se habla de él a sus

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espaldas, no puede soportar las flaquezas humanas casi siempre es un opositor, le

gusta la disputa y pronto piensa en ofensas. En cierto sentido extremo, es el
síndrome de paranoia; pero no tiene por qué implicarla.
• L-: confiado, comprensivo, sosegado, se siente confortable en la sociedad.
• L+: tiene dificultades para congeniar con los demás (al igual que con las personas
E+ uno tampoco congenia demasiado). En E+ las razones de la agresión pueden
nacer de la realidad. Con L+, las razones de agresividad no nacen de la realidad: por
lo general, proyecta y manifiesta sentimientos de irritación.
• L- puede ser considerado un tipo o persona agradable.
Correlaciones
• La escala L+ se presenta en el factor de segundo orden Ansiedad, junto con C-, H-,
O+, Q3- y Q4+. Puede indicar una fuerte tendencia problemasv ansiosos.

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FACTOR M: IMAGINACIÓN ARTÍSTICA
Puntuación alta: M+
a) Imaginación.
b) Imaginativo, bohemio, abstraído.
c) Nada convencional, absorto en ideas.
d) Interesado en pensamientos básicos sobre lo teórico y lo artístico.
e) Imaginativamente dominado por elaboraciones íntimas.
f) Fantasioso, fácilmente seducible con juicios prácticos.
g) Generalmente entusiasmado, pero con ocasionales cambios histéricos de abandono.
La persona que puntúa alto tiende a ser poco convencional, despreocupada de lo cotidiano,
bohemia, motivada por sí misma, creadora, imaginativa, preocupada por lo "esencial" y
despreocupada de las personas particulares y la realidad física. Sus intereses, dirigidos
hacia su intimidad, la llevan a veces a situaciones irreales, con explosiones expresivas. Su
individualidad le empuja a verse excluido de las actividades del grupo.
Puntuación baja: M-
a) Practicidad.
b) Práctico, tiene preocupaciones realistas.
c) Convencional, atento a necesidades prácticas.
d) Implicado en intereses y resultados inmediatos.
e) Prosaico, evita lo que tiene un atractivo lejano.
f) Guiado por realidades objetivas, confiado en juicios prácticos.
g) Cuidadoso, interesado o preocupado, pero estable.
La persona que puntúa bajo suele mostrarse ansiosa por hacer las cosas correctamente,
atenta a los problemas prácticos y sujeta a los dictados de lo que es evidentemente
posible. Se preocupa por los detalles, es capaz de serenidad en situaciones de emergencia,
aunque a veces es poco imaginativa.
Comentarios
• M+ seña la unas metas estéticas e intelectuales. Se muestra indiferente pero no
desconocedor de los aspectos prácticos de la vida. A veces puede estar absorto, ser

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bohemia o poco convencional. Puede incluir una vida con mucha fantasía . Puede ser
un índice potencial de la creatividad, sobre todo si existe un B+
• M- indica la falta de intereses de M+. Generalmente es muy práctico en todos los
sentidos (parecido al I-).
• M+: no suele ser apto para puestos de trabajo en que se requiera el detallismo.
Correlaciones
• M+ con B+ y Q3+: existe control de la actividad de la fantasía y buena capacidad
para canalizar el esfuerzo creador.
• M+ con B+ y Q3-: es probable que la actividad imaginativa se agote y es muy raro
que llegue a fructificar en los campos artísticos, literarios, etc.

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FACTOR N: ASTUCIA
Puntuación alta: N+
a) Astucia.
b) Astuto, mundano.
c) Cortés, atento a lo social.
d) Mente exacta y calculadora.
e) Emocionalmente alejado y disciplinado.
f) Artificioso.
g) Melindroso estéticamente.
h) Perspicacia volcada sobre el yo.
i) Buena perspicacia sobre los demás.
j) Ambicioso, posiblemente inseguro.
k) Ladino, sabe cortar por lo sano.
La persona que puntúa alto suele ser refinada, experimentada, mundana y astuta. A
menudo es "cabeza dura" y analítica. Su enfoque es intelectual y poco sentimental,
aproximándose a las situaciones de una manera casi cínica.
Puntuación baja: N-
a) Sencillez.
b) Franco, modesto.
c) Sincero, pero socialmente descuidado.
d) De mente imprecisa, poco juicioso.
e) Gregario, se implica calurosa y emocionalmente.
f) Espontáneo, natural.
g) Tiene gustos simples. h No tiene autoperspicacia.
h) Poco hábil para analizar motivos.
i) Se conforma con lo que encuentra.
j) Tiene fe ciega en la naturaleza humana.
La persona que puntúa bajo suele ser sencilla, sentimental, llana y poco sofisticada. Se le
satisface fácilmente y se muestra contenta con lo que le acontece; es natural, espontánea,

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poco refinada y torpe.
Comentarios
• Este factor parece ser importante para predecir el éxito futuro en ocupaciones que
exigen cuidado y exigencia. También parece medir el modo de ser del sujeto "astuto,
calculador y mundano".
• N+: persona poca interesada en ejercicios físicos, con poco interés por lo que ocurre
en la calle. Se preocupa más por mantener la calma cuando está en un grupo que en
hacer valer sus opiniones. Por lo general, sabe cómo utilizar a las personas y
manejar los grupos para conseguir que se hagan las cosas sin armar muchos
alborotos.
• N-: socialmente desmañado, torpe, de mente vaga y sentimental, buscando
compañero, poca independencia en sus gustos, falto de perspicacia y de ingenio.
Probablemente será inepto en las relaciones sociales.
• N+: cortés, con habilidad social, de mente exacta, indiferente, alejado,
estéticamente melindroso, perspicaz respecto a sí mismo y a los demás . Sabrá
mantener la distancia suficiente distancia con los demás.
Correlaciones
• N+ acompaña do de B+ y Q1+ y E+: problemas con sus superiores por su
manipulación de los compañeros.

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FACTOR O: TENDENCIA A LA CULPABILIDAD
Puntuación alta: O+
a) Tendencia a la culpabilidad.
b) Aprensivo, autoacusador, inseguro, preocupado, inquieto.
c) Preocupado, ansioso.
d) Deprimido, llora fácilmente.
e) Fácilmente conmovible, agobiado por los cambios de humor.
f) Mucho sentido de la obligación, sensible a la aprobación o desaprobación de los
demás.
g) Escrupuloso, exigente.
h) Hipocondríaco e inadecuado.
i) Síntomas fóbicos.
j) Solitario, rumiador.
La persona que puntúa alto suele ser depresiva, preocupada, llena de presagios e ideas
largamente gestadas. Ante las dificultades, presenta tendencia infantil a la ansiedad. En los
grupos no se siente aceptada ni con libertad para actuar. Una puntuación alta es muy
corriente en los grupos clínicos de todo tipo.
Puntuación baja: O-
a) Adecuación imperturbable.
b) Seguro de sí mismo, plácido, confiado, satisfecho.
c) Confiado en sí mismo.
d) Alegre, animoso.
e) Plácido, impasible.
f) Oportuno, insensible a la aprobación o desaprobación de los demás.
g) Despreocupado.
h) Toscamente vigoroso.
i) Sin temores.
j) Entregado a la acción espontánea.
La persona que puntúa bajo tiende a ser plácida, de ánimo invariable. Su confianza en sí

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misma y su capacidad para tratar con cosas es madura y poco ansiosa; es flexible y
segura, pero puede mostrarse insensible cuando el grupo no va de acuerdo con ella, lo cual
puede provocar antipatías y recelos.
Comentarios
• Básicamente se refiere a la ansiedad y a la culpabildad obsesiva.
• O-: confiado en sí mismo, autosuficiente, aceptador, vigoroso, animoso.
• O+: preocupado, triste, suspicaz, sensible, desanimado. Se encuentra en una gran

tensión y en situación neurótica (ansiedad). A veces puede ser una respuesta a una
situación traumática reciente. Puede indicar un gran sentido de la culpabilidad.
• O+ alto y O- bajo necesitan más investigación . Si se es demasiado imperturbable,
hay que cuestionar los controles del Súper-yo; si se admiten excesivas
preocupaciones, puede surgir el problema de la culpabilidad abrumadora.
Correlaciones
• O+ suele ir acompaña da de G-.
• O+ y F- puede ser índice de depresión.
• Esta escala contribuye al factor de segundo orden de Ansiedad:
Q I = (C-) - (H-) + (L+) + (O+) - (Q3-) + (Q4+).

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FACTOR Q1: REBELDÍA
Puntuación alta: Q1+

a) Radicalismo.
b) Experimental, liberal, analítico, de ideas libres.
La persona que puntúa alto suele interesarse por cuestiones intelectuales y dudar de los
principios fundamentales. Es escéptica y de espíritu inquisitivo en las ideas, sean
tradicionales o nuevas. Suele estar bien informada, poco inclinada a moralizar y más a
preguntarse por la vida en general y a ser más tolerante con las molestias y el cambio.
Puntuación baja: Q1-

a) Temperamento conservador.
b) Conservador, respetuoso con las ideas establecidas, tolerante con las deficiencias
tradicionales.
La persona que puntúa bajo confía en lo que le han enseña do a creer y acepta lo "conocido
y verdadero" a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente algo que pudiera ser
mejor. Es precavida y puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer u oponerse a los
cambios, a seguir la línea tradicional, a ser conservadora en religión y política y a
despreocuparse de las ideas analíticas e "intelectuales".
Comentarios
• Este factor implica un fuerte deseo de darle la vuelta a las costumbres, pero pone
énfasis en su reforma constructiva a diferencia de E (que indica hostil dad).
• Una persona Q1+ puede "atropellar" a alguien que le estorbe en sus ideas de
reforma con las ideas establecidas. Puede indicar un cierto "Complejo de
revolucionario".
• Un Q1+ extremo nos indica un Complejo de Edipo no resuelto.
• Q1+ no ha aprendido a manipular bien sus problemas con las personas que tienen
cierta autoridad. Q1+ no será un buen subordinado.
• Q1 + es un insatisfecho seguidor del líder.
• Q1 no es una rebeldía de adolescente: expresa formas intelectualizadas de hostil

dad.
• Q1+ con B+ y Q3+: parece más un pensador radical que un activista. Correlaciones

42
• Q1 se encuentra en el factor de segundo orden: "Independencia".
• QIV (Independencia) = (E+) + (L+) + (M+) + (Q1+)+ (Q2+)

43
FACTOR Q2: AUTOSUFICIENCIA

a) Autosuficiencia.
b) Autosuficiente, lleno de recursos, prefiere sus propias decisiones.
La persona que puntúa alto es temperamentalmente independiente, acostumbrada a seguir
su propio camino; toma sus decisiones y actúa por su cuenta. No tiene en consideración la
opinión del grupo, aunque no es necesariamente dominante en sus relaciones con los
demás (Véa se el Factor E). No le disgusta la gente, simplemente no necesita de su
asentimiento y apoyo.

a) Adhesión al grupo.
b) b Dependiente del grupo o socialmente dependiente, seguidor enrolado y seguro del
grupo.
La persona que puntúa bajo prefiere trabajar y tomar decisiones con los demás, le gusta y
depende de la aprobación social. Tiende a seguir las directrices del grupo, incluso
mostrando falta de decisiones personales. No es necesariamente gregaria por decisión
propia, sino que necesita del apoyo del grupo.
Comentarios
• La escala muestra claramente que es del tipo Introversión /Extraversión, ( pero hay
que mirar los otros factores de QI).
• Q2+ muy alto aparece en ejecutivos, científicos y criminales.
• Q2+ alto evita la sociedad, no por rechazo, sino porque considera que que es una
pérdida de tiempo y porque la experiencia le ha enseña do que puede resolver los
problemas por sí mismo. Cuando se observa un Q2+ muy alto y muy bajo en A-, F- y
H-, se puede pensar en Términos de alejamiento extremo de la sociedad, pero NO en
buenos hábitos de trabajo o de autosuficiencia (que es el caso cuando t odo el o va
acompaña do de B-).
• Q2- con F+, puede ser muy influenciada por malas compañías y meterse en
problemas con la ley. Hay muy pocas posibilidades de que ocurra Q2- y G+, o bien
Q2+ y G-.

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FACTOR Q3: AUTOCONTROL O CAPACIDAD

PARA CONTENER LA A NSIEDAD

a) Autocontrol.
b) Controlado, conoce el alcance de sus deseos.
c) Socialmente escrupuloso, llevado por su autoimagen.
La persona que puntúa alto suele tener mucho control de sus emociones y conducta en
general, y ser cuidadosa y abierta a lo social; evidencia lo que comúnmente se llama
"respeto hacia sí mismo"; tiene en cuenta la reputación social. No obstante, a veces tiende
a ser obstinada. Los líderes eficaces y algunos paranoicos puntúan muy alto en este Factor.

a) Falta de control.
b) Sin control, laxo, sigue sus propias necesidades.
c) Descuidado de las reglas sociales.
La persona que puntúa bajo no está preocupada por aceptar y ceñirse a l as exigencias
sociales. No es excesivamente considerada, cuidadosa o esmerada. Puede sentirse
desajustada, y muchas de sus desadaptaciones (especialmente las afectivas, pero no las
paranoicas) puntúan en esta dirección de la variable.
Comentarios
• Esta escala parece medir el autocontrol o un enfoque de la vida cuidadoso y
calculado.
• Q3+ se programa antes de actuar y no deja dominarse por las emociones. Pose
buenos hábitos de trabajo. Se puede contar con él para ser un buen organizador y
hacer que las cosas funcionen.
• Q3+ puede indicar una buena salud mental.
• Q3+ muy alto con L+ y G+ pueden ser indicativos de obsesión y rigidez.
• Q3+ muestra a menudo a personas creativas y productivas.
• Q3+ no tolera demasiado el desorden y la ambig¸ e dad, pero algo sí. No hará una
promesa que no puede cumplir.

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• Q3- tiene dificultades para trabajar con éxito en un puesto jerárquico en la

administración o en alguna empresa. No suele permanecer mucho tiempo en la
misma empresa como para establecer una identidad de trabajo bien definida.
• Q3- sugiere que se ha desarrollado una identidad insuficiente.

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FACTOR Q4: ANSIEDAD FLOTANTE

a) Mucha tensión.
b) Tenso, frustrado, impulsivo, sobrexcitado, de mal humor.
La persona que puntúa alto suele ser tensa, excitable, intranquila, irritable e impaciente.
Está a menudo fatigada, pero incapaz de permanecer inactiva. Dentro del grupo tiene una
pobre visión del grado de cohesión, del orden y del mando. Su frustración representa un
exceso del impulso de estimulación no descargada.

a) Poca tensión.
b) Relajado, tranquilo, aletargado, no frustrado, sosegado.
La persona que puntúa bajo suele ser sosegada, relajada, tranquila y satisfecha (no
frustrada). En algunas situaciones, su estado de mucha satisfación le puede llevar a la
pereza y al bajo rendimiento, en el sentido de que no tiene motivación para intentar algo
(como un alto nivel de tensión energética puede desbaratar también el rendimiento escolar
o profesional).
Comentarios
• Esta escala nos puede mostrar si hay neurosis de ansiedad. Es un factor fácil de
distorsionar.
• Q4+: admite tener tensión, dificultad para calmarse, incapacidad para contener la
crítica, dificultad para dormirse, preocupación sobre sucesos futuros, difcultad para
quedarse callado a tiempo.
• Índice de Ansiedad: C-, L+, O+, Q3- y Q4+.

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FACTORES DE SEGUNDO ORDEN
QI: ANSIEDAD BAJA - ANSIEDAD ALTA
Puntuación alta: QI+

a) Ansiedad alta
La persona que puntúa alto se presenta llena de ansiedad (en su sentido corriente). No es
necesariamente un neurótico, pues la ansiedad puede ser ocasional, pero puede presentar
algún desajuste, como estar insatisfecha con su posibilidad de responder a las urgencias de
la vida o con sus éxitos en lo que desea. En el extremo es un ín dice de desorganización de
la acción y de posibles alteraciones fisiológicas.
Puntuación baja: QI-

a) Ansiedad baja
b) Ajuste
La persona que puntúa bajo suele encontrar que la vida es gratificante y que logra llevar a
cabo lo que creeimportante. Sin embargo, una puntuación baja extrema puede indicar falta
de motivación ante las tareas difíciles, tal ha demostrado el estudio de relación entre la
ansiedad y el rendimiento.

48
QII: INTROVERSIÓN - EXTROVERSIÓN
Puntuación alta
a) Extraversión
La persona que puntúa alto es socialmente desenvuelta, no inhibida, con buena capacidad
para lograr y mantener contactos personales. Esto puede ser muy favorable en las
situaciones que exigen este tipo de temperamento, por ejemplo, la de vendedor; pero no
debe considerarse en general como un buen predictor, por ejemplo, o, para el rendimiento
escolar.
Puntuación baja
a) Introversión
La persona que puntúa bajo tiende a ser reservada, autosuficiente e inhibida en los
contactos personales. Esto puede ser favorable o desfavorable según la situación particular
en la que se tiene que actuar; así, por ejemplo, la introversión es una variable predictiva
interesante para el trabajo artesano de precisión .

49
QIII: SOCIALIZACIÓN CONTROLADA
Puntuación alta
a) Mucha socialización controlada
La persona que puntúa alto suele ser escrupulosa, responsable y organizada; en su
conducta sigue, a la vez y controladamente, el ego psicoanalítico y el yo social ideal (es
astuta, calculadora, mundana y perspicaz). Sus metas se encuentran dentro de la
normativa social, son prudentes y acomodaticias.
Puntuación baja
a) Poca socialización controlada
La persona que puntúa bajo acepta pocas obligaciones, se despreocupa de las normas y
actúa de una manera personal, espontánea, animada e impulsiva, orientada por sus
propias necesidades. En ocasiones, su conducta puede ser desajustada, poco social y
descuidada. Puede ser elegida líder en grupos informales.

50
QIV: DEPENDENCIA - INDEPENDENCIA
Puntuación alta
a) Independencia
La persona que puntúa alto tiende a ser agresiva, independiente, atrevida, emprendedora y
mordaz. Buscará aquellas situaciones en las que probablemente se premie tal conducta o,
al menos, se tolere la misma. Suele mostrar un considerable grado de iniciativa.
Puntuación baja
a) Dependencia
La persona que puntúa bajo suele presentarse como dependiente, pasiva y conducida por
el grupo. Probablemente dese y necesite el apoyo de los demás, y oriente su conducta
hacia las personas que le den ese soporte.

51
ALGUNAS FÓRMULAS IMPORTANTES
Actividad dispersa de la imaginación

M +, B+, Q3-: es muy raro que la creatividad llegue a fructificar.
Actividad laboral
C +, H+ (bajo), I-, M-, E+ (bajo), O- (alto), Q3+ (bajo). Con esta fórmula, la
persona es buena para cualquier actividad de tipo laboral en grupo.
Afirmación de Sí mismo
E +, H+
Control de la fantasía
M +, B+, Q3+: control y capacidad para canalizar el esfuerzo creativo.
Control del Súper-Ego

G +, F-: responsabilidad.
Q3-, O+: Súper-Ego severo.
Dependencia del grupo

A +, Q2-
Depresión
F -, H-, O+, E-, Q4+
Si va acompañado de L+, hemos de investigar si hay una posible paranoia.
Depresión grave y tendencias suicidas

A -, F-, O+, E-, Q4+

52
Depresión posible
F -, O+
Dificultades en el control del Súper-ego

G -, O-, F+, Q3-
Distorsión para presentar "mala imagen"

C.-, O+, Q4+
Dominancia/Dependencia
E +, M+, Q1+, Q2+, H+, I-, N+
Enfado/Agresividad
E +, Q1+
Enfado, problemas para controlar la ira

E + alto, L+ alto
Estabilidad Emocional
C +, I-, M-, O-, Q3+
(Q3+ no ha de ser demasiado "alta").
Fuerte Complejo de Edipo

Q1 muy alto ó 10: fuerte y no resuelto complejo de Edipo.
¿Contra quién, en realidad, se rebela el sujeto?: contra su padre.
Identificación con el padre, empuje varonil o ideal del

Yo
I -, H+, M-, F+

53
Identificación con la madre

I + muy alto, H- muy bajo
Identificación padre/madre
I + o alto: identificación con la madre.
H- o bajo: poca identificación con el padre.
Este perfil en un hombre, puede llevarle a conflictos sexuales.
Índice de Ansiedad
H -, C-, L+, O+, Q3-, Q4+
Índice de bravuconería
F +, H+
Índice de cólera o ira

E -, Q1+, N+: expresa la hostil dad bajo formas encubiertas.
Índice de creatividad
B +, M+, N+
Si además hay Q3+, indica capacidad para el esfuerzo.
Índice de dependencia
E -, L-, M-, Q1-, Q2-
Índice de extraversión
A +, F+, H+, Q2-
Índice de hostildad-agresividad
E +, L+, Q1+
Índice de independencia
E +, L+, M+, Q1+, Q2+

54
Índice de introversión
A -, F-, H-, Q2+
Índice de paranoia
I = 10
Índice de suicidio y de alcoholismo

Q 4+, O+ alto, G+, E-, Q1-
Si va acompaña do de L+ alto, es un índice de alcoholismo.
Índice de suspicacia
A -, H-, L+
Índice para un puesto importante de trabajo

F +, G+, M-, Q3+
Ingenuidad
N - muy bajo
Integración y adaptabilidad
A +, Q2-, C+, L-: bueno para trabajar en grupo, pero es malo para ser el jefe o
dirgirlo.
G +, Q3+: es básico para la integración al grupo.
G +, Q3+, C+, E- (alto), L+ (bajo), N+ (bajo) | Adaptación fácil
Q 1-, Q2- (alto), Q3+ al trabajo en grupo.
G +, Q3+, N+, L+, E+, M+: ideal para "integrarse a todo".
C +, H+, M-, Q3+: buen pronóstico para el trabajo.
Interiorización adecuada del Súper-Ego

G +, O+, F- alto, Q3+

55
Irresponsabilidad
F +, H+, Q3-
Masculinidad "dura"
I - muy bajo
Masoquismo
G - bajo, O+ muy alto
Mecanismo de proyección
L = 8, 9 ó1 0
Mujer castrante
L +, E+, Q1+
Mujer castradora
E +, L+, Q1+, B+, N+
Negación de los síntomas de ansiedad

C +, L-, O-, Q3+. Q4-
Patrón de desarrollo de síntomas psicosomáticos

A -, I-, M-
Patrón de neuroticismo
G -, O+
Personalidad agresiva y dogmática

E +, Q1+, H+ muy alto
Personalidad con preocupaciones crónicas

C - muy bajo, O+ muy alto

56
Personalidad con problemas "serios"

C.-, L+, Q3-
Personalidad conflictiva, con culpabilidad y

preocupación
E -, Q1-, O+
Personalidad difícil de congeniar

Q 1+, E+, N+: persona "desagradable"
Q1+, E+, B+: manera intelectual y desagradable de "atacar".
Personalidad influenciable por malas "compañías"

Q 2-, F+
Personalidad inmadura e impulsiva

F +, L-
Personalidad obsesivo- compulsiva, vulnerable a la

depresión
G +, F-, Q3+
Personalidad solitaria, con poco o nulo apoyo emocional

de los demás
A - muy bajo, Q2+ alto
Personalidad vulnerable a las "tentaciones"

G -, F+, Q1-, Q3-
Personalidad manipuladora
N +, B+, G+, O-

57
Problemas con los jefes o la autoridad

Q 1+, E+, B+, N+: problemas con los jefes y capacidad para manipular a los propios
compañeros.
Problemas de identidad
Q 3- muy bajo
Problemas psicosomáticos
I y M o muy altos o muy bajos
Relaciones familiares duras en la infancia

A -, I-, M-
Represión emocional
I - muy baja
Responsabilidad
F - (alto), Q3+, C+, G+, E+
Sentido del deber

G +, O+ muy alto
Sociabilidad
A +, F+, H+, Q2-
Un alejamiento "extremo" de las personas, sería: Q2+, A-, F-, H-
(Las "-" han de ser muy bajas).
Súper-Ego punitivo
G - bajo, O+ muy alto
Tendencias a la proyección y al desplazamiento

L +, O+ muy alto

58
Tendencia a la psicopatía
G -, F+, H+, O- muy bajo
Tendencia a la represión
I - bajo
Tendencias disociativas
M + alto o muy alto: disocia entre la realidad y la fantasía .
Tendencias Esquizoides
A -, H-, E-: alejamiento excesivo de la gente.
A-, F-, H-, Q2+: fórmula más "fuerte" que la anterior.
A - muy bajo, E- muy bajo.
Tendencias paranoides
A -, H-, L+
Tendencias suicidas
A -, E-, F-, O+, Q1-, Q4+
Timidez disposicional
H - baja o muy baja.

59
Interpretación de las Puntuaciones

de cada Factor.
Factor A
A-: 1-2-3
Tendría que mejorar su capacidad de relación con los demás en cuanto a la expresión de
sus emociones y sentimientos. Quizás se muestra demasiado "indiferente", aislado y
reservado. Puede significar que usted sea un "gato escaldado" y que haya tenido unas
relaciones "duras" en la infancia. En muchas ocasiones, es bueno el pasar por psicoterapia.
No sea tan miedoso.
A-: 4
Necesita abrirse más ante el prójimo. Se muestra demasiado "reservado" y con poco calor
humano. No sea tan miedoso y precavido en sus relaciones; un poco de esfuerzo por su
parte, bastará y mejorará su interación con los demás para no estar tan predispuesto al
enfado.
A: 5-6
Mientras unas veces se muestra indiferente y reservado, otras parece mostrarse abierto y
afectuoso. Está usted a "caballo" entre participar con el prójimo o sentirse indiferente.
Podría aplicarse aquella frase de "ni chicha ni limonada". Sabe elegir a sus amistades:
consérvelas "abriéndose" un poco más con ellas.
A+: 7
Es usted una persona abierta, franca y afectuosa, con buena facilidad para hacer amigos.
Por otro lado, se muestra insatisfecho en un trabajo en solitario, ya que más que nada,
necesita del grupo para poder cambiar afectos con los demás.
A+: 8-9-10
Tiene usted demasiada necesidad de interaccionarse con los demás, ya que se muestra

60
demasiado abierto y posiblemente extravertido. Piense que a veces, esta postura puede
llevarle a exigir demasiado del prójimo y que usted se vuelva muy "pedigüeño" en sus
relaciones interpersonales. Por favor: no sea tan dependiente.

61
Factor B
B-:1-2-3
Muestra usted poca capacidad mental a nivel de poder manejar problemas de tipo
abstracto. Sería conveniente que no se fiara de su propio "juicio" y que consultara las cosas
antes de tomar resoluciones. Cuide su capacidad de organización, ya que parece poco apto
para poder organizarse bien.
B-: 4
Es usted una persona con poca capacidad para organizarse debido a unos pequeños fallos
en su propia capacidad de enjuiciar las cosas. Sería conveniente que leyera y se informara
un poco más.
B: 5- 6
Su capacidad de juicio parece estar a "caballo" entre la buena y la mala reflexión -depende
del momento-. No se fíe demasiado de sus capacidades mentales: aunque en principio
parecen ser normales, a veces pueden tener algunos fallos cuando trata de dilucidar
problemas abstractos. Lea e infórmese un poco más.ç
B+: 7
Por lo general, pose usted una buena capacidad mental e intelectual, así como una fuerte
comprensión y rapidez en el aprendizaje. En cierto sentido, podría decirse de usted que es
una persona con un juicio superior y con una tendencia a intereses intelectuales. Siga por
este camino y nunca descuide a su "mente".
B+: 8-9-10
Tiene usted una capacidad mental de tipo superior, con tendencia a intereses de tipo
intelectual. Pose mucha comprensión y sabe organizarse bien. Es una persona apta para los
estudios de tipo superior.

62
Factor C
C-: 1-2-3
Su estabilidad emocional es casi nula o está muy baja, ya que muestra una pésima
organización de las defensas de su "Yo". Presenta varios síntomas neuróticos que sería
conveniente tratar mediante psicoterapia. En general, se adapta poco a las exigencias de la
vida, mostrándose demasiado impaciente, poco seguro y con muchos miedos irracionales.
No tenga tantos resentimientos injustificados para con los demás, ya que le acrecientan su
inestabildad.
C-: 4
Es usted una persona fácil de turbar, a la que los sentimientos le afectan en demasía -sobre
todo cuando se frustra por algo-. Sería conveniente que no evadiera (a las primeras de
cambio), sus responsabilidades y que no se diera tan pronto por vencido. Vaya con cuidado
con sus emociones y sentimientos, ya que podría presentar síntomas neuróticos más tarde
o más temprano.
C: 5-6
Su propio "Yo" se presenta a veces débil ante las situaciones emocionales que le ofrece la
vida. Sería conveniente que los sentimientos no le afectaran tanto, y a que podría
desarrollar algunos síntomas neuróticos de tipo psicosomático. Tendría que enfrentarse un
poco más a la realidad y tratar de lograr este poco de madurez que aún le falta.
C+: 7
Por lo general, pose la suficiente fuerza de su "Yo" para poder adaptarse a la vida. Es usted
una persona emocionalmente estable, madura y tranquila, con constancia en sus intereses
y que sabe ajustarse a los hechos con plena madurez y responsabilidad.
C+: 8-9-10
Es una persona que sabe enfrentarse a la realidad, ya que tiene una fuerte estabilidad
emocional. Por otro lado, se muestra paciente y autocontrolada, perseverante y cabal y no
deja que las necesidades emocionales le afecten, ya que sabe ajustarse a los hechos. En
principio, parece que no hay síntomas neuróticos.

63
Factor E
E-: 1-2-3
Sería conveniente que no fuera una persona tan sumisa y acomodaticia, ya que es muy
manejable y demasiado dócil. Se muestra usted demasiado modesto, retraído, tímido,
discreto y convencional. Trate de ser un poco más agresivo sino quiere volverse un
masoquista.
E-: 4
Se muestra usted como una persona fácil de convencer, ya que suele ser dependiente,
convencional y conformista. Con un poco de esfuerzo por su parte, trate de aceptar algunos
retos y de intentar que sus ideas prevalezcan ante las de los demás . No sea tan sumiso.
E: 5-6
No es usted ni una persona sumisa ni dominante con los demás: depende de la persona y
de la situación afectiva. Aunque a veces puede mostrarse seguro de sí mismo, también
puede mostrarse convencional y conformista. Aparentemente sabe cómo controlar su
propia agresividad. Siga por este camino.
E+: 7
Tiene rasgos de agresividad y de obstinación, así como de dogmatismo y de cierta
rebeldía . Se somete poco a la autoridad. A veces, puede mostrarse con cierto egoísmo y
con cierta insensibilidad ante los problemas de los demás . Sería conveniente que no fuera
tan testa rudo.
E+: 8-9-10
Tiene usted fuertes problemas para controlar su agresividad, ya que se muestra como una
persona dominante y agresiva, obstinada y competiva. Vaya con cuidado en criticar
demasiado a los demás porque cor e el riesgo de considerarse como un ser superior, duro y
hostil, y que exige del prójimo que acepte sus ideas.

64
Factor F
F-: 1-2-3
Se muestra usted como una persona demasiado responsable y que tiene demasiado control
sobre sus impulsos. Sería conveniente que no fuera ni tan seria ni tan reflexiva ni tan
inflexible, ya que el o le hace perder la espontaneidad y la capacidad de poder disfrutar de
la vida. Todo el o, puede acarrearle algunos rasgos depresivos y pesimistas.
F-: 4
Se muestra usted como una persona un poco alejada y distante, preocupada y taciturna,
ligada a sus hábitos e inestable en su nivel de humor. Sería conveniente que tratara de ser
más animosa y habladora porque corre el riesgo de una depresión. ¿A caso ha dejado de
ser joven en su espíritu?
F: 5- 6
En principio, usted está equilbrado en sus niveles de entusiasmo y de seriedad. Aunque a
veces se apegue a sus valores personales, también le gusta la franqueza y tiene cierta
inclinación hacia el grupo y el disfrute de la vida. Trate de ser más jovial y espontáneo.
F+: 7
Posee algunos rasgos de inmadurez y de cierta impulsividad que sería conveniente
controlar. Es usted animoso, alegre, sociable y quizá parece como un adolescente
demasiado confiado a la buena ventura. Trate de madurar un poco más y de controlar su
agresividad.
F+: 8-9-10
Es usted una persona que presenta inmadurez y ciertos rasgos de agresividad (con posible
falta de control y de contención). Trate de imponer un poco más de seriedad en su vida y
no sea tan hablador, chistoso y ocurrente. Piense que no siempre se tienen 18 años, sino
que la vida continúa .

65
Factor G
G-: 1-2-3
Presenta usted muchos rasgos de inmadurez y de frivolidad, con muy poca consideración y
despreocupación por las normas sociales. Sería conveniente que se planteara el no ser tan
negligente ante las tareas sociales y que prestara más atención a las personas y a la
sociedad (por su propio bien).
G-: 4
Presenta usted muchos rasgos de inmadurez y de frivolidad, con muy poca consideración y
despreocupación por las normas sociales. Sería conveniente que se planteara el no ser tan
negligente ante las tareas sociales y que prestara más atención a las personas y a la
sociedad (por su propio bien).
G: 5-6
Su capacidad de aceptación de las normas sociales y del grupo, está como pendiente de un
hilo. Trate de ser un poco más conservador y no tan "ley de sí mismo", ya que en usted se
alternan la responsabilidad y la irresponsabilidad, la ley y la anarquía.
G+: 7
Es usted una persona con una buena aceptación de las normas sociales y de su grupo, con
una buena capacidad de responsabilidad y de perseverancia. Es posible que en algunas
ocasiones se muestre demasiado rígido y disciplinado; trate de ser un poco menos
convencional.
G+: 8-9-10
Es usted una persona extremadamente moralista, convencional y rígida, con una muy
buena aceptación de las normas socioculturales. Aunque su propio sentido del deber y de
responsabilidad le dominen, trate de dar un pequeño " toque" de frivolidad a su vida. No
hay que ser tan serios ante la vida.

66
Factor H
H-: 1-2-3
Se presenta usted como una persona tímida y cohibida, con poco interés por el sexo
opuesto, demasiado sujeta a "reglas" y pronto a ver peligros en todas partes. Esto le lleva
a tener dificultades para afirmarse a sí mismo, debido a posibles factores patológicos
hereditarios. Sería conveniente que se pusiera en psicoterapia sino quiere amargarse la
vida. Piense que sólo se vive una vez (que se sepa).
H-: 4
Es usted una persona sensible a las amenazas de la vida, con rasgos de timidez
disposicional, de cohibición y de represión emocional. Sería conveniente que tratara de
aumentar sus intereses vitales, a menos que quiera amargarse la vida. Trate de ser un
poco más atrevido (sobre todo, con el sexo opuesto).
H: 5- 6
En su personalidad se alternan rasgos de timidez y de atrevimiento, de cohibición y de
actividad. Sería conveniente que fuera menos tímido y un poco más "aventurero", poniendo
algunos factores de "chispa" y de riesgo en su vida.
H+: 7
Es usted una persona con cierto atrevimiento y con una baja timidez. Buen interlocutor,
amistoso, franco y deseoso de tener amigos. Le gusta conocer gente nueva y de estar en el
"candelero". Presenta, asimismo, un interés evidente por el sexo opuesto.
H+: 8-9-10
Es usted una persona que tendría que frenarse un poco, ya que es demasiado amante del
riesgo y quizá con demasiados intereses hacia el sexo opuesto. Trate de ser menos errante
y aventurero y de controlar más su impulsividad. No sea tan descuidado con el peligro, ya
que tiene tendencia a no verlo.

67
Factor I
I-: 1-2-3
Presenta usted un grave problema de insensibilidad emocional, presentándose demasiado
duro y varonil, poco afectado por ilusiones y quizá demasiado práctico y lógico. Sería
conveniente que se interesara un poco más por las cuestiones artísticas y que no
reprimiera tanto los componentes emocionales de s u vida. Asimismo, sería aconsejable el
pasar por una buena psicoterapia.
I-: 4
Es usted una persona emocionalmente madura, poco sentimental y que es capaz de
aceptar responsabildades. A veces, puede presentarse un poco dura y cínica ante los
demás . Sería conveniente que no actuara tanto por conveniencias prácticas y lógicas y que
se ilusionara un poco más.
I: 5- 6
Posee usted cierta sensibilidad emocional, aunque a veces quiera mostrarse como una
persona varonil y dura. Sería conveniente que se interesara más por las cuestiones de tipo
sensible y cultural de su medio ambiente y que se ilusionara un poquitín más.
I+: 7
Es usted una persona tierna y sensible, con una buena sensibilidad de tipo emocional.
Quizás ea demasiado teatral en sus expresiones y espere demasiado de los demás . Sería
conveniente el no preocuparse tanto sobre los temas de salud y no ser tan indulgente
consigo mismo y con los demás.
I+: 8-9-10
Es usted una persona extraordinariamente sensible, dependiente e inmadura, con una gran
capacidad de empatía con los demás . Demasiado amable, gentil y melindrosa, que actúa
demasiado por su intuición . No busque tanta atención ni sea tan frívolo. En su caso, sería
conveniente el pasar por una buena psicoterapia.

68
Factor L
L-: 1-2-3
Es usted una persona demasiado confiada, comprensiva y sosegada, sintiéndose muy
confortada en presencia de los demás . Siempre dispuesta a olvidar las dificultades y
demasiado tolerante. Sería conveniente que no aceptara tantas "bagatelas" y se
preocupara por corregir un poco a los demás.
L-: 4
Posee usted cierto grado de desconfianza ante los demás (no mucho). Se siente confortable
en sociedad y se adapta a los cambios. Pose poca hostildad y siempre está dispuesto a
olvidar las dificultades, ya que es comprensivo y permisivo.
L: 5- 6
Se aprecian en usted rasgos de suspicacia y de cierta inseguridad ansiosa, con poca
manifestación de los sentimientos de enfado. Aunque a veces puede mostrarse celoso, está
dispuesto a olvidar las dificultades. Trate de no ser dogmático.
L+: 7
Se aprecian en usted fuertes rasgos de inseguridad de tipo ansioso, con tendencia a la
suspicacia y el dogmatismo. Busque la manera de no imponer sus puntos de vista a los
demás y de no ser tan opositor y pensar pronto en ofensas y que se habla mal de usted.
¿Tan importante es usted, que todo el mundo habla mal a sus espaldas?
L+: 8-9-10
Se observan en usted graves problemas de inseguridad y de ansiedad. ¿Por qué se molesta
tanto con los demás?. Es posible que tenga ciertas dificultades para congeniar con el
prójimo. En realidad, los problemas que ve en los demás son los suyos. Sería muy
conveniente el pasar por una buena psicoterapia.

69
Factor M
M-: 1-2-3
Tiene usted un enfoque demasiado concreto, práctico y realista de la vida. Es convencional
y demasiado atento a las necesidades prácticas, implicándose en intereses y resultados
inmediatos. Sería conveniente que potenciara un poco su imaginación; a veces, no hay que
ser tan realista: la vida, es algo más que éso.
M-: 4
Es usted una persona práctica y realista, convencional, prosaica e implicada en intereses y
resultados inmediatos. Quizás e guía demasiado por las realidades objetivas y tiene
demasiada confianza en sus juicios prácticos. Sería conveniente que dejara "volar" de vez
en cuando su propia imaginación.
M: 5- 6
Aunque presente usted rasgos de ser una persona bastante práctica, convencional y lógica,
también presenta una cierta capacidad de imaginación y de intereses artísticos. Siga por
este camino.
M+: 7
Tendría que tener cuidado con su imaginación, ya que sus elaboraciones íntimas pueden
llegar a dominarle. Presenta rasgos de ser una persona un poco bohemia y abstraída,
interesada en ideas teóricas y fantasiosas. Sería conveniente que fuera un poco más
práctica y "aterrizara" de vez en cuando.
M+: 8-9-10
Posee una imaginación excesiva y muy poco o casi nada realista, a la cual fácilmente se
puede seducir con juicios prácticos. Sus metas principales parecen ser estéticas e
intelectuales. Tenga cuidado con sus fantasías, ya que puede llegar a confundirlas con la
realidad.

70
Factor N
N-: 1-2-3
Presenta usted fuertes rasgos de ingenuidad y de poca experiencia social. Es una persona
poco hábil para analizar los motivos de las cosas, quizá demasiado sencilla y franca,
espontánea y natural, que se implica emocionalmente ante los problemas ajenos, ya que
tiene demasiada fe "ciega" en la naturaleza humana. Trate de ser un poco más astuto y
perspicaz y trate de relacionarse más.
N-: 4
Parece que usted se conforma con lo que encuentra, ya que le falta o le falla la perspicacia.
Quizás ea demasiado conformista y de gustos simples. Sería conveniente que tratara de ser
un poco más independiente en sus gustos y de relacionarse más con el prójimo.
N: 5- 6
Aunque usted sea una persona sencilla, franca y modesta, también es un poco mundana y
astuta. Tendría que aprender a tener un poco más de perspicacia y a relacionarse más con
la gente.
N+: 7
Muestra usted poco interés por los ejercicios físicos; sería conveniente un poco menos de
"sillón-bol". Aunque es una persona cortés y atenta a lo social, s abe mantener la distancia
suficiente con los demás, ya que pose una buena perspicacia y no se implica
emocionalmente con los problemas ajenos.
N+: 8-9-10
Presenta usted rasgos muy fuertes de astucia y de perspicacia, sabiendo "cortar por lo
sano" en sus relaciones con el prójimo. Sabe como utilzar a las personas y manejar los
grupos para conseguir que se hagan las cosas sin armar demasiados alborotos, ya que
sabe mantener la suficiente distancia con los demás .

71
Factor O
O-: 1-2-3
Es usted una persona con una adecuación imperturbable a la vida, muy segura, plácida y
confiada en sí misma, con muy poca tendencia a sentirse "culpable" de algo,
despreocupada e insensible a la aprobación o desaprobación de los demás . Sería
conveniente que no fuera tan autosuficiente y preocuparse un poco más por los demás.
O-: 4
Es una persona con poca tendencia a sentirse culpable en todo aquel o que hace mal.
Aunque sea una persona alegre, animosa, plácida y sin temores, fuerte y vigorosa, sería
conveniente que se preocupara un poco más por la aprobación o desaprobación de los
demás.
O: 5- 6
Es usted una persona con cierta tendencia y sensibilidad a la aprobación o no de los
demás. Por lo general, sabe entregarse a la acción espontánea, con confianza en sí mismo,
alegría y animosidad.
O+: 7
Tiene usted cierta tendencia a la culpabilidad y a la preocupación, así como a llorar
fácilmente y a deprimirse. Fácilmente se le puede conmover y los cambios de humor le
agobian. Quizás ea demasiado aprensivo e inseguro, escrupuloso y exigente. Vaya con
cuidado, porque puede presentar algunos síntomas hipocondríacos.
O+: 8-9-10
Es usted una persona demasiado ansiosa, preocupada y extremada mente cargada de
culpabilidad: se siente culpable de casi todo, con una gran preocupación crónica. ¿De qué
se acusa?. Se encuentra en una gran tensión y en situación neurótica de ansiedad, por lo
que sería aconsejable que pasase por una buena psicoterapia.

72
Factor Q1
Q1-: 1-2-3
Tiene usted fuertes rasgos de ser una persona demasiado conservadora y respetuosa con
las ideas establecidas, aunque sea tolerante con las deficiencias tradicionales. Tendría que
aprender que todo lo nuevo no siempre es malo y peligroso. A veces, puede comportarse
como un auténtico "carroza carca". Intente ser más tolerante.
Q1-: 4
Aunque conserva usted cierto respeto por la tradición y el conservadurismo, parece que
también le atraen las nuevas ideas (aunque la mayoría de las veces, acaba desechándolas).
Vaya con cuidado, porque a veces pueden tacharle de "carca y carroza".
Q1: 5- 6
Tiene usted cierto "equilibrio" entre el respeto por la tradición y las nuevas ideas
intelectuales de reforma. Siga por este camino de aceptación y adecuación, poco a poco, a
lo nuevo. Ni lo viejo es tan carca ni lo nuevo es tan peligroso: hay que saber sopesarlo.
Q1+: 7
Presenta usted ciertos rasgos de rebeldía frente a la tradición y a las viejas ideas de
siempre. Suele ser una persona escéptica y de cierto espíritu inquisitivo en las ideas, así
como tolerante tanto con lo nuevo como con lo viejo. Sea más respetuoso con las ideas
que no comparte.
Q1+: 8-9-10
Presenta usted fuertes rasgos de rebeldía frente a la tradición y a la autoridad, con
tendencias a "castrar" a los demás . Sería conveniente que no fuera tan radical,
experimental y de pensamiento abierto y de ideas libres. Piense que los demás también
tienen sus propias ideas, parecidas o contrarias a las suyas. ¿Tiene acaso complejo de
revolucionario?

73
Factor Q2
Q2-: 1-2-3
Aunque no sea usted una persona necesariamente gregaria, parece ser que necesita del
apoyo del grupo para sentirse segura. A veces, puede mostrar una cierta falta de decisión
personal. Intente ser un poco más "usted mismo".
Q2-: 4
Posee fuertes rasgos de necesitar y de depender de los demás para sentirse seguro. A
veces puede mostrar una cierta falta de decisión personal. Intente ser un poco más "usted
mismo".
Q2: 5- 6
Es usted una persona bastante equilibrada en cuanto a depender o no de los demás . Sabe
compaginar muy bien el seguir su propio camino con la dependencia a un grupo.
Q2+: 7
Posee usted un temperamento que le dota de cierta independencia de los demás y tiende a
seguir su propio camino en la vida. Es muy posible que sea capaz de tomar sus propias
decisiones y de no tener demasiado en cuenta la opinión de los demás, ya que le
experiencia le ha enseña do que puede resolver los problemas por sí mismo. Sería
conveniente que de vez en cuando consultara a alguien.
Q2+: 8-9-10
Es una persona autosuficiente, llena de recursos, que prefiere sus propias decisiones a las
de los demás . Es posible que evite la sociedad y el grupo social, no por rechazo, sino
porque considera que es una pér dida de tiempo. No le disgusta la gente: simplemente, no
necesita de su asentimiento y apoyo.

74
Factor Q3
Q3-: 1-2-3
Tiene muy poca capacidad para contener la ansiedad, así como para poder desarrollar y
actualizar el propio potencial. Es muy posible que tenga fuertes y graves problemas de
identidad, por lo que es aconsejable que pase por una buena psicoterapia. Tendría que
preocuparse por aceptar y ceñirse un poco más a las exigencias sociales. Los problemas
afectivos pueden ser muy graves. Repetimos: lo mejor que puede hacer, es pasar por
psicoterapia.
Q3-: 4
Tiene usted poca capacidad para contener la ansiedad. Asimismo, está lejos de adaptarse
al sistema de valores socialmente aprobado. Con todo, es posible que tenga ciertos
problemas de identidad, sobre todo a nivel afectivo. Sería aconsejable que hiciera
psicoterapia.
Q3: 5- 6
A veces le puede fal ar la capacidad para contener la ansiedad y para adaptarse a las
normas y exigencias sociales. Es posible que tenga algunos problemas para poder expresar
y contener las tendencias de tipo agresivo. De todas formas, tiene cierto equilibrio (aunque
a veces, le falle), ya que a veces sabe controlarse.
Q3+: 7
Presenta fuertes indicios de una buena salud mental, siendo a menudo una persona
creativa y productiva, que sabe programarse antes de actuar. Sería conveniente que no se
dejara llevar tanto por su propia auto-imagen.
Q3+: 8-9-10
Es una persona que conoce el alcance de sus deseos, con mucho control en cuanto a sus
emociones y conducta en general. Se programa antes de actuar y posee unos buenos
hábitos de trabajo. Asimismo, pose una buena capacidad para contener la ansiedad, con
cierta capacidad para contener las agresividad y el enfado. Sería conveniente que no se
preocupara tanto por su "reputación social".

75
Factor Q4
Q4-: 1-2-3
Es usted una persona quizá demasiado relajada, tranquila, sosegada y muy satisfecha. En
muchas ocasiones, esto le puede l evar a la pereza y al bajo rendimiento laboral. Aunque
presente pocos signos de frustración, es posible que o bien no tenga o bien niegue la
ansiedad.
Q4-: 4
No presenta evidencias de ansiedad, aunque es posible que la niegue. Quizá·se comporte
usted de manera demasiado relajada, tranquila y sosegada. Tenga cuidado con su pereza,
que puede llevarle a un bajo rendimiento de tipo laboral.
Q4: 5- 6
Empieza usted a mostrar seña les de ansiedad y de cierta preocupación. Sería conveniente
no darle demasiada importancia. De todas maneras, mire de no relajarse demasiado.
Q4+: 7
Posee usted un cierto grado de ansiedad, mostrándose como una persona tensa, excitable
e intranquila en muchas ocasiones. Tenga cuidado con sobreexcitarse demasiado, no sea
que se le "fundan" los cables.
Q4+: 8-9-10
Muestra usted una ansiedad muy fuerte, mostrándose como una persona tensa, excitable,
intranquila, irritable e impaciente. Aunque a menudo esté fatigada, es incapaz de
permanecer inactiva, con dificultades para calmarse e incluso para dormirse. Tiene que
aprender a saber callar a tiempo y a saber aceptar la crítica de los demás . Sería
aconsejable que pasara por una buena psicoterapia y que no se preocupara tanto por el
futuro incierto.

76
Resultados estadísticos
CORRELACIONES PLANETARIAS
RELACIÓN ENTRE: SOL-LUNA

Conjunción: QI+
Trígono: G-
Sextil:
Oposición: F+, QI+, QIV-
Cuadratura:
B.A en general: F+, I+, L+, QI+, QIV-
M.A en general:
Comentarios:
Cuadratura: posible L*. Oposición: posible Q1-, Q4+
Semi-sextil: F+, I+, QI+
Sexqui-cuadratura: B-, Q1-, Q3-, QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: M-, Q2+, QIV-
Quincuncio: F-, G-, Q4+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: SOL-MERCURIO

Conjunción: B-, G-, F+, L+, O+, Q4+
Trígono:
Sextil:
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general:

77
Comentarios:
Tendencia al QI+, QIV-
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura:
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: SOL-VENUS

Conjunción: QII+, QIII-
Trígono:
Sextil:
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general:
Comentarios:
Semi-sextil: QIII-, QIV-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: C-, E-, G-, M-, QI+, QIV-
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: SOL-MARTE

Conjunción:I+
Trígono:
Sextil:
Oposición: F+, G-, N+, Q2+, Q4+, QIII-
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general:

78
Comentarios:
Trígono: tendencia a E+, I+
Sextil: tendencia a: L+, QI+
Cuadratura: tendencia a : QI+
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura:
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: SOL-JÚPITER

Conjunción:
Trígono: M-
Sextil: QII+
Oposición: QIV-
Cuadratura: QI+
B.A en general: Q1-
M.A en general: QI+, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: A-, G-, I+, N-, Q3+
Sexqui-cuadratura: QI+, QIV-
Semi-cuadratura:
Quincuncio: I+, Q2-, QIV-
RELACIÓN ENTRE: SOL-SATURNO

Conjunción: QI+, QIV-
Trígono:
Sextil: G-
Oposición: F+
Cuadratura:
B.A en general: I+, M-, Q1-, QIV-

79
M.A en general: B-, F+, H+
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a Q3+, QII+
Trígono: tendencia: QII+
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura:
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: SOL-URANO

Conjunción:
Trígono:
Sextil: QI+
Oposición: QI+
Cuadratura: QIV-
B.A en general: QIII-, QIV-
M.A en general:
Comentarios:
Trígono: tendencia a B-
Cuadratura: tendencia a B-
Oposición: tendencia a L+
Semi-sextil: C+, F+, QII+, QIV-
Sexqui-cuadratura: (RESERVAS): C+, E-, G+, H+, I+, L+, Q1+, Q2+, Q4-, QI+, QII+,
QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: I+, M-, QII+, QIV-
Quincuncio: E-, QI+, QII+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: SOL-NEPTUNO

Conjunción: M-
Trígono: QI+

80
Sextil:
Oposición: QI+, QIV-
Cuadratura: QI+
B.A en general:
M.A en general:
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a QII+, QIII-
Semi-sextil: (RESERVAS): A-, C-, G-, H-, L+, O+, Q2+, Q3-, QI+ QIII-
Sexqui-cuadratura:B-, C-, F+, G-, M-, Q3+, Q4-, QIII-
Semi-cuadratura: E-, F+, G-, M-, N+, Q2+, Q3+, QIV-
Quincuncio: E-, Q1-, QII+
RELACIÓN ENTRE: SOL-PLUTÓN

Conjunción: M-
Trígono: QIV-
Sextil:
Oposición:
Cuadratura: F+
B.A en general: I+, Q2+, QI+, QII+, QIV-
M.A en general: QIII-
Comentarios:
Semi-sextil: H-, I+, (Q2+), Q4+, QI+, QII+
Sexqui-cuadratura: (RESERVAS): C-, I+, L+, O+, Q2+, Q3-, Q4+, QI+, QIV-
Semi-cuadratura: B-, E-, G-, (H-), Q4+, QI+, QIII-
Quincuncio: B-, M-, Q3-, QIII-
RELACIÓN ENTRE: SOL-ASCENDENTE

Conjunción:
Trígono: QI+
Sextil: (L+)

81
Oposición: Q3-, QI+
Cuadratura:
B.A en general: F+, Q2+, QIV-
M.A en general: QIII-, QIV-
Comentarios:
Oposición: tendencia a: A+, C-, O+
Semi-sextil: L+, O+, Q1-, QI+, QIV-
Sexqui-cuadratura: F+, G-, L+, N-, QI+, QII+, QIII-
Semi-cuadratura:
Quincuncio: H+, Q1-, QIII-
RELACIÓN ENTRE: SOL-MEDIO CIELO

Conjunción:
Trígono:
Sextil: QII+
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general: G-, QIV-, H+
M.A en general: G-, M-, QI+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: H+, I+, L+, QII+, QIII-
Sexqui-cuadratura: F+
Semi-cuadratura: Q4+, QI+
Quincuncio: B-, Q3-, QIV-
RELACIÓN ENTRE: LUNA-MERCURIO

Conjunción: M-
Trígono:
Sextil:
Oposición: L+, QI+

82
Cuadratura:
B.A en general: G-
M.A en general: M-, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: C-
Sexqui-cuadratura: M-, QI+, QII+
Semi-cuadratura: (Q2+), QI+, QII+
Quincuncio: G-, QIII-
Comentarios:
General: F+, L+, O+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: LUNA-VENUS

Conjunción:
Trígono:
Sextil: M-, QII+
Oposición: G-,, QIII-, QIV-
Cuadratura: QI+
B.A en general: QIV-
M.A en general: F+
Comentarios:
Conjunción: tendencia a Q2+
Sextil: tendencia a Q2+
Semi-sextil: (RESERVAS): E-, M-, O-, Q1-, QII+, QIV+
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: Q1-
Quincuncio: G-, Q1-, Q4+
Comentarios: General: I+
RELACIÓN ENTRE: LUNA-MARTE

Conjunción:

83
Trígono:
Sextil: QII+
Oposición: C-, G-, QIII-
Cuadratura: QII+
B.A en general:
M.A en general: B-, O+, Q1-, QI+, QIV-
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a: L+, Q3-, QI+
Trígono: tendencia a : QI+
Semi-sextil: F+, QIII-
Sexqui-cuadratura: H-, QI+
Semi-cuadratura: G-, L+, M-, Q3+
Quincuncio: F+, QIII-
Comentarios: Tendencia a : QIV-
RELACIÓN ENTRE: LUNA-JÚPITER

Conjunción: Q1+
Trígono:
Sextil:
Oposición:
Cuadratura: QI+
B.A en general: L+, M-, QI+, QIV-
M.A en general: L+, QI+, QIV-
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a: C-, E-, I-, L+
Trígono: tendencia a : F+
Semi-sextil: (RESERVAS): F+, G-, H+, Q1+. Q2+, QI+, QII+, QIII-, QIV-
Sexqui-cuadratura: G-, L+, QI+, QIV-
Semi-cuadratura: B-, O+, QI+, QIII-
Quincuncio: E+, O-, Q3+, QIII-

84
Comentarios: general: G-
RELACIÓN ENTRE: LUNA-SATURNO

Conjunción:
Trígono: G-
Sextil: L+
Oposición:
Cuadratura: QI+
B.A en general: F+, L+, QI+, QII+, QIII-
M.A en general:
Comentarios:
Semi-sextil: A-, N+, Q1-, QII+, QIV-
Sexqui-cuadratura: Q4+
Semi-cuadratura: C+, F+, H+, I+
Quincuncio: M-, QIV-
Comentarios: General: N+
RELACIÓN ENTRE: LUNA-URANO

Conjunción: G-, Q1-, QIV-
Trígono:
Sextil:
Oposición: G-, M-, O+, QI+
Cuadratura: M-
B.A en general: F+, QI+, QIII-
M.A en general: L+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: F+, QII+
Sexqui-cuadratura: E+, H+, O-, Q3+
Semi-cuadratura: A-, Q4-
Quincuncio: (RESERVAS): F-, O+, Q3+, QI+

85
RELACIÓN ENTRE: LUNA-NEPTUNO

Conjunción: QIV-
Trígono: QI+
Sextil:
Oposición: M-
Cuadratura:
B.A en general: G-, L+, QI+, QIV-
M.A en general: G-, L+, QI+, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: H+, QI+
Sexqui-cuadratura: L+, M-, Q1-, QI+, QIII-
Semi-cuadratura: F+, O+, QII+, QIII-, QIV-
Quincuncio: A-
RELACIÓN ENTRE: LUNA-PLUTÓN

Conjunción: G-
Trígono:
Sextil:
Oposición:
Cuadratura: L+, QI+
B.A en general: G-, M-, Q2+, QIV-
M.A en general: G-, Q2+
Comentarios:
Semi-sextil: B-, E+, O+, Q2-
Sexqui-cuadratura: A-, G-, O+, QI+, QIII-
Semi-cuadratura: B-, H+, M-, QI+, QIV-
Quincuncio: M-
RELACIÓN ENTRE: LUNA-ASCENDENTE

Conjunción: I+, M-, QIV-

86
Trígono: G-
Sextil: QI+
Oposición: QIII-
Cuadratura: QIII-
B.A en general: G-, QIV-
M.A en general:
Comentarios:
Oposición: tendencia a G-, H-, Q4+
Semi-sextil: QI+
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura:
Quincuncio: (RESERVAS): C-, E+, F+, G-, H+, L+, QII+
RELACIÓN ENTRE: LUNA-MEDIO CIELO

Conjunción: F+
Trígono: QII+, QIV-
Sextil:
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general: E-, L+, M-, QI+
M.A en general:
Comentarios:
Oposición: tendencia a: L-
Cuadratura: Tendencia a: M-, N-, QIII-
Semi-sextil: H-, I+, M-
Sexqui-cuadratura: F+, G-, L+, O+, QIII-
Semi-cuadratura: I-
Quincuncio: Q4+, QI+, QIII-

87
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-VENUS

Conjunción: QI+, QII+, QIV-
Trígono:
Sextil: QIV-
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general:
Comentarios:
Semi-sextil: G-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: QI+, QIV-
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-MARTE

Conjunción:
Trígono: QIV-
Sextil:
Oposición: B-, QII+, QIV-
Cuadratura:
B.A en general: F+, O+, Q4+, QI+
M.A en general: F+, QI+
Comentarios:
Trígono: tendencia a: L+
Cuadratura: tendencia a: L+, M-, QII+
Semi-sextil: QIV-
Sexqui-cuadratura F+, G-, H+, Q2+, Q3+, QII+, QIII-, QIV-:
Semi-cuadratura: A+, B-, F+, H+, O-, QIV-
Quincuncio:

88
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-JÚPITER

Conjunción:
Trígono: QII+, QIII-
Sextil: Q2+, QI+
Oposición: F+, G-, QIII-
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general: F+, M-, QI-, QII+
Comentarios:
Sextil: tendencia a: L+, N+, Q4+, QIV-
Trïgono: tendencia a: L+, N+, Q4+, QIV-
Semi-sextil: B-, M-, N+, QIV-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: I+, QI+, QIII-
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-SATURNO

Conjunción:
Trígono: QI+, QIII-
Sextil:
Oposición: F+, G-, N+, QIII-
Cuadratura:
B.A en general: G-, QIV-
M.A en general:
Comentarios:
Trïgono: tendencia a: F+
Semi-sextil: F+, L+, QII+, QIV-
Sexqui-cuadratura: E-, I+, L+, QIII-
Semi-cuadratura: G-, I+, Q2+
Quincuncio: I+

89
Comentarios:
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-URANO

Conjunción:
Trígono:
Sextil:
Oposición: L+
Cuadratura:
B.A en general: L+, M-,
QI+, QIII-, QIV-
M.A en general: L+, G-, QI+, QIV-
Comentarios:
Trígono: tendencia : B-, F+
Cuadratura: tendencia a: B-, L+
Semi-sextil: QI+, QIII-
Sexqui-cuadratura: C-, H+, L+, N-, QI+, QII+, QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: H+, N+, O-
Quincuncio: B-, L+, Q1-, Q2-, Q3-, QII+, QIV-
Comentarios: en general: A+
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-NEPTUNO

Conjunción: B-, M-, QIV-
Trígono:
Sextil:
Oposición: QIV-
Cuadratura:
B.A en general: B-,
M-, QIV-
M.A en general: B-, M-
Comentarios:

90
Cuadratura: tendencia a: F+
Oposicion: tendencia a: QI+
Semi-sextil: B-, G-, M-, Q1-, QIV-
Sexqui-cuadratura: C-, M-, Q1-, Q3+
Semi-cuadratura: B-, I-, M+. Q2+, Q4-, QI+
Quincuncio: B-, F+, L+, Q1-, QIV-
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-PLUTÓN

Conjunción:
Trígono:
Sextil: QIV-
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general: QI+
M.A en general: B-, QI+
Comentarios:
Cuadratura: F+, H+, QII+
Semi-sextil: (RESERVAS): A+, E-, F+, G+, M-, Q2+, Q3+, Q4-, QIII-,
QIV-
Sexqui-cuadratura: E-, F+, I+, Q3+, QII+
Semi-cuadratura: C+, G-, I+, L+, Q1-, Q3-, QI+, QIV-
Quincuncio: F+, Q2+, Q4+, QI+, QII+
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-ASCENDENTE

Conjunción: QIII-
Trígono: QIV-
Sextil:
Oposición: C+
Cuadratura: L+, Q2+, QI+, QIII-
B.A en general: G-

91
M.A en general: G-, Q2+, QIII-
Comentarios:
Semi-sextil: Q2-, QIV-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura:
Quincuncio: E-, F+, G-, H+, I+, L+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-MEDIO CIELO

Conjunción: H+, L+, QI+
Trígono:
Sextil: QI+
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general: F+, M-, QIII-, QIV-
M.A en general: F+, M-, Q1-, QIII-, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: M-, N-, Q1+, Q2+, Q3+
Sexqui-cuadratura: G-, I-, QIV-
Semi-cuadratura: E-
Quincuncio: N-, QIV-
RELACIÓN ENTRE: VENUS-MARTE

Conjunción: F+, I+ M-
Trígono: I+
Sextil: I+
Oposición: F+
Cuadratura: H+, I+, L+, Q2+, QI+, QII+
B.A en general: Q4+, QI+, QIV-
M.A en general:
Comentarios:

92
Semi-sextil: (RESERVAS): A+, E-, G-, I+, Q1+
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: L+, Q3+, QII+
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: VENUS-JÚPITER

Conjunción:
Trígono:
Sextil: F+
Oposición: B-, M-
Cuadratura: QI+
B.A en general: G-, L+, QIII-, QIV-
M.A en general: I+, M-, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: QIII-
Sexqui-cuadratura: A-, G-, QI+
Semi-cuadratura: B-, M-, Q1-, QIV-
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: VENUS-SATURNO

Conjunción: L+, Q1+, QI+
Trígono:
Sextil: QI+
Oposición: QI+
Cuadratura:
B.A en general: C-, G-, L+, M-, O+, QIII-, QIV-
M.A en general: O-
Comentarios:
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura: C-, E-, O+, Q4+, QI+, QII+, QIV+

93
Semi-cuadratura: B-
Quincuncio: F+, I+, N-, QI-, QII+
Comentarios: en general: L+, N-
RELACIÓN ENTRE: VENUS-URANO

Conjunción: QII+
Trígono:
Sextil:
Oposición: QII+
Cuadratura: QII+
B.A en general: B-, G-, QI+, QIII-, QIV-
M.A en general: B-, G-, QI+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Oposición: tendencia a B+
Semi-sextil: G-
Sexqui-cuadratura: (RESERVAS): B-, F+, G-, M-, N-, Q1-, Q4+, QI+,
QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: G-, Q1+
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: VENUS-NEPTUNO

Conjunción: Q1+, QIV-
Trígono:
Sextil:
Oposición: B-
Cuadratura:
B.A en general: G-, M-, QI+
M.A en general: M-, QI+
Comentarios:
Semi-sextil: F+, G-, L+

94
Sexqui-cuadratura: G-, M-, QIV-
Semi-cuadratura: (RESERVAS): C-, E-, F-, H-, I+, L+, M-, O+, Q1-,
Q4+
Quincuncio:
Comentarios: general: QI+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: VENUS-PLUTÓN

Conjunción:
Trígono: B-
Sextil:
Oposición: I+, QIII-
Cuadratura:
B.A en general: G-, L+, M-, QIV-
M.A en general: G-, L+, QI+, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: C-, L+, QI+
Sexqui-cuadratura: G-, I+, M-, N-, QIII-
Semi-cuadratura: E-, M-, QIV-
Quincuncio: B-, F+, H+, QI+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: VENUS-ASCENDENTE

Conjunción: QI+
Trígono:
Sextil: QIV-
Oposición: M-
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general:
Comentarios:
Semi-sextil: G-, I+, M-, N-, Q2+, Q4+, QI+, QIII-

95
Sexqui-cuadratura: B-, G-, I+, O+, Q1-, Q3-, QI+, QIII-
Semi-cuadratura: G-, M-, O+, QI+
Quincuncio: B-, C-, F+, G-, H-, M-, QIV-
RELACIÓN ENTRE: VENUS-MEDIO CIELO

Conjunción: L+, QI+
Trígono:
Sextil: B-
Oposición: QII+, QIII-, QIV-
Cuadratura:
B.A en general: M-, QI+, QIII-, QIV-
M.A en general: M-, QI+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Oposición Tendencia a: A-, L+
Trígono. tendencia a: A+
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura: A+, E+, L+, QIII-
Semi-cuadratura: C-, G+, I+, QI+
Quincuncio: F+, I+
RELACIÓN ENTRE: MARTE-JÚPITER

Conjunción: G-
Trígono: QI+, QIV-
Sextil: E-, QIV-
Oposición:
Cuadratura: C+, QI+
B.A en general: M-, Q1+, QII+, QIII-
M.A en general: H+, M-
Comentarios:
Semi-sextil:

96
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: I+, L+, Q1-, QIII-, QIV-
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: MARTE-SATURNO

Conjunción:
Trígono: L+
Sextil:
Oposición: G-, H-
Cuadratura: H+
B.A en general: F+, QI+, QIV-
M.A en general: B-, E-, Q2-, QIV-
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a: F+
Semi-sextil: (RESERVAS): A+, I+, L+, M-, Q1-, Q4+, QI+, QIV-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: C-, F+, Q1-, Q1+, QII+, QIV-
Quincuncio: E-, F+, G-, I+, N-, Q1-, QI+
RELACIÓN ENTRE: MARTE-URANO

Conjunción:
Trígono:
Sextil:
Oposición: M-, QIV-
Cuadratura:
B.A en general: I+, QII+, QIII-, QIV-
M.A en general: I+, M-, QII+
Comentarios:
Semi-sextil: Q2+, Q3+, QIV-
Sexqui-cuadratura:

97
Semi-cuadratura: B-, E-, Q2+, QI+
Quincuncio: F+, G-, L+, Q4+, QIII+, QIII-
RELACIÓN ENTRE: MARTE-NEPTUNO

Conjunción: QIV-
Trígono:
Sextil: L+, QIII-
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general: QIII-, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: (RESERVAS): F-, M-, Q1+, Q2+, Q3+, Q4-, QIII+, QIV-
Sexqui-cuadratura: G-, I-, O+, Q3+, QI+, QII+, QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: A-, C-, M-, QI+, QIII-, QIV-
Quincuncio: B-, L+, N-, Q2+, QII+, QIII-
RELACIÓN ENTRE: MARTE-PLUTÓN

Conjunción:
Trígono:
Sextil:
Oposición: L+, M-, Q1+
Cuadratura:
B.A en general: F+, QII+
M.A en general: QIV-
Comentarios:
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: C-, I+, O+, QI+
Quincuncio:

98
RELACIÓN ENTRE: MARTE-ASCENDENTE

Conjunción: QI+
Trígono: L+, QI+
Sextil: QIII-
Oposición: QIV-
Cuadratura:
B.A en general:
M.A en general: B-
Comentarios:
Trigono: tendencia a: E+
Semi-sextil: F+, G-, QII+
Sexqui-cuadratura: E-, QI+, QIII-, QIV-
Semi-cuadratura:
Quincuncio: I+, QIII-
RELACIÓN ENTRE: MARTE-MEDIO CIELO

Conjunción: B-, M-, QIV-
Trígono: G-, M-, O+, QI+
Sextil: QIII-
Oposición: L+, QIII-, QIV-
Cuadratura: QIV-
B.A en general: B-, G-, I+, Q1-, QIV-
M.A en general: B-, G-, Q1-, QIV-
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a : F+, G-, H+, L+, QI+
Semi-sextil: QII+
Sexqui-cuadratura: F+, L+
Semi-cuadratura: QI+
Quincuncio: B-, QIV-

99
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-SATURNO

Conjunción:
Trígono: F+, H+, I+, QII+, QIV-
Sextil:
Oposición: Q2+, QIII-
Cuadratura: M-, QIV-
B.A en general: F+
M.A en general: C+
Comentarios:
Semi-sextil: (RESERVAS): C+, E+, O+, Q2+, Q3+, Q4+, QI+, QIV-
Sexqui-cuadratura: G-, H+, L+, O-, Q3+, QII+
Semi-cuadratura: B-, C-, F-, G-, H-, L+, Q2+, QI+, QIV-
Quincuncio: M-
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-URANO

Conjunción: G-, M-
Trígono: A-, G-, L+, Q4+
Sextil: M-
Oposición: B-, Q3-, QI+, QIV-
Cuadratura:
B.A en general: E-, QI+, QIV-
M.A en general: E-, QI+, QIV-
Comentarios:
Oposición: tendencia a : I+, L+, O+
Cuadratura: tendencia a: L-, O-, Q3+
Trígono: tendencia a: Q2+
Semi-sextil: H+
Sexqui-cuadratura: C+, L+, Q2-
Semi-cuadratura: A-, QIV-
Quincuncio: E-, L-, M-, Q1-, QI+, QIV-

100
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-NEPTUNO

Conjunción:
Trígono:
Sextil: G-, L+, QI+
Oposición: F+, G-, L+, QIII-
Cuadratura:QIV-
B.A en general: L+, O+, QI+, QII+, QIII-, QIV-
M.A en general: L+, QII+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a: Q2+, Q4+, QI+
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura: A-, F-, Q3+
Semi-cuadratura: F-, QIV-
Quincuncio: B-, I+, QI+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-PLUTÓN

Conjunción: G-
Trígono: B-, L+
Sextil:
Oposición: Q4+, QI+
Cuadratura: M-, Q2+
B.A en general: F+, G-, M-, QI+, QIII-, QIV-
M.A en general: F+, M-, Q2+, QI+
Comentarios:
Oposicion: tendencia a : Q3-, QII-
Cuadratura: tendencia a: Q3+, QII+
Semi-sextil: F+
Sexqui-cuadratura: L+, Q1-, Q2+, QI+, QIII-
Semi-cuadratura: E-, Q2+, Q4+, QI+, QIV-
Quincuncio: QI+, QIII-, QIV-

101
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-ASCENDENTE

Conjunción: QIV-
Trígono:QII+
Sextil: QIV-
Oposición:
Cuadratura: G-
B.A en general: I+, QI+, QIII-
M.A en general: I+, QI+, QII+, QIII-
Comentarios:
Semi-sextil: A-, B-, Q3+, QIV-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: C-, F+, L+, Q3-, QI+, QIII-
Quincuncio: B-, L+, M-, N+, Q3-, Q4+, QI+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: JÚPITER-MEDIO CIELO

Conjunción: L+, M-
Trígono: O+, QI+
Sextil: QI+
Oposición: F+, I+
Cuadratura:
B.A en general: QI+
M.A en general: QI+
Comentarios:
Oposicion: tendencia a: QII+, QIII-
Semi-sextil: Q1-, QIII-, QIV-
Sexqui-cuadratura: F+, Q2+
Semi-cuadratura: C-, F+, G-, I+, N+, O+, Q1-, Q2+, Q4+, QII+, QIV-
Quincuncio: F+, N-, QIII-

102
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-URANO

Conjunción:
Trígono: QIII-
Sextil: B-, I+, QII+
Oposición: QIV-
Cuadratura: B-, QIII-, QIV-
B.A en general: Q4+, QI+
M.A en general:
Comentarios:
Conjuncion: tendencia a: E-, G-
Trígono: tendencia a: F+, M-
Oposición: tendencia a: F+, M-, Q1-
Cuadratura: tendencia a: G-, O-, QI+
Semi-sextil: (RESERVAS): A+, Q2+, Q3+, QIV-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura: B-, Q3+
Quincuncio: F+, I+, L+, M-, QI+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-NEPTUNO

Conjunción: B-, L+, M-, QIV-
Trígono: QIV-
Sextil: B-
Oposición:
Cuadratura: QI+, QIV-
B.A en general: L+, Q1-, QI+, QII+, QIII-
M.A en general:
Comentarios:
Oposición: tendencia a: A-
Cuadratura: tendencia a: A+, F+, QII+
Semi-sextil: (RESERVAS) B-, F+, G-, QIII-

103
Sexqui-cuadratura: (RESERVAS) A-, G-, M-
Semi-cuadratura:
Quincuncio: M-
Comentarios:
Tendencia general pequeños: I+, QII+
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-PLUTON

Conjunción: B-, L+
Trígono:
Sextil: B-, Q1-, QIV-
Oposición: QIV-
Cuadratura:
B.A en general: G-, I-, M-, QI+, QIV-
M.A en general: G-, I+, M-, Q2+, QI+, QIV-
Comentarios:
Conjunción: tendencia a Q2-
Trígono: tendencia a: Q2+
Sextil: tendencia a: L+, Q2-
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura: B-, Q1-, QI+, QIV-
Semi-cuadratura: I+, O+, Q4+, QI+, QII+, QIV-
Quincuncio: I+, M-, O+, Q1-, Q2+, Q4+, QI+, QIV-
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-ASCENDENTE

Conjunción:
Trígono:
Sextil: QII+
Oposición: L+, M-, QIV-
Cuadratura:
B.A en general: B-, G-, QI+, QIII-, QIV-

104
M.A en general: B-, G-, QI+, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: G-, H+, Q1-, QIII-, QIV-
Sexqui-cuadratura: I+, QII+, QIV-
Semi-cuadratura: E-, G+, I+
Quincuncio: B-, C-, G-, H-, I+, M-, QIV-
RELACIÓN ENTRE: SATURNO-MEDIO CIELO

Conjunción: G-, L+
Trígono: QI+
Sextil: QI+, QIV-
Oposición: H+
Cuadratura: QIV-
B.A en general: G-, L+, M-, QIII-
M.A en general: G-, I+, QIII-
Comentarios:
Conjunción: tendencia a : E+, H+
Oposición: tendencia a: QII+
Semi-sextil: F+, G-, N+, Q1+, Q2+, QII+, QIII-, QIV-
Sexqui-cuadratura: A+, C-, G-, L+, M-, Q1-, Q4+, QI+, QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: A-, C-, QIV-
Quincuncio: B-, N-, O-, QI+
RELACIÓN ENTRE: URANO-ASCENDENTE

Conjunción:
Trígono:
Sextil:
Oposición: B-, G-, M-, QIV-
Cuadratura: QI+, QIV-
B.A en general: I+, QI+, QII+, QIV-

105
M.A en general:
Comentarios:
Semi-sextil: C-, QI+, QIII-
Sexqui-cuadratura:
Semi-cuadratura:
Quincuncio:
RELACIÓN ENTRE: URANO-MEDIO CIELO

Conjunción: QIII-
Trígono:
Sextil:
Oposición: C-, E-, Q3-, QI+, QIV-
Cuadratura: M-, QI+, QIV-
B.A en general: G-, I+, M-, QI+, QIII-, QIV-
M.A en general: G-, I+, M-, QI+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a: B-, Q4+, QII+
Trígono: tendencia a: F+, QII+
Sextil: tendencia a: F+, QII+
Semi-sextil: QIII-
Sexqui-cuadratura: I+, QIV-
Semi-cuadratura: M-
Quincuncio: QIV-
RELACIÓN ENTRE: NEPTUNO-ASCENDENTE

Conjunción: QIII-
Trígono:
Sextil:
Oposición: B-, QI+
Cuadratura:

106
B.A en general: L+, M-, QI+, QIV-
M.A en general: L+, M-, Q2+, QI+, QIV-
Comentarios:
Semi-sextil: E-, I+, QI+, QIV-
Sexqui-cuadratura: G-, H+, Q2+, QI+, QIII-, QIV-
Semi-cuadratura: (RESERVAS): C+, F+, G-, N-, O-, Q1-, Q2-, QII+,
QIII-, QIV-
Quincuncio: F+, I+
RELACIÓN ENTRE: NEPTUNO-MEDIO CIELO

Conjunción:
Trígono: QI+
Sextil: QIV-
Oposición: QI+
Cuadratura: M-, QIV-
B.A en general: G-, M-, QII+, QIII-, QIV-
M.A en general: G-, M-, QII+, QIII-, QIV-
Comentarios:
Oposición: tendencia a: F+
Trígono: tendencia a: L+
Semi-sextil:
Sexqui-cuadratura: I+
Semi-cuadratura: F+, G-, H+, Q3-, QI+, QIII-
Quincuncio: Q2+, QI+
RELACIÓN ENTRE: PLUTÓN-ASCENDENTE

Conjunción:
Trígono: B-
Sextil:
Oposición: Q2-

107
Cuadratura:
B.A en general: G-, L+, M-, QI+
M.A en general: G-, L+, M-, QI+
Comentarios:
Cuadratura: tendencia a: I+, QI+
Semi-sextil: QI+, QII+, QIV-
Sexqui-cuadratura: G-, QIII-
Semi-cuadratura: A+, G-, I+, L+
Quincuncio: I-
RELACIÓN ENTRE: PLUTÓN-MEDIO CIELO

Conjunción: QIV-
Trígono: QI+, QIV-
Sextil: QIV-
Oposición:
Cuadratura:
B.A en general: B-, L+, G-, M-, QII+
M.A en general: B-, L+, Q2+, QI+
Comentarios:
Oposici pon: tendencia a: QII-
Cuadratura: tendencia a : QII+
Semi-sextil: A-
Sexqui-cuadratura: B-
Semi-cuadratura: B-
Quincuncio: B-

108
TEXTO COMPLETO DE LA PONENCIA

PRESENTADA EN EL CONGRESO
IBÉRICO DE ASTROLOGÍA DE NURIA,
1.999
ASTROLOGÍA Y 16PF
La Carta Natal como Test de Psicología Clínica.

Sras. y Sres.:
Aunque parezca muy extraño en un Congreso de Astrología como el Ibérico, poco voy a
hablar de la astrología , pues supongo que todos nosotros somos astrólogos y la
conocemos de sobra, cada cual según su propio nivel de conocimientos.
Entonces... ¿de qué voy a hablar, si acabo de decirles que de astrología hablaré poco?.
Bien: déjenme explicarles un poco de qué va todo esto. Soy astrólogo profesional desde
hace varios años. Pero también estudié Psicoanálisis y Psicometría durante varios años. De
astrología, sólo he de decirles que la sigo estudiando aún después de casi 25 años (pues
me intereso por ella desde mis quince o dieciséis años).
En mis estudios a nivel de Psicología clínica, entre otras cosas me enseñaron la teoría y la
aplicación de varios Test standard. Entre ellos, cabe destacar: el Waiss, el Rorschach, el
T.A.T, el Test de Bender, el Test de Relaciones Objetales, el Test de la Familia, el Minnesota
o MMPI , el 16PF y algunos otros más que ahora no me vienen a la memoria. Se me
aseguró la validez de los Test de cara al paciente (y puedo asegurarles que así es).
Entonces, puedo decir que yo quizá hacía un poco de “trampa” (por decirlo de alguna
manera) y quizá jugaba con ventaja ante varios colegas: además de la aplicación de los
Test, también aplicaba la carta natal. Algunos dirán que esto es “jugar con ventaja”, otros
que “jugar sucio”... Digan lo que quieran unos, opinen lo que deseen otros, he de decir que
ambos instrumentos (el Test y la carta natal), a mí, personalmente, me convencieron del
todo. Siempre que he podido, tanto en mi practica como psicoterapeuta como a nivel de
astrología, al lado del Test siempre ha estado la carta natal.
Un buen día, me dije: si aquí a un lado tengo un Test clínico y aquí, al otro lado tengo la

109
carta natal del paciente... lo lógico es que no existan graves contradicciones entre ambos
instrumentos. Y aquí, mis queridos amigos, puede decirse que empezó todo. Como quise
ser lo más objetivo posible, inicié una investigación al respecto que me ha ocupado varios
años. En aras de la frialdad característica de toda investigación, repartí el Test con las
instrucciones pertinentes a varios amigos y conocidos, pero no para que lo hicieran ellos
(ningún amigo ni conocido hizo el Test), sino para que lo “pasaran” a sus propios amigos,
familiares, conocidos... con la única condición de que ninguno de ellos supiera que o bien
era para mí, o incluso me conociera. Y asi, en casi tres años, recogí una primera base de
datos de 360 casos, y más tarde otra base de datos que en este momento se acerca a los
150 casos.
De manera que en la actualidad, los datos disponibles sobrepasan los 500 casos. Quizá son
pocos datos, quizá pocos casos, pero pienso que de momento son validos para darnos una
primera impresión. Es por ello, que desde este mismo momento les pido una RÉPLICA.
Los datos que voy a presentar, pues, se basan en mas de 500 casos, en espera de ser
Replicados. El programa que he utilizado ha sido el Kepler, de Miguel García (supongo que
lo conocerán), y sobretodo la opción que posee de Estadística. No hace falta decirles que el
trabajo efectuado ha sido a nivel de “chino”, pues he medido todos los posibles aspectos
astrológicos entre dos pares de planetas con cada uno de los 16 factores principales del
Test y con otros 4 factores secundarios.
Pero antes que nada, voy a hablarles un poco por encima sobre el Test Clínico del 16PF. Es
un Test de Cattell, que nació en el año 1.939. Quiere esto decir que ya tiene la suficiente
antigüedad como para discutir su validez aceptada universalmente. Este Test, al igual que
otros Tests, nos proporciona un buen perfil de personalidad. Es fácil de realizar, ya que
solamente tiene 187 preguntas con tres respuestas a elegir por pregunta. Como mucho, se
realiza en menos de una hora. Lo elegí por su facilidad y de cara a los voluntarios. Lo ideal,
hubiera sido el MMPI (Minnesota), pero como tiene cerca de 600 ítems, no iba a cansar ni
aburrir a los posibles voluntarios. La verdad sea dicha: algunos voluntarios, también
efectuaron el MMPI, además del Test del Rorschach (no muchos, pero los suficientes).
Entonces, permítanme decirles que el 16PF mide básicamente 16 Factores principales de

Personalidad, dando lo que se denomina “Perfil psicológico”. Además, juntamente con el
Cálculo o Análisis Factorial, permite la medida de otros cuatro factores secundarios. De
todas maneras, les voy a presentar, ahora, muy por encima un breve resumen de cada uno
de los Factores principales del 16PF.
Cada Factor se enumera por una letra: A, B, C, E, F........ Además, la prueba permite
puntuarlos objetivamente de 1 a 10 puntos, no entendiendo por ello el clásico dictamen de
aprobado o suspendido. Diremos que un Factor está en su parte baja si sus puntuaciones
están entre 1 y 4 puntos: diremos que está en su parte alta, si puntúa entre 7 y 10 puntos.
Las notas de 5 y 6, son puntuaciones de tipo intermedio (algo así como la media
estadística).

110
Resumen de los Factores del 16PF

Voy a intentar resumir al máximo el sentido de cada uno de los 16 Factores del Test, para
que por lo menos se tenga una idea básica de qué es lo qué mide a nivel objetivo.
FACTOR A: AFECTIVIDAD
Puntuación alta: A+
• Afectuoso, abierto, calmado, participativo.
• Dispuesto a cooperar, le gusta participar.
• Atento con las personas.
• Bondadoso, ocasional.
• Confiado.
• Adaptable, despreocupado, que congenia.
• De buen corazón.
• De risa fácil
• Muestran bastante afectuosidad.
La persona que puntúa alto tiende a ser afable, reposada, emocionalmente expresiva (de
aquí el polo de afectotimia), dispuesta a cooperar, solícita con los demás, bondadosa,
amable y adaptable. Le gustan las ocupaciones que exijan contactos con la gente y las
situaciones de relación social. Fácilmente forma parte de grupos activos, es generosa en
sus relaciones personales, poco temerosa de las críticas y bastante capaz de recordar los
nombres de las personas.
Puntuación baja: A-
• Reservado, alejado, crítico, aislado.
• Indiferente, distanciado.
• Sigue sus propias ideas.
• Preciso, objetivo.
• Desconfiado, escéptico.
• Rígido.
• Frío.
• Predispuesto al enfado.

111
• Muestran poca afectuosidad.
La persona que puntúa bajo tiende a ser dura, fría, escéptica y a mantenerse alejada. Le
gustan más las cosas que las personas, trabajar en solitario y evitar las opiniones
comprometidas.
Suele ser precisa y "rígida" en su manera de hacer las cosas y en sus criterios personales,
rasgos que son deseables en muchas ocupaciones. En ocasiones, puede ser crítica,
obstaculizadora e inflexible.
FACTOR B: INTELIGENCIA
Puntuación alta : B+
• Listo.
• Capacidad mental, generalmente alta.
• Comprensión, rapidez de aprendizaje, intelectualmente adaptable.
• Tendencia a intereses más intelectuales.
• Juicio superior.
• Moral alta.
• Perseverante.
La persona que puntúa alto tiende a ser rápida en su comprensión y aprendizaje de las
ideas. Existe alguna relación con el nivel cultural y con la viveza mental. En una situación
de diagnóstico psicopatológico, estas puntuaciones altas contraindican la existencia de un
deterioro mental.
Puntuación baja: B-
• Poca capacidad para manejar problemas abstractos.
• Poco apto por organizarse.
• Juicio un poco deficiente.
• Moral generalmente baja.
• Inconstante.
• Más practica que teórica.
La persona que puntúa bajo tiende a ser lenta para aprender y captar las cosas, inclinada a
interpretaciones concretas y literales. Su cortedad puede ser debida a una poca capacidad
intelectual o a la influencia de factores psicopatológicos que limitan su actuación. No indica
poca inteligencia, sino poca capacidad para saber organizarla.

112
FACTOR C: FUERZA DEL YO

Puntuación alta: C+
• Mucha fuerza del Yo.
• Emocionalmente estable, maduro, tranquilo, se enfrenta a la realidad.
• Emocionalmente maduro.
• Estable y constante en intereses.
• Tranquilo.
• No deja que las necesidades emocionales afecten a la realidad de la situación, se

ajusta a los hechos.
• Sereno.
• Se refrena para evitar dificultades.
La persona que puntúa alto tiende a ser emocionalmente madura, estable, realista acerca
de la vida, tranquila, con buena firmeza interior y capacidad para mantener una sólida
moral de grupo. A veces puede presentar ajustes conformistas en el caso de problemas no
resueltos.
Puntuación baja: C-
• Inestabilidad emocional o Yo débil.
• Afectado por los sentimientos, poco estable emocionalmente, de fácil turbación,

inestable.
• Emocional cuando se frustra.
• Inestable en actitudes e intereses.
• Fácil turbación.
• Evade las responsabilidades, tiende a darse por vencido.
• Preocupado.
• Se mete en situaciones tensas o en disputas.
La persona que puntúa bajo tiende a presentar poca tolerancia a la frustración; cuando las
condiciones no son satisfactorias es voluble, plástica, evade las necesidades y llamadas de
la realidad, neuróticamente fatigada, displicente, de emoción y turbación fácil, activa
cuando se encuentra insatisfecha; presenta síntomas neuróticos (fobias, alteraciones del
sueño, quejas psicosomáticas, etc.). Estas puntuaciones bajas son comunes a casi todas
las formas de alteraciones neuróticas y a algunas psicóticas.

113
FACTOR E: DOMINANCIA
Puntuación alta: E+
• Dominante, agresivo, competitivo, obstinado.
• Dogmático.
• Duro, hostil.
• Ideas posesivas.
• Serio, solemne.
• No convencional, rebelde.
• Testarudo.
• Exigente de admiración.
La persona que puntúa alto es dogmática, segura de sí misma, de mentalidad

independiente. Tiende a ser austera, autoreguladora, hostil y extrapunitiva, autoritaria (en
el manejo de los demás), y a hacer caso omiso de toda autoridad.
Puntuación baja: E-
• Sumiso, apacible, manejable, dócil, acomodaticio.
• Sumiso.
• Diplomático, considerado.
• Ideas de dependencia.
• Expresivo.
• Convencional, conformista.
• Fácilmente turbable ante la autoridad.
• Humilde.
La persona que puntúa bajo es dogmática, tiende a ceder ante los demás, a ser dócil y a
conformarse. Es, a menudo, dependiente, acepta las ideas de los otros y se muestra
ansiosa por una exactitud obsesiva. Esta pasividad es parte de muchos síndromes
neuróticos.
FACTOR F: IMPULSIVIDAD
Puntuación alta: F+
• Entusiasta, descuidado.

114
• Hablador.
• Animoso.
• Confiado a la buena ventura.
• Franco, expresivo, se inclina hacia el grupo.
• Rápido y vivo.
La persona que puntúa alto tiende a ser jovial, activa, charlatana, franca, expresiva,
acalorada y descuidada. Frecuentemente se le escoge como líder electo. Puede ser
impulsiva y de actividad imprevisible o cambiante.
Puntuación baja: F-
• Sobrio, taciturno, serio.
• Silencioso, introspectivo.
• Con muchos miramientos.
• Meditabundo, reflexivo.
• Poco comunicativo, se apega a sus valores personales.
• Lento, cauteloso.
La persona que puntúa bajo tiende a ser reprimida, reticente, introspectiva. A veces es
terca, pesimista, indebidamente cauta; es considerada por los demás como presumida y
estiradamente correcta. Suele ser una persona sobria y digna de confianza.
FACTOR G: CONFORMIDAD AL GRUPO

Puntuación alta: G+
• Mucha fuerza del SuperEgo o buena aceptación de las normas del grupo.
• Consciente, persistente, moralista, formal.
• Perseverante, determinado.
• Responsable.
• Emocionalmente disciplinado.
• Firmemente ordenado.
• Consciente, dominado por el sentido del deber.
• Preocupado por las normas y reglas morales.
La persona que puntúa alto tiende a ser de carácter exigente, dominada por el sentido del

115
deber, perseverante, responsable, organiza y "no malgasta un minuto". Normalmente es

escrupulosa y moralista. Más que a tipos graciosos, prefiere como compañeros a personas
trabajadoras. Hay que distinguir el íntimo "imperativo categórico" de este superego
esencial (en el sentido psicoanalítico), del "yo social ideal" del Q3, aparentemente similar.
Puntuación baja: G-
• Poca fuerza del Súper Ego o poca aceptación de las normas del grupo.
• Despreocupado de normas, ley de sí mismo.
• Libre, voluble.
• Frívolo.
• Indulgente consigo mismo.
• Negligente, indolente.
• Poco confiable.
• Desatento a las obligaciones personales.
La persona que puntúa bajo suele ser inestable en sus propósitos. Sus acciones son
casuales y faltas de atención a los compromisos del grupo y las exigencias culturales. Su
alejamiento de la influencia del grupo puede llevarle a actos antisociales, lo cual le hace ser
más efectiva, a la vez que su negativa de sujeción a las normas le permite tener menos
conflictos somáticos en situaciones de tensión.
FACTOR H: ATREVIMIENTO
Puntuación alta: H+
• Atrevimiento.
• Emprendedor, de "piel dura", socialmente atrevido.
• Le gusta conocer gente.
• Activo, interés evidente por el sexo opuesto.
• Buen interlocutor, ingenioso.
• Amistoso.
• Impulsivo.
• Intereses emocionales y artísticos.
• Descuidado, no ve signos de peligro.
La persona que puntúa alto tiende a ser sociable, atrevida, dispuesta a intentar nuevas

116
cosas, espontánea, de numerosas respuestas emocionales. Su indiferencia (falta de

vergüenza) le permite soportar sin fatiga el "toma y daca" del trato con la gente y las
situaciones emocionales abrumadoras. Sin embargo, puede despreocuparse por los
detalles, e invertir mucho tiempo charlando. Tiende a ser emprendedora y a estar
activamente interesada por el otro sexo.
Puntuación baja: H-
• Timidez.
• Cohibido, tímido, reprimido, sensible a la amenaza.
• Tímido, retirado.
• Retraído en presencia del sexo opuesto.
• Emocionalmente cauteloso.
• Tendente a estar amargado.
• Cohibido, sujeto a reglas.
• Intereses reducidos.
• Cuidadoso, considerado, pronto a ver peligros.
La persona que puntúa bajo suele ser tímida, alejada, cautelosa, retraída, que permanece
al margen de la actividad social. Puede presentar sentimientos de inferioridad. Tiende a ser
lenta y torpe al hablar y expresarse, no le gustan las ocupaciones con contactos
personales. Más que un grupo amplio, prefiere uno o dos amigos íntimos, y no es dada a
mantenerse en contacto con todo lo que está ocurriendo a su alrededor.
FACTOR I: SENSIBILIDAD EMOCIONAL

Puntuación alta: I+
• Sensibilidad emocional.
• Tierno, sensible, dependiente, superprotegido.
• Inquieto, esperando afecto y atención.
• Apegado, inseguro, busca ayuda y simpatía.
• Amable, gentil, indulgente consigo mismo y los demás.
• Melindroso en lo artístico, afectado, teatral.
• Imaginativo en su vida íntima y su conversación.
• Actúa por la intuición sensible.

117
• Atención dispersa, volátil.
• Hipocondríaco, ansioso sobre sí mismo.
La persona que puntúa alto suele dejarse afectar por los sentimientos; es idealista,
soñadora, artista, descontentadiza, femenina. A veces solicita para sí la atención y ayuda
de los otros; es impaciente, dependiente, poco práctica. Le disgustan las personas y
profesiones rudas. Suele frenar la acción del grupo y turbar su moral con actividades
inútiles e idealistas.
Puntuación baja: I-
• Dureza.
• Nada sentimental, espera poco.
• Autoconfiado, acepta responsabilidades.
• Duro (en cuanto a cinismo).
• Pocas respuestas artísticas, pero no falto de gusto.
• No afectado por ilusiones.
• Actúa por una evidencia práctica y lógica.
• Constante en la tarea.
• Pasa por alto los problemas de salud.
La persona que puntúa bajo tiende a ser práctica, realista, varonil, independiente,
responsable, y a la vez, escéptica de las elaboraciones culturales subjetivas. A veces es
inamovible, dura, cínica, pagada de sí misma. Tiende a mantener el grupo trabajando sobre
unas bases prácticas, realistas y acertadas.
FACTOR L: SUSPICACIA
Puntuación alta: L+
• Suspicacia.
• Desconfiado.
• Celoso.
• Dogmático.
• Suspicaz de injerencias.
• Viviendo de frustraciones.
• Tiránico.

118
• Exige de los demás aceptar responsabilidad en los errores.
La persona que puntúa alto suele ser desconfiada y ambigua. A menudo se encuentra
complicada con su propio yo, le gusta opinar sobre sí misma, y está interesada en la vida
mental íntima. Suele actuar con premeditación; es desapegada de los otros y colabora
deficientemente con el grupo.
Puntuación baja: L-
• Confianza.
• Confiado, aceptando condiciones.
• Acepta las bagatelas personales.
• Adaptable al cambio.
• No suspicaz de hostilidad.
• Dispuesto a olvidar dificultades.
• Comprensivo y permisivo, tolerante.
• No preocupado por corregir a los demás.
La persona que puntúa bajo suele no presentar tendencia a los celos o envidia; es
adaptable, animosa, no competitiva, interesada por los demás, y buena colaboradora del
grupo.
FACTOR M: IMAGINACIÓN AUTÍSTICA

Puntuación alta: M+
• Imaginación.
• Imaginativo, bohemio, abstraído.
• Nada convencional, absorto en ideas.
• Interesado en pensamientos básicos sobre lo teórico y lo artístico.
• Imaginativamente dominado por elaboraciones íntimas.
• Fantasioso, fácilmente seducible con juicios prácticos.
• Generalmente entusiasmado, pero con ocasionales cambios histéricos de abandono.
La persona que puntúa alto tiende a ser poco convencional, despreocupada de lo cotidiano,
bohemia, motivada por sí misma, creadora, imaginativa, preocupada por lo "esencial" y
despreocupada de las personas particulares y la realidad física. Sus intereses, dirigidos
hacia su intimidad, la llevan a veces a situaciones irreales, con explosiones expresivas. Su
individualidad le empuja a verse excluido de las actividades del grupo.

119
Puntuación baja: M-
• Practicidad.
• Práctico, tiene preocupaciones realistas.
• Convencional, atento a necesidades prácticas.
• Implicado en intereses y resultados inmediatos.
• Prosaico, evita lo que tiene un atractivo lejano.
• Guiado por realidades objetivas, confiado en juicios prácticos.
• Cuidadoso, interesado o preocupado, pero estable.
La persona que puntúa bajo suele mostrarse ansiosa por hacer las cosas correctamente,
atenta a los problemas prácticos y sujeta a los dictados de lo que es evidentemente
posible. Se preocupa por los detalles, es capaz de serenidad en situaciones de emergencia,
aunque a veces es poco imaginativa.
FACTOR N: ASTUCIA
Puntuación alta: N+
• Astucia.
• Astuto, mundano.
• Cortés, atento a lo social.
• Mente exacta y calculadora.
• Emocionalmente alejado y disciplinado.
• Artificioso.
• Melindroso estéticamente.
• Perspicacia volcada sobre el yo.
• Buena perspicacia sobre los demás.
• Ambicioso, posiblemente inseguro.
• Ladino, sabe cortar por lo sano.
La persona que puntúa alto suele ser refinada, experimentada, mundana y astuta. A
menudo es "cabeza dura" y analítica. Su enfoque es intelectual y poco sentimental,
aproximándose a las situaciones de una manera casi cínica.
Puntuación baja: N-

120
• Sencillez.
• Franco, modesto.
• Sincero, pero socialmente descuidado.
• De mente imprecisa, poco juicioso.
• Gregario, se implica calurosa y emocionalmente.
• Espontáneo, natural.
• Tiene gustos simples.
• No tiene autoperspicacia.
• Poco hábil para analizar motivos.
• Se conforma con lo que encuentra.
• Tiene fe ciega en la naturaleza humana.
La persona que puntúa bajo suele ser sencilla, sentimental, llana y poco sofisticada. Se le
satisface fácilmente y se muestra contenta con lo que le acontece; es natural, espontánea,
poco refinada y torpe.
FACTOR O: TENDENCIA A LA CULPABILIDAD

Puntuación alta: O+
• Tendencia a la culpabilidad.
• Aprensivo, autoacusador, inseguro, preocupado, inquieto.
• Preocupado, ansioso.
• Deprimido, llora fácilmente.
• Fácilmente conmovible, agobiado por los cambios de humor.
• Mucho sentido de la obligación, sensible a la aprobación o desaprobación de los

demás.
• Escrupuloso, exigente.
• Hipocondríaco e inadecuado.
• Síntomas fóbicos.
• Solitario, rumiador.
La persona que puntúa alto suele ser depresiva, preocupada, llena de presagios e ideas
largamente gestadas. Ante las dificultades, presenta tendencia infantil a la ansiedad. En los

121
grupos no se siente aceptada ni con libertad para actuar. Una puntuación alta es muy
corriente en los grupos clínicos de todo tipo.
Puntuación baja: O-
• Adecuación imperturbable.
• Seguro de sí mismo, plácido, confiado, satisfecho.
• Confiado en sí mismo.
• Alegre, animoso.
• Plácido, impasible.
• Oportuno, insensible a la aprobación o desaprobación de los demás.
• Despreocupado.
• Toscamente vigoroso.
• Sin temores.
• Entregado a la acción espontánea.
La persona que puntúa bajo tiende a ser plácida, de ánimo invariable. Su confianza en sí
misma y su capacidad para tratar con cosas es madura y poco ansiosa; es flexible y
segura, pero puede mostrarse insensible cuando el grupo no va de acuerdo con ella, lo cual
puede provocar antipatías y recelos.
FACTOR Q1: REBELDÍA

• Radicalismo.
• Experimental, liberal, analítico, de ideas libres.
La persona que puntúa alto suele interesarse por cuestiones intelectuales y dudar de los
principios fundamentales. Es escéptica y de espíritu inquisitivo en las ideas, sean
tradicionales o nuevas. Suele estar bien informada, poco inclinada a moralizar y más a
preguntarse por la vida en general y a ser más tolerante con las molestias y el cambio.
• Temperamento conservador.
• Conservador, respetuoso con las ideas establecidas, tolerante con las deficiencias
tradicionales.
La persona que puntúa bajo confía en lo que le han enseñado a creer y acepta lo "conocido
y verdadero" a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente algo que pudiera ser

122
mejor. Es precavida y puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer u oponerse a los
cambios, a seguir la línea tradicional, a ser conservadora en religión y política y a
despreocuparse de las ideas analíticas e "intelectuales".
FACTOR Q2: AUTOSUFICIENCIA

• Autosuficiencia.
• Autosuficiente, lleno de recursos, prefiere sus propias decisiones.
La persona que puntúa alto es temperamentalmente independiente, acostumbrada a seguir

su propio camino; toma sus decisiones y actúa por su cuenta. No tiene en consideración la
opinión del grupo, aunque no es necesariamente dominante en sus relaciones con los
demás (Véase el Factor E). No le disgusta la gente, simplemente no necesita de su
asentimiento y apoyo.
• Adhesión al grupo.
• Dependiente del grupo o socialmente dependiente, seguidor enrolado y seguro del

grupo.
La persona que puntúa bajo prefiere trabajar y tomar decisiones con los demás, le gusta y
depende de la aprobación social. Tiende a seguir las directrices del grupo, incluso
mostrando falta de decisiones personales. No es necesariamente gregaria por decisión
propia, sino que necesita del apoyo del grupo.
FACTOR Q3: AUTOCONTROL O CAPACIDAD PARA

CONTENER LA ANSIEDAD
Josep Lluís Albareda: “ Astrología vs. 16PF”
• Autocontrol.
• Controlado, conoce el alcance de sus deseos.
• Socialmente escrupuloso, llevado por su autoimagen.
La persona que puntúa alto suele tener mucho control de sus emociones y conducta en
general, y ser cuidadosa y abierta a lo social; evidencia lo que comúnmente se llama
"respeto hacia sí mismo"; tiene en cuenta la reputación social. No obstante, a veces tiende
a ser obstinada. Los líderes eficaces y algunos paranoicos puntúan muy alto en este Factor.

123
• Falta de control.
• Sin control, laxo, sigue sus propias necesidades.
• Descuidado de las reglas sociales.
La persona que puntúa bajo no está preocupada por aceptar y ceñirse a las exigencias
sociales. No es excesivamente considerada, cuidadosa o esmerada. Puede sentirse
desajustada, y muchas de sus desadaptaciones (especialmente las afectivas, pero no las
paranoicas) puntúan en esta dirección de la variable.
FACTOR Q4: ANSIEDAD FLOTANTE

• Mucha tensión.
• Tenso, frustrado, impulsivo, sobreexcitado, de mal humor.
La persona que puntúa alto suele ser tensa, excitable, intranquila, irritable e impaciente.
Está a menudo fatigada, pero incapaz de permanecer inactiva. Dentro del grupo tiene una
pobre visión del grado de cohesión, del orden y del mando. Su frustración representa un
exceso del impulso de estimulación no descargada.

• Poca tensión.
• Relajado, tranquilo, aletargado, no frustrado, sosegado.
La persona que puntúa bajo suele ser sosegada, relajada, tranquila y satisfecha (no
frustrada). En algunas situaciones, su estado de mucha satisfacción le puede llevar a la
pereza y al bajo rendimiento, en el sentido de que no tiene motivación para intentar algo
(como un alto nivel de tensión energética puede desbaratar también el rendimiento escolar
o profesional).
FACTORES DE SEGUNDO ORDEN
QI: ANSIEDAD BAJA - ANSIEDAD ALTA

Puntuación alta: QI+
• Ansiedad alta
La persona que puntúa alto se presenta llena de ansiedad (en su sentido corriente). No es
necesariamente un neurótico, pues la ansiedad puede ser ocasional, pero puede presentar
algún desajuste, como estar insatisfecha con su posibilidad de responder a las urgencias de

124
la vida o con sus éxitos en lo que desea. En el extremo es un índice de desorganización de

la acción y de posibles alteraciones fisiológicas.
Puntuación baja: QI-
• Ansiedad baja
• Ajuste
La persona que puntúa bajo suele encontrar que la vida es gratificante y que logra llevar a
cabo lo que cree importante. Sin embargo, una puntuación baja extrema puede indicar
falta de motivación ante las tareas difíciles, tal ha demostrado el estudio de relación entre
la ansiedad y el rendimiento
QII: INTROVERSIÓN - EXTROVERSIÓN

Puntuación alta
• Extraversión
La persona que puntúa alto es socialmente desenvuelta, no inhibida, con buena capacidad
para lograr y mantener contactos personales. Esto puede ser muy favorable en las
situaciones que exigen este tipo de temperamento, por ejemplo, la de vendedor; pero no
debe considerarse en general como un buen predictor, por ejemplo, o, para el rendimiento
escolar.
Puntuación baja
• Introversión
La persona que puntúa bajo tiende a ser reservada, autosuficiente e inhibida en los
contactos personales. Esto puede ser favorable o desfavorable según la situación particular
en la que se tiene que actuar; así, por ejemplo, la introversión es una variable predictiva
interesante para el trabajo artesano de precisión.
QIII: SOCIALIZACIÓN CONTROLADA

Puntuación alta
• Mucha socialización controlada
La persona que puntúa alto suele ser escrupulosa, responsable y organizada; en su

conducta sigue, a la vez y controladamente, el ego psicoanalítico y el yo social ideal (es
astuta, calculadora, mundana y perspicaz). Sus metas se encuentran dentro de la
normativa social, son prudentes y acomodaticias.
Puntuación baja
• Poca socialización controlada

125
La persona que puntúa bajo acepta pocas obligaciones, se despreocupa de las normas y
actúa de una manera personal, espontánea, animada e impulsiva, orientada por sus
propias necesidades. En ocasiones, su conducta puede ser desajustada, poco social y
descuidada. Puede ser elegida líder en grupos informales.
QIV: DEPENDENCIA - INDEPENDENCIA

Puntuación alta
• Independencia
La persona que puntúa alto tiende a ser agresiva, independiente, atrevida, emprendedora y
mordaz. Buscará aquellas situaciones en las que probablemente se premie tal conducta o ,
al menos, se tolere la misma. Suele mostrar un considerable grado de iniciativa.
Puntuación baja
• Dependencia
La persona que puntúa bajo suele presentarse como dependiente, pasiva y conducida por
el grupo. Probablemente desee y necesite el apoyo de los demás, y oriente su conducta
hacia las personas que le den ese soporte.
Algunas Fórmulas importantes

Además de lo que ya hemos explicado, el Test permite toda una serie de particularidades
mediante el empleo de las Fórmulas del Análisis Factorial.
Veamos algunas de ellas como muestra:
Actividad dispersa de la imaginación

M+, B+, Q3- : es muy raro que la creatividad llegue a fructificar.
Actividad laboral
C+, H+ (bajo), I-, M-, E+ (bajo), O- (alto), Q3+ (bajo).
Con esta fórmula, la persona es buena para cualquier actividad
de tipo laboral en grupo.
Afirmación de Sí mismo
E+, H+

126
Control de la fantasía
M+, B+, Q3+ : control y capacidad para canalizar el esfuerzo creativo.
Control del SuperEgo

G+, F- : responsabilidad.
Q3-, O+: SuperEgo severo.
Dependencia del grupo

A+, Q2-
Depresión
F-, H-, O+, E-, Q4+
Si va acompañado de L+, hemos de investigar si hay una posible paranoia.
Depresión grave y tendencias suicidas

A-, F-, O+, E-, Q4+
Depresión posible
F-, O+
Dificultades en el control del SuperEgo

G-, O-, F+, Q3-
Distorsión para presentar "mala imagen"

C-, O+, Q4+
Dominancia/Dependencia
E+, M+, Q1+, Q2+, H+, I-, N+
Sólo y únicamente he apuntado algunas pocas fórmulas de más de un centenar de ellas,

para que se vea, más o menos para qué sirven y qué tipo de información complementaria
nos pueden aportar.

127
Primeros resultados estadísticos de la

investigación.
Antes de pasar a comentar algunos resultados obtenidos en base a la estadística, he de
hacer algunos comentarios al respecto:
• No he tenido en cuenta ni los signos ni las casas. Sólo y únicamente los aspectos
astrológicos entre los planetas, del Sol a Plutón, el ASC. y el MC. De lo contrario, el
trabajo nunca se hubiera terminado.
• De cada par de planetas estudiados (se han estudiado casi todos), se han mirado los
siguientes aspectos: conjunción, semi-sextil, semi-cuadratura, sextil, cuadratura,
trígono, sexqui-cuadratura, quincucio y oposición. Y cada aspecto, a su vez, con
todos y cada uno de los 16 factores principales y los 4 de secundarios del Test.
• Sólo y únicamente se han considerado como válidos y significativos aquellos

aspectos en que el Factor psicológico se repetía, en el total de la base de datos, en
un 95% de de los casos como mínimo. Así, por ejemplo, para el aspecto de
Conjunción entre el Sol y Saturno, tenemos que del total de conjunciones de la base
de datos entre ambos Planetas (que en un total de 350 casos de la primera base de
datos son 15, y de la segunda base son 7,), tenemos que 14 de 15 (en la primera
base de datos), y 7 de 7 en la segunda, nos da que el Factor QI+. Es decir: cuando
en cualquier tema natal encontremos una conjunción entre el Sol y Saturno,
podemos prácticamente afirmar con un mínimo de 95% de posibilidades que si la
persona realiza el Test del 16PF, nos dará este Factor psicológico. y podremos decirlo
sin temor a equivocarnos.
• Como aquí es imposible poner todos los resultados del Test, solamente voy a apuntar
los más significativos: los que como mínimo obtienen resultados del 95%.
• En estos momentos, puedo afirmar que con resultados mínimos del 90%, e incluso
de un 85%, se puede realizar un perfil psicológico bastante cercano a la realidad; es
decir: si el cliente hiciera el Test, solamente en base a los resultados estadísticos que
he obtenido, y cotejando los aspectos astrológicos de su tema natal, con unas
operaciones un poco laboriosas de explicar en este momento por falta de espacio,
podemos obtener su perfil psicológico estadístico. Luego de realizar el Test y de
corregirlo, podemos comparar los resultados. Y puedo decir sin miedo, porque he
realizado el experimento en multitud de ocasiones, que de 20 Factores (los 16
principales mas los 4 de segundo orden), se pueden acertar en base a la estadística
realizada un mínimo de 16 ó de 17. Sólo en algún caso excepcional se ha podido
llegar al acierto de los 20. Eso sí: no podemos encontrar la puntuación, sino que
podemos decir únicamente si el Factor estará en su parte baja (1,2,3,4 y 5), o bien
en su parte alta (6,7,8,9,y 10). Quizá en un futuro, se pueda incluso determinar la
puntuación.

128
• Este estudio, requiere de una RÉPLICA. Además, la pido.
• Puedo avisar de antemano, que hay resultados muy muy sorprendentes, que a mí,
como astrólogo, me han dejado con la boca abierta. Por ejemplo: el sistema de
cuadrantes y hemisferios, no se corresponde con los resultados del Test. Personas
con todos los planetas entre las casas I y VI, que en Teoría astrológica es
Introversión, basta que tengan a Saturno en Sextil al Ascendente... para que posean
un tipo psicológico totalmente Extravertido. Y esto, lo hemos podido comprobar,
además, pasando otro tipo de Test al cliente (como el MMPI y el Rorschach). Y al
revés:
personas con todos los planetas entre la VII y la XII, pueden ser totalmente
Introvertidas, contrariamente a lo esperado a nivel astrológico.
• Hay mas resultados inesperados de este tipo que, por falta de espacio, no comento.
• Repito que soy el primer sorprendido en cuanto a los resultados y que sin ánimos de
hacerme pesado, pido una Réplica a este estudio.
• Como consecuencia cuando aplicamos los resultados estadísticos a todos los

aspectos astrológicos, es que podemos realizar un Perfil Psicológico bastante
significativo. Y además, podemos aplicar las Fórmulas del Análisis Factorial para
determinar posibles problemas psicológicos que no se pueden ver de ninguna
manera mediante la carta natal.
• Otra consecuencia, es que podemos repetir ciertos resultados que han llegado a un
100% de los casos, ante la comunidad científica. Y esto, puede demostrar que la
astrología es válida ante la comunidad científica, ya que partiendo de una premisa o
hipótesis, en cualquier momento podemos repetir el experimento con los resultados
que más o menos podemos esperar. Y esto, amigos, es Ciencia. Sin embargo, no es
esto lo que me preocupa, sino que ante el tema natal de un recién nacido, ya
podemos prever futuros posibles problemas psicológicos (siempre en base y
teniendo en cuenta a la Estadística),

129
Resultados con un mínimo del 95%

• Sol-Luna, Oposición: F+
• Sol-Saturno, Conjunción: QI+, QIV-
• Sol-Neptuno, Conjunción: M-
• Luna-Marte, Oposición: QIII-
• Luna-Urano: Conjunción: G-, Q1-, QIV-
• Luna-Urano, Oposición: QI+
• Luna-Ascendente, Conjunción: M-
• Mercurio-Júpiter, Oposición: QIII-
• Mercurio-Júpiter, Semi-sextil: QIV-
• Mercurio-Saturno, Oposición: F+, G-, N+, QIII-
• Mercurio-Saturno, Semi-sextil: QII+
• Mercurio-Urano, Quincucio: L+
• Mercurio-Neptuno, Sexqui-cuadratura: M-
• Mercurio-Plutón, Semi-sextil: Q2+
• Mercurio-Medio Cielo, Sexqui-cuadratura: I-
• Venus-Saturno, Conjunción: L+
• Venus-Urano, Conjunción: QII+
• Venus-Neptuno, Oposición: B-
• Marte-Urano, Semi-sextil: Q2+
• Marte-Neptuno, Semi-sextil: M-, Q1+
• Marte-Neptuno, Sexqui-cuadratura: O+, QIV-
• Marte-Plutón, Oposición: L+, M-
• Marte-Medio Cielo, Semi-sextil: QI+
• Marte-Medio Cielo, Quincucio: B-, QIV-
• Júpiter-Urano, Trígono: G-, L+
• Júpiter-Urano, Quincucio: M-

130
• Júpiter-Neptuno, Oposición: G-
• Saturno-Urano, Cuadratura: QIV-
• Saturno-Neptuno, Conjunción: B-, M-, QIV-
• Saturno-Plutón, Conjunción: B-
• Saturno-Plutón, Sextil: B-, QIV-
• Saturno-Ascendente, Quincucio: B-, I+
• Urano-Ascendente, Oposición: B-, M-
• Urano-Ascendente, Cuadratura: QIV-
• Urano-Medio Cielo, Oposición: QIV-
• Urano-Medio Cielo, Sexqui-cuadratura: QIV-
• Neptuno-Ascendente, Sexqui-cuadratura: G-
• Neptuno-Ascendente, Semi-cuadratura: O-
• Neptuno-Medio Cielo, Conjunción: I+
Nota: todo el texto tiene Copyright,
Prohibida la reproducción por cualquier medio sin permiso expreso de J.Lluís Albareda
astrologo@teleline.es
jlalbareda2@yahoo.es

131
Licencia de Documentación Libre de

GNU
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Una «Sección Secundaria» es llamada apéndice, o una sección de carácter central que trata

132
exclusivamente con la relación de los editores o autores del Documento y el tema en su totalidad (o
asuntos relacionados), y no contiene nada que pueda entrar de manera directa en el tema general.
(Por tanto, si el Documento es en parte un libro de texto de matemáticas, una Sección Secundaria
no puede explicar nada sobre matemáticas). La relación puede ser un asunto de conexión histórica
con el tema o asuntos relacionados, o una posición legal, comercial, filosófica, ética o política acerca
de ellos.
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Secciones Invariantes, en el aviso que expresan que el Documento está liberado bajo esta Licencia.
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designe como Invariable. El Documento puede contener cero Secciones Invariables. Si el Documento
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Cubierta Delantera o Textos de Cubierta Trasera, en la nota que indica que el Documento está
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un Texto de Cubierta Trasera puede ser máximo de 25 palabras.
Una «Copia Transparente» del Documento se refiere a una copia legible por máquina, representada
en un formato cuyas especificaciones estén disponibles al público en general, que sea adecuada para
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compuestas por pixeles, con programas genéricos de manipulación de imágenes. O para dibujos,
algún editor de dibujos ampliamente disponible, y que sea apto como entrada para formateadores
de texto, o para su traducción automática a una variedad de formatos apropiados para
formateadores de texto. Una copia realizada en algún otro formato de archivo Transparente, cuyo
marcaje —o ausencia de marcaje— haya sido dispuesto para frustrar o disuadir modificaciones
subsecuentes por parte de los lectores, no es Transparente. Un formato de imagen no es
Transparente si se utiliza para una cantidad sustancial de texto. Una copia que no es «Transparente»
es llamada «Opaca».
Ejemplos de formatos adecuados para copias Transparentes incluyen ASCII puro, sin marcaje,
formato de entrada Texinfo, formato de entrada LaTeX, SGML o XML, utilizando una DTD disponible
públicamente, y HTML, PostScript o PDF simples, que sigan los estándares y estén diseñados para la
modificación realizada por humanos. Ejemplos de formatos de imágenes transparentes incluyen
PNG, XCF y JPG. Formatos opacos incluyen formatos propietarios que pueden ser leídos y editados
solo en procesadores de texto propietarios, SGMG o XML, para los cuales las DTD y/o herramientas
de procesamiento no están generalmente disponibles, y HTML, PostScript o PDF generados por
máquina, producidos por algunos procesadores de texto para propósitos de salida, solamente.
La «Portada» se refiere, en el caso de un libro impreso, a la página de título, además de las páginas
subsecuentes que sean necesarias para mantener legible el material; esta Licencia se requiere que
aparezca en la Portada. Para obras en formatos que no tengan una portada como tal, «Portada» se
refiere al texto subsiguiente a la aparición más prominente del título de la obra, precediendo el
comienzo del cuerpo de texto.
El «Editor» se refiere a cualquier persona o entidad que distribuya copias del Documento al público.
Una sección «Titulada XYZ» significa una unidad secundaria del Documento, cuyo título es
precisamente XYZ, o contiene XYZ entre paréntesis, seguido del texto que traduce XYZ a otro
idioma. (Aquí XYZ representa el nombre específico de una sección, mencionado más adelante, tal
como «Agradecimientos», «Dedicatoria», «Aprobaciones» o «Historia»). «Preservar el Título» de tal
sección, cuando usted modifique el Documento, significa que permanece una sección «Titulada
XYZ», de acuerdo a esta definición.
El Documento puede incluir Limitaciones de Garantía, a un lado de la nota que especifica que esta
Licencia aplica al Documento. Se considera que estas Limitaciones de Garantía están incluidas, por
referencia, en esta Licencia, pero solo en lo que se refiere a limitaciones de garantía: cualquier otra
implicación que estas Limitaciones de Garantía puedan tener es nula, y no tiene efecto en el

133
significado de esta Licencia.

2. COPIAS LITERALES (VERBATIM)
Usted puede copiar y distribuir el Documento a través de cualquier medio, ya sea de forma
comercial o no, siempre y cuando esta Licencia, los avisos de copyright, y la nota que indica que
esta Licencia aplica al Documento sean reproducidas en todas las copias, y que usted no añada
ninguna otra condición, a las ya expuestas en esta Licencia. No puede utilizar medidas técnicas para
obstruir o controlar la lectura o las copias posteriores de las copias que haga o distribuya. Sin
embargo, puede aceptar una compensación a cambio de las copias. Si distribuye una cantidad lo
suficientemente grande de copias, debe también seguir las condiciones establecidas en la sección 3.
Puede también prestar copias, bajo las mismas condiciones estipuladas anteriormente, y puede
mostrar copias públicamente.
3. COPIAR EN CANTIDAD
Si usted publica copias impresas (o copias en un medio que comúnmente tenga cubiertas impresas)
del Documento, que sobrepasen los 100 ejemplares, y el aviso de licencia del Documento requiera
Textos de Cubierta, debe adjuntar las copias en cubiertas que porten, de manera clara y legible,
todos estos Textos de Cubierta: Textos de Cubierta Delantera en la tapa delantera, y Textos de
Cubierta Trasera en la tapa trasera. Ambas cubiertas deben también —de forma clara y legible—
identificarle a usted como el editor de estas copias. La cubierta delantera debe presentar el título
íntegro, con todas las palabras del título igualmente prominentes y visibles. Puede añadir otro
material en las cubiertas. Las copias con cambios limitados a las cubiertas, siempre que conserven el
título del Documento, y satisfagan estas condiciones, pueden tratarse como copias literales, en otros
respectos.
Si los textos requeridos para cada cubierta son muy voluminosos para ajustarse de manera legible,
debe colocar los primeros —tantos como se ajusten razonablemente— en la cubierta misma, y
continuar con el resto en las páginas adyacentes.
Si usted publica o distribuye copias Opacas del Documento, cuya cantidad exceda los 100
ejemplares, debe ya sea incluir una copia Transparente, que se pueda leer en máquina, junto con
cada copia Opaca, o expresar en cada copia Opaca una dirección de red donde el público general de
la misma tenga acceso a descargar, utilizando protocolos de red estándar, una copia Transparente
completa del Documento, excenta de material adicional. Si utiliza esta última opción, debe tomar
medidas razonables y prudentes cuando comience con la distribución de copias Opacas en cantidad,
para asegurarse de que esta copia Transparente permanecerá accesible en la dirección estipulada,
hasta —al menos— un año después de la última ocasión en la que distribuya una copia Opaca —
directamente o a través de sus agentes o distribuidores— de tal edición al público.
Se solicita, pero no se requiere, que contacte a los autores del Documento mucho antes de
redistribuir cualquier cantidad grande de copias, para darles la oportunidad de proveerle a usted una
versión actualizada del Documento.
4. MODIFICACIONES
Usted puede copiar y distribuir una Versión Modificada del Documento, bajo las condiciones
estipuladas en las secciones 2 y 3, siempre que libere la Versión Modificada bajo esta Licencia
precisamente, con la Versión Modificada cumpliendo el papel del Documento; por tanto, otorgando
licencia para la distribución y modificación de la Versión Modificada, a cualquiera que posea una
copia de esta. Además, usted deberá hacer lo siguiente en la Versión Modificada:
A. Utilizar en la Portada —y en las cubiertas, si existen— un título distinto al del Documento,
y de las versiones anteriores, las cuales deben, en caso de existir, estar listadas en la sección de
Historia del Documento. Usted puede usar el mismo título de alguna versión anterior, si el editor
original de tal versión otorga su consentimiento.
B. Listar en la Portada, como autores, a una o más personas o entidades responsables de la
autoría de las modificaciones en la Versión Modificada, junto con, al menos, cinco de los principales

134
autores del Documento (todos los autores principales, si son menos de cinco), a menos que sea
usted eximido de dicho requerimiento.
C. Indicar en la Portada el nombre del editor de la Versión Modificada, definiéndolo como
editor.
D. Preservar todas las notas de copyright del Documento.
E. Añadir un aviso de copyright para sus modificaciones, adyacente a otras notas de
copyright.
F. Incluir, inmediatamente después de las notas de copyright, un aviso de licencia, otorgando
al público permiso para utilizar la Versión Modificada bajo los términos de esta Licencia, tal como se
muestra en la Adenda, al final de este documento.
G. Conservar en tal aviso de licencia la lista completa de Secciones Invariables, y Textos de
Cubierta dados en el aviso de licencia del Documento.
H. Incluir una copia inalterada de esta Licencia.
I. Preservar la sección llamada «Historia», conservar su Título, y añadir a este un elemento
que manifieste al menos el título, año, nuevos autores y editor de la Versión Modificada, tal como
figuran en la Portada. Si no existe en el Documento una sección llamada «Historia», crear una
estableciendo el título, año, autores y editor del Documento, como aparecen en su Portada, luego
agregar un elemento que describa a la Versión Modificada, como se estableció en la frase anterior.
J. Conservar la locación de red, si existe, especificada en el Documento par el acceso público
a la copia Transparente del Documento, e igualmente, las locaciones de red dadas en el Documento
para versiones previas en las que se haya basado. Estas se pueden colocar en la sección «Historia».
Usted puede omitir una locación de red para una obra que fue publicada al menos cuatro años antes
que el Documento mismo, o en caso de que el editor original de la versión a la que se hace
referencia le de permiso.
K. Para cualquier sección titulada «Agradecimientos» o «Dedicatoria», preservar el Título de
la sección, y conservar en la sección toda la sustancia y tono de cada agradecimiento y/o dedicatoria
hechas por cada contribuidor.
L. Preservar todas las Secciones Invariables del Documento, inalteradas de acuerdo a su
texto y títulos. Los números de sección o sus equivalentes no son considerados parte de los títulos
de la sección.
M. Eliminar cualquier sección denominada «Aprobaciones». Tal sección no deberá ser incluida
en la Versión Modificada.
N. No renombrar ninguna sección, para que sea titulada «Aprobaciones», o con algún título
que esté en conflicto con cualquier Sección Invariable.
O. Preservar todas las Limitaciones de Garantía.
Si la Versión Modificada incluye nuevas secciones o apéndices que califiquen como Secciones
Secundarias, y no contengan material copiado del Documento, usted puede, opcionalmente,
designar alguna o todas estas secciones como invariables. Para hacer esto, añada sus títulos a la
lista se Secciones Invariables en el aviso de licencia de la Versión Modificada. Estos títulos deben ser
distintos de cualquier otro título de sección.
Puede agregar una sección llamada «Aprobaciones», siempre y cuando contenga únicamente
aprobaciones de su Versión Modificada por diversas fuentes; por ejemplo: observaciones de peritos,
o que el texto haya sido aprobado por una organización como la definición autoritaria de un
estándar.
Puede añadir un pasaje, de hasta cinco palabras, como Texto de Cubierta, y un pasaje de hasta 25
palabras como Texto de Cubierta Trasera, al final de la lista de Textos de Cubierta, en la Versión
Modificada. Solo un pasaje de Texto de Cubierta, y uno de Texto de Cubierta Trasera pueden ser
agregados por una entidad (o a través de arreglos hechos por esta). Si el Documento ya incluye un

135
Texto de Cubierta para la misma cubierta, añadido previamente por usted o por la misma entidad a
la que usted representa, no podrá añadirle otro; pero podrá reemplazar el antiguo, con el permiso
explícito del editor anterior, quien añadió el pasado.
El/los autor(es) y editor(es) del Documento, a través de esta Licencia, no otorgan permiso para
utilizar sus nombres con fines de publicidad, ni para afirmar o implicar aprobación de cualquier
Versión Modificada.
5. COMBINAR DOCUMETOS
Usted puede combinar el Documento con otros documentos liberados bajo esta Licencia, bajo los
términos definidos en la sección 4, anteriormente, para versiones modificadas, siempre que incluya
en la combinación todas las Secciones Invariables, de todos lo documentos originales, sin
modificación, y los liste a todos como Secciones Invariables de su obra combinada, en la nota de
licencia, y que preserve todas las Limitaciones de Garantía.
El trabajo combinado requiere contener solo una copia de esta Licencia, y múltiples Secciones
Invariables indénticas pueden ser reemplazadas por una copia única. Si existen múltiples Secciones
Invariables con el mismo nombre, pero distinto contenido, haga el título de cada una de estas
secciones único, añadiendo al final de estos —entre paréntesis—, el nombre del autor original, o el
editor de la sección, si se conoce; o en caso contrario, un número único. Realice el mismo ajuste a
los títulos de sección en la lista de Secciones Invariables, en la nota de licencia de la obra
combinada.
En la combinación, debe combinar cualquier sección titulada «Historia», de los distintos documentos
originales, formando una sección denominada «Historia»; de igual manera, combinar toda sección
titulada «Agradecimientos», y cualquier sección titulada «Dedicatoria». Debe eliminar todas las
secciones tituladas «Aprobaciones».
6. COLECCIONES DE DOCUMENTOS
Usted puede formar una colección que consista del Documento, y otros documentos liberados bajo
esta Licencia, y reemplazar las copias individuales de esta Licencia en los diversos documentos con
una sola copia que sea incluida en la colección, mientras siga las reglas de esta Licencia para copias
literales (verbatim), de cada uno de los documentos, en todos los demás respectos.
Puede extraer un documento único de tal colección, y distribuirlo individualmente bajo esta Licencia,
siempre que inserte una copia de esta Licencia dentro del documento extraido, y siga esta Licencia
en todos los demás respectos, en cuanto a la copia literal de tal documento.
7. AGREGACIÓN CON OBRAS INDEPENDIENTES
Una compilación del Documento o sus derivados, con otros documentos o trabajos separados e
independientes, en cualquier volumen de almacenamiento o medio de distribución, es llamada un
«agregado», si el copyright que resulte de la compilación no es utilizado para limitar los derechos
legales de los usuarios de la compilación, más allá de lo que permitan las obras individuales. Cuando
el documento es incluido en un agregado, esta Licencia no aplica a las otras obras en el agregado,
las cuales no son por sí mismas trabajos derivados del Documento.
Si el requerimiento de Texto de Cubierta de la sección 3 aplica a estas copias del Documento, y el
Documento es menor que la mitad de todo el agregado, los Textos de Cubierta del Documento
pueden ser colocados en cubiertas que agrupen al Documento dentro del agregado, o el equivalente
electrónico a las cubiertas si el Documento se encuentra en forma electrónica. De otra manera,
deberán aparecer en las cubiertas impresas que agrupan a todo no triviales, el agregado.
8. TRADUCCIÓN
La traducción es considerada un tipo de modificación, así que puede distribuir traducciones del
Documento bajo los términos de la sección 4. Reemplazar Secciones Invariables con traducciones
requiere un permiso especial por parte de los poseedores del copyright, pero usted puede incluir
traducciones de algunas o todas las Secciones Invariables, además de las versiones originales de
estas Secciones Invariables. Puede incluir una traducción de esta Licencia, y todos los avisos de

136
licencia en el Documento, y cualquier Limitación de Garantía, siempre y cuando incluya también la

versión original en inglés de esta Licencia, y las versiones originales de tales notas de licencia y
limitaciones de garantía. En caso de desacuerdo entre la traducción y la versión original de esta
Licencia, o algún aviso o limitación, la versión original prevalecerá.
Si una sección del Documento es titulada «Agradecimientos», «Dedicatoria» o «Historia», el
requerimiento (sección 4) de Preservar su Título (sección 1), exigirá típicamente cambiar el título
existente.
9. TERMINACIÓN
Usted no puede copiar, modificar, sublicenciar o distribuir el Documento salvo que sea expresamente
puesto a disposición bajo esta Licencia. Cualquier otro intento por copiar, modificar, sublicenciar o
distribuir es nulo, y dará por finalizados automáticamente sus derechos bajo esta Licencia.
Sin embargo, si usted cesa todas las violaciones a esta Licencia, entonces su licencia por parte de
algún poseedor de copyright es restituida (a) provisionalmente, a menos, y hasta que, el dueño de
los derechos de por terminada —explícita y finalmente— su licencia, y permanentemente (b), si el
poseedor del copyright falla al notificarle acerca de la violación a través de algún conducto
razonable, en un plazo menor a 60 días posteriores al cese.
Además, su licencia proveniente de algún poseedor de copyright es rehabilitada de forma
permanente si el dueño del copyright le notifica acerca de la violación a través de algún conducto
razonable, si esta es la primera ocasión en la que recibe noticia sobre una violación de esta Licencia
(para cualquier obra), de parte de dicho poseedor de copyright, y usted remedia la violación en
menos de 30 días, luego de haber recibido esta notificación.
La terminación de sus derechos bajo esta sección no da fin a las licencias de terceros, quienes hayan
recibido copias o derechos por parte suya bajo esta Licencia. Si sus derechos han sido terminados, y
no han sido reintegrados permanentemente, recibir una copia —en su totalidad o en parte— del
mismo material no le otorga ningún derecho a utilizarlo.
10. REVISIONES FUTURAS DE ESTA LICENCIA
La Free Software Foundation puede publicar versiones nuevas y revisadas de la Licencia de
Documentación Libre de GNU, de vez en cuando. Tales versiones nuevas serán similares en espíritu
a la presente versión, pero podrán diferir en detalles para solucionar nuevos problemas o
preocupaciones. Ver http://www.gnu.org/copyleft.
A cada versión de esta Licencia se le otorga un número de versión. Si el Documento especifica que
un número de versión en particular de esta Licencia, «o cualquier versión posterior», aplica, usted
tiene la opción de seguir los términos y condiciones ya sea de la versión especificada, o de cualquier
versión posterior que haya sida publicada (no como borrador), por la Free Software Foundation. Si el
Documento no especifica un número de versión de esta Licencia, puede elegir cualquier versión que
haya sido publicada (no como borrador) por la Free Software Foundation. Si el Documento especifica
que un apoderado puede decidir qué versión futura de esta Licencia puede ser utilizada, la
declaración pública de tal apoderado, de aceptar una versión permanentemente, le autoriza escoger
dicha versión par el Documento.
11. RELICENCIAR
Un «Sito de Colaboración Masiva entre Multiautores» (MMC Site, por sus siglas en inglés), significa
cualquier sitio Web que publique obras con derechos de autor, y también proporcione facilidades
preeminentes para que cualquiera edita dichas obras. Una wiki pública, que todos pueden editar, es
un ejemplo de tal servidor. Una «Colaboración Masiva entre Multiautores» (o MCC, por sus siglas en
inglés) contenida en el sitio se refiere por tanto, a cualquier conjunto de obras con derechos de
autor publicadas en un sitio MMC.
«CC-BY-SA» se refiere a la licencia Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0, publicada por la
Creative Commons Corporation, una corporación sin fines de lucro establecida en San Francisco,
California, así como a futuras versiones copyleft de tal licencia, publicadas por la misma

137
organización.
«Incorporado» significa publicar o republicar un Documento, en su totalidad o parcialmente, como
parte de otro Documento.
Una MMC es «elegible para el relicenciamiento» si está licenciada bajo esta Licencia, y si todas las
obras que fueron publicadas bajo esta Licencia en algún lugar que no sea esta MMC, y
posteriormente incorporadas en conjunto o en parte en la MMC, (1) no contaban con textos de
cubierta o secciones invariables, y (2) fueron por tanto incorporadas previo al 1 de noviembre de
2008.
El operador de un Sitio MMC puede republicar en el mismo sitio y bajoC.-BY-SA, una MMC que se
encuentre en el sitio, en cualquier momento anterior al 1 de agosto de 2009, siempre que la MMC
sea elegible para relicenciar.
GNU Free Documentation License

Version 1.3, 3 November 2008
Copyright © 2000, 2001, 2002, 2007, 2008 Free Software Foundation, Inc.
<http://fsf.org/>
Everyone is permitted to copy and distribute verbatim copies of this license document, but changing
it is not allowed.
0. PREAMBLE
The purpose of this License is to make a manual, textbook, or other functional and useful document
"free" in the sense of freedom: to assure everyone the effective freedom to copy and redistribute it,
with or without modifying it, either commercially or noncommercially. Secondarily, this License
preserves for the author and publisher a way to get credit for their work, while not being considered
responsible for modifications made by others.
This License is a kind of "copyleft", which means that derivative works of the document must
themselves be free in the same sense. It complements the GNU General Public License, which is a
copyleft license designed for free software.
We have designed this License in order to use it for manuals for free software, because free software
needs free documentation: a free program should come with manuals providing the same freedoms
that the software does. But this License is not limited to software manuals; it can be used for any
textual work, regardless of subject matter or whether it is published as a printed book. We
recommend this License principally for works whose purpose is instruction or reference.
1. APPLICABILITY AND DEFINITIONS
This License applies to any manual or other work, in any medium, that contains a notice placed by
the copyright holder saying it can be distributed under the terms of this License. Such a notice
grants a world-wide, royalty-free license, unlimited in duration, to use that work under the
conditions stated herein. The "Document", below, refers to any such manual or work. Any member
of the public is a licensee, and is addressed as "you". You accept the license if you copy, modify or
distribute the work in a way requiring permission under copyright law.
A "Modified Version" of the Document means any work containing the Document or a portion of it,
either copied verbatim, or with modifications and/or translated into another language.
A "Secondary Section" is a named appendix or a front-matter section of the Document that deals
exclusively with the relationship of the publishers or authors of the Document to the Document's
overall subject (or to related matters) and contains nothing that could fall directly within that overall
subject. (Thus, if the Document is in part a textbook of mathematics, a Secondary Section may not
explain any mathematics.) The relationship could be a matter of historical connection with the
subject or with related matters, or of legal, commercial, philosophical, ethical or political position
regarding them.

138
The "Invariant Sections" are certain Secondary Sections whose titles are designated, as being those
of Invariant Sections, in the notice that says that the Document is released under this License. If a
section does not fit the above definition of Secondary then it is not allowed to be designated as
Invariant. The Document may contain zero Invariant Sections. If the Document does not identify any
Invariant Sections then there are none.
The "Cover Texts" are certain short passages of text that are listed, as Front-Cover Texts or Back-
Cover Texts, in the notice that says that the Document is released under this License. A Front-Cover
Text may be at most 5 words, and a Back-Cover Text may be at most 25 words.
A "Transparent" copy of the Document means a machine-readable copy, represented in a format
whose specification is available to the general public, that is suitable for revising the document
straightforwardly with generic text editors or (for images composed of pixels) generic paint
programs or (for drawings) some widely available drawing editor, and that is suitable for input to
text formatters or for automatic translation to a variety of formats suitable for input to text
formatters. A copy made in an otherwise Transparent file format whose markup, or absence of
markup, has been arranged to thwart or discourage subsequent modification by readers is not
Transparent. An image format is not Transparent if used for any substantial amount of text. A copy
that is not "Transparent" is called "Opaque".
Examples of suitable formats for Transparent copies include plain ASCII without markup, Texinfo
input format, LaTeX input format, SGML or XML using a publicly available DTD, and standard-
conforming simple HTML, PostScript or PDF designed for human modification. Examples of
transparent image formats include PNG, XCF and JPG. Opaque formats include proprietary formats
that can be read and edited only by proprietary word processors, SGML or XML for which the DTD
and/or processing tools are not generally available, and the machine-generated HTML, PostScript or
PDF produced by some word processors for output purposes only.
The "Title Page" means, for a printed book, the title page itself, plus such following pages as are
needed to hold, legibly, the material this License requires to appear in the title page. For works in
formats which do not have any title page as such, "Title Page" means the text near the most
prominent appearance of the work's title, preceding the beginning of the body of the text.
The "publisher" means any person or entity that distributes copies of the Document to the public.
A section "Entitled XYZ" means a named subunit of the Document whose title either is precisely XYZ
or contains XYZ in parentheses following text that translates XYZ in another language. (Here XYZ
stands for a specific section name mentioned below, such as "Acknowledgements", "Dedications",
"Endorsements", or "History".) To "Preserve the Title" of such a section when you modify the
Document means that it remains a section "Entitled XYZ" according to this definition.
The Document may include Warranty Disclaimers next to the notice which states that this License
applies to the Document. These Warranty Disclaimers are considered to be included by reference in
this License, but only as regards disclaiming warranties: any other implication that these Warranty
Disclaimers may have is void and has no effect on the meaning of this License.
2. VERBATIM COPYING
You may copy and distribute the Document in any medium, either commercially or noncommercially,
provided that this License, the copyright notices, and the license notice saying this License applies to
the Document are reproduced in all copies, and that you add no other conditions whatsoever to
those of this License. You may not use technical measures to obstruct or control the reading or
further copying of the copies you make or distribute. However, you may accept compensation in
exchange for copies. If you distribute a large enough number of copies you must also follow the
conditions in section 3.
You may also lend copies, under the same conditions stated above, and you may publicly display
copies.
3. COPYING IN QUANTITY

139
If you publish printed copies (or copies in media that commonly have printed covers) of the
Document, numbering more than 100, and the Document's license notice requires Cover Texts, you
must enclose the copies in covers that carry, clearly and legibly, all these Cover Texts: Front-Cover
Textson the front cover, and Back-Cover Textson the back cover. Both covers must also clearly and
legibly identify you as the publisher of these copies. The front cover must present the full title with
all words of the title equally prominent and visible. You may add other material on the covers in
addition. Copying with changes limited to the covers, as long as they preserve the title of the
Document and satisfy these conditions, can be treated as verbatim copying in other respects.
If the required texts for either cover are too voluminous to fit legibly, you should put the first ones
listed (as many as fit reasonably) on the actual cover, and continue the rest onto adjacent pages.
If you publish or distribute Opaque copies of the Document numbering more than 100, you must
either include a machine-readable Transparent copy along with each Opaque copy, or state in or with
each Opaque copy a computer-network location from which the general network-using public has
access to download using public-standard network protocols a complete Transparent copy of the
Document, free of added material. If you use the latter option, you must take reasonably prudent
steps, when you begin distribution of Opaque copies in quantity, to ensure that this Transparent
copy will remain thus accessible at the stated location until at least one year after the last time you
distribute an Opaque copy (directly or through your agents or retailers) of that edition to the public.
It is requested, but not required, that you contact the authors of the Document well before
redistributing any large number of copies, to give them a chance to provide you with an updated
version of the Document.
4. MODIFICATIONS
You may copy and distribute a Modified Version of the Document under the conditions of sections 2
and 3 above, provided that you release the Modified Version under precisely this License, with the
Modified Version filling the role of the Document, thus licensing distribution and modification of the
Modified Version to whoever possesses a copy of it. In addition, you must do these things in the
Modified Version:
A. Use in the Title Page (and on the covers, if any) a title distinct from that of the Document,
and from those of previous versions (which should, if there were any, be listed in the History section
of the Document). You may use the same title as a previous version if the original publisher of that
version gives permission.
B. List on the Title Page, as authors, one or more persons or entities responsible for
authorship of the modifications in the Modified Version, together with at least five of the principal
authors of the Document (all of its principal authors, if it has fewer than five), unless they release
you from this requirement.
C. State on the Title page the name of the publisher of the Modified Version, as the publisher.
D. Preserve all the copyright notices of the Document.
E. Add an appropriate copyright notice for your modifications adjacent to the other copyright
notices.
F. Include, immediately after the copyright notices, a license notice giving the public
permission to use the Modified Version under the terms of this License, in the form shown in the
Addendum below.
G. Preserve in that license notice the full lists of Invariant Sections and required Cover Texts
given in the Document's license notice.
H. Include an unaltered copy of this License.
I. Preserve the section Entitled "History", Preserve its Title, and add to it an item stating at
least the title, year, new authors, and publisher of the Modified Version as given on the Title Page. If
there is no section Entitled "History" in the Document, create one stating the title, year, authors, and

140
publisher of the Document as given on its Title Page, then add an item describing the Modified
Version as stated in the previous sentence.
J. Preserve the network location, if any, given in the Document for public access to a
Transparent copy of the Document, and likewise the network locations given in the Document for
previous versions it was based on. These may be placed in the "History" section. You may omit a
network location for a work that was published at least four years before the Document itself, or if
the original publisher of the version it refers to gives permission.
K. For any section Entitled "Acknowledgements" or "Dedications", Preserve the Title of the
section, and preserve in the section all the substance and tone of each of the contributor
acknowledgements and/or dedications given therein.
L. Preserve all the Invariant Sections of the Document, unaltered in their text and in their
titles. Section numbers or the equivalent are not considered part of the section titles.
M. Delete any section Entitled "Endorsements". Such a section may not be included in the
Modified Version.
N. Do not retitle any existing section to be Entitled "Endorsements" or to conflict in title with
any Invariant Section.
O. Preserve any Warranty Disclaimers.
If the Modified Version includes new front-matter sections or appendices that qualify as Secondary
Sections and contain no material copied from the Document, you may at your option designate some
or all of these sections as invariant. To do this, add their titles to the list of Invariant Sections in the
Modified Version's license notice. These titles must be distinct from any other section titles.
You may add a section Entitled "Endorsements", provided it contains nothing but endorsements of
your Modified Version by various parties—for example, statements of peer review or that the text
has been approved by an organization as the authoritative definition of a standard.
You may add a passage of up to five words as a Front-Cover Text, and a passage of up to 25 words
as a Back-Cover Text, to the end of the list of Cover Texts in the Modified Version. Only one passage
of Front-Cover Text and one of Back-Cover Text may be added by (or through arrangements made
by) any one entity. If the Document already includes a cover text for the same cover, previously
added by you or by arrangement made by the same entity you are acting on behalf of, you may not
add another; but you may replace the old one, on explicit permission from the previous publisher
that added the old one.
The author(s) and publisher(s) of the Document do not by this License give permission to use their
names for publicity for or to assert or imply endorsement of any Modified Version.
5. COMBINING DOCUMENTS
You may combine the Document with other documents released under this License, under the terms
defined in section 4 above for modified versions, provided that you include in the combination all of
the Invariant Sections of all of the original documents, unmodified, and list them all as Invariant
Sections of your combined work in its license notice, and that you preserve all their Warranty
Disclaimers.
The combined work need only contain one copy of this License, and multiple identical Invariant
Sections may be replaced with a single copy. If there are multiple Invariant Sections with the same
name but different contents, make the title of each such section unique by adding at the end of it, in
parentheses, the name of the original author or publisher of that section if known, or else a unique
number. Make the same adjustment to the section titles in the list of Invariant Sections in the license
notice of the combined work.
In the combination, you must combine any sections Entitled "History" in the various original
documents, forming one section Entitled "History"; likewise combine any sections Entitled
"Acknowledgements", and any sections Entitled "Dedications". You must delete all sections Entitled

141
"Endorsements".
6. COLLECTIONS OF DOCUMENTS
You may make a collection consisting of the Document and other documents released under this
License, and replace the individual copies of this License in the various documents with a single copy
that is included in the collection, provided that you follow the rules of this License for verbatim
copying of each of the documents in all other respects.
You may extract a single document from such a collection, and distribute it individually under this
License, provided you insert a copy of this License into the extracted document, and follow this
License in all other respects regarding verbatim copying of that document.
7. AGGREGATION WITH INDEPENDENT WORKS
A compilation of the Document or its derivatives with other separate and independent documents or
works, in or on a volume of a storage or distribution medium, is called an "aggregate" if the
copyright resulting from the compilation is not used to limit the legal rights of the compilation's
users beyond what the individual works permit. When the Document is included in an aggregate,
this License does not apply to the other works in the aggregate which are not themselves derivative
works of the Document.
If the Cover Text requirement of section 3 is applicable to these copies of the Document, then if the
Document is less than one half of the entire aggregate, the Document's Cover Texts may be placed
on covers that bracket the Document within the aggregate, or the electronic equivalent of covers if
the Document is in electronic form. Otherwise they must appear on printed covers that bracket the
whole aggregate.
8. TRANSLATION
Translation is considered a kind of modification, so you may distribute translations of the Document
under the terms of section 4. Replacing Invariant Sections with translations requires special
permission from their copyright holders, but you may include translations of some or all Invariant
Sections in addition to the original versions of these Invariant Sections. You may include a
translation of this License, and all the license notices in the Document, and any Warranty
Disclaimers, provided that you also include the original English version of this License and the
original versions of those notices and disclaimers. In case of a disagreement between the translation
and the original version of this License or a notice or disclaimer, the original version will prevail.
If a section in the Document is Entitled "Acknowledgements", "Dedications", or "History", the
requirement (section 4) to Preserve its Title (section 1) will typically require changing the actual
title.
9. TERMINATION
You may not copy, modify, sublicense, or distribute the Document except as expressly provided
under this License. Any attempt otherwise to copy, modify, sublicense, or distribute it is void, and
will automatically terminate your rights under this License.
However, if you cease all violation of this License, then your license from a particular copyright
holder is reinstated (a) provisionally, unless and until the copyright holder explicitly and finally
terminates your license, and (b) permanently, if the copyright holder fails to notify you of the
violation by some reasonable means prior to 60 days after the cessation.
Moreover, your license from a particular copyright holder is reinstated permanently if the copyright
holder notifies you of the violation by some reasonable means, this is the first time you have
received notice of violation of this License (for any work) from that copyright holder, and you cure
the violation prior to 30 days after your receipt of the notice.
Termination of your rights under this section does not terminate the licenses of parties who have
received copies or rights from you under this License. If your rights have been terminated and not
permanently reinstated, receipt of a copy of some or all of the same material does not give you any

142
rights to use it.

10. FUTURE REVISIONS OF THIS LICENSE
The Free Software Foundation may publish new, revised versions of the GNU Free Documentation
License from time to time. Such new versions will be similar in spirit to the present version, but may
differ in detail to address new problems or concerns. See http://www.gnu.org/copyleft/.
Each version of the License is given a distinguishing version number. If the Document specifies that
a particular numbered version of this License "or any later version" applies to it, you have the option
of following the terms and conditions either of that specified version or of any later version that has
been published (not as a draft) by the Free Software Foundation. If the Document does not specify a
version number of this License, you may choose any version ever published (not as a draft) by the
Free Software Foundation. If the Document specifies that a proxy can decide which future versions
of this License can be used, that proxy's public statement of acceptance of a version permanently
authorizes you to choose that version for the Document.
11. RELICENSING
"Massive Multiauthor Collaboration Site" (or "MMC Site") means any World Wide Web server that
publishes copyrightable works and also provides prominent facilities for anybody to edit those works.
A public wiki that anybody can edit is an example of such a server. A "Massive Multiauthor
Collaboration" (or "MMC") contained in the site means any set of copyrightable works thus published
on the MMC site.
"CC-BY-SA" means the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 license published by Creative
Commons Corporation, a not-for-profit corporation with a principal place of business in San
Francisco, California, as well as future copyleft versions of that license published by that same
organization.
"Incorporate" means to publish or republish a Document, in whole or in part, as part of another
Document.
An MMC is "eligible for relicensing" if it is licensed under this License, and if all works that were first
published under this License somewhere other than this MMC, and subsequently incorporated in
whole or in part into the MMC, (1) had no cover texts or invariant sections, and (2) were thus
incorporated prior to November 1, 2008.
The operator of an MMC Site may republish an MMC contained in the site under C.-BY-SA on the
same site at any time before August 1, 2009, provided the MMC is eligible for relicensing.

143

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Enfado, problemas para controlar la ira..............................................................53

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Personalidad influenciable por malas "compañías"................................................57

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RELACIÓN ENTRE: MERCURIO-SATURNO............................................................89

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RELACIÓN ENTRE: PLUTÓN-ASCENDENTE.........................................................107

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ya que tanto el fútbol como el baloncesto son competiciones deportivas: no es ni el

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15.- Mi memoria no varía mucho con el paso del tiempo:

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29.- Preferiría leer un libro sobre:

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44 .- Cuando estoy con los amigos y hay una conversación animada:

57.- Frecuentemente me siento bastante cansado cuando me levanto por la mañana:

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58.- Con el mismo sueldo, preferiría:

71.- Cuando una y otra vez pequeñas cosas me salen mal:

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A.- Sí. B.- Término medio. C.- No.

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113.- En algunos estados de humor, las distracciones y el soñar despierto me impiden

126.- Si en una reunión se está hablando sin llegar a una conclusión:

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153.- Como afición agradable, preferiría pertenecer a:

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182.- Prefiero emplear algún tiempo:

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NOTA DE JOSEP LLUIS ALBAREDA

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Algunas notas sobre los 16 Factores

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• A-: probables relaciones insatisfactorias con las personas.

• Introversión: A-, debe ir junto con F-, H-, Q2+

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FACTOR C: FUERZA DEL YO

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• Sujeto con serios problemas: C-, L+, Q3-

• C- varía juntamente con: H-, L+, O+, Q3-, Q4+

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• E-: mayor psicopatología, sobre todo si hay A-

• E- y A-: indicativo de problemas en edades tempranas, llegando a temer a los demás

• E + suele encontrarse con L+, M+, Q1+ y Q2+.