LINEAMIENTOS PROCESO DE CAPACITACIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO

DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA ZONA 4.

OBJETIVO GENERAL:

• Asegurar la calidad de la enseñanza aprendizaje de los estudiantes a través del

acompañamiento docente y la sana convivencia armónica con un enfoque de inclusión,
protección de derechos y equidad de género que garanticen el cumplimiento de las metas
educativas.

ANTECEDENTES:

Dentro de las actividades que se contempla en el Cronograma Escolar Régimen Costa 2018 –
2019, en la semana del 25 al 29 de junio no habrá asistencia a clases de los estudiantes. Los
docentes recibirán un proceso de capacitación para el fortalecimiento pedagógico.

En base a los resultados de los procesos de evaluación externa (Ser Bachiller, Ser Estudiante y
Ser Docente) se emitieron lineamientos para fortalecer el desempeño de los docentes en el
documento: PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOGROS “SER BACHILLER”.

Los Consejos Académicos Circuitales han elaborado el plan de trabajo anual en base a los
programas prioritarios del Ministerio de Educación y los ejes de intervención emitidos desde la
Coordinación Zonal, enfocados en mejorar los resultados de aprendizaje.

ACTIVIDADES QUE SE SUGIERE REALIZAR EN ESTE PROCESO DE CAPACITACIÓN PARA EL

FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO.

La estrategia de trabajo que se utilizará para este proceso a desarrollarse en la semana del 25 al
29 de Junio (25 de Junio es asueto en la provincia de Manabí) tendrá las siguientes opciones de
organización:

1. Cada Distrito educativo podrá organizar las capacitaciones de acuerdo al recurso humano
disponible.

2. Los Consejos Académicos podrán desarrollar las capacitaciones contempladas en el Plan

de trabajo anual, previa autorización del Distrito.

3. Las instituciones educativas en base a su Plan Anual de Capacitación Profesional podrán

desarrollar las capacitaciones contempladas en el mismo, previa autorización del Distrito.

4. La organización de las capacitaciones estará bajo la responsabilidad de Talento Humano

de cada distrito, quienes serán los encargados de registrar las actividades realizadas:
temáticas de capacitación, número de participantes y horas.

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 ACTIVIDADES ESTÁNDARES DE METODOLOGÍA INDICADOR DE
PROPUESTAS CALIDAD LOGRO

CURRÍCULO D1.C2.GE4. Se ejecutan Lectura y análisis de los Manejo adecuado

actividades de documentos en equipos del currículo en
Parte teórica conceptual capacitación profesional de trabajo. relación a
del Currículo (págs. 6 para el personal estructura y
hasta 41). administrativo, directivo codificación.
y docente en función del
diagnóstico de
necesidades
institucionales.

Fundamentos D1.C2.DI14. Gestiona la Círculos de aprendizajes Reconocimiento

epistemológicos, ejecución de actividades con los docentes de cada de fundamentos
pedagógicos y enfoque de de capacitación para el área disciplinar. epistemológicos y
cada área. personal administrativo, enfoque de cada
directivo y docente. área.

D1.C2.DO1. Participa en Revisión de las Contraste de las

Relación de las Destrezas capacitaciones para planificaciones destrezas con
con Criterio de mejorar la calidad de su curriculares. criterio de
Desempeño con los práctica docente. desempeño y el
criterios de evaluación respectivo criterio
por cada asignatura y de evaluación.
nivel o subnivel.

DOCUMENTOS D1.C1.GE2. Cuenta con el Lectura y análisis de los Dominio de los

INSTITUCIONALES Proyecto Educativo documentos. lineamientos para
Institucional (PEI) la elaboración de
Socialización de los construido PEI, PCI, Código de
lineamientos para la participativamente. Convivencia y
construcción proceso de
participativa de los D1.C1.DI2. Implementa Autoevaluación
siguientes documentos: el Proyecto Educativo Institucional.
Institucional (PEI)
 Proyecto
Educativo D2.C1.GE11.Fundamenta
Institucional su Planificación Círculos de aprendizaje
(PEI) Curricular Institucional para debatir casos
(PCI) en el Currículo referentes a los temas
 Planificación Nacional y los propuestos.
Curricular lineamientos emitidos
Institucional por la Autoridad
(PCI). Educativa Nacional.

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 D2.C1.DI12. Supervisa
que las Planificaciones
Curriculares Anuales
(PCA) guarden relación
con la Planificación Exposiciones de trabajos
Curricular Institucional grupales.
(PCI).

D2.C1.DO6. Elabora
Planificaciones
Curriculares
Anuales(PCA) en relación
a los lineamientos de
Planificación Curricular
Institucional(PCI)

 Código de D3.C1.GE15. Se
Convivencia promueve la convivencia
Institucional. armónica de los actores
educativos mediante
acuerdos y compromisos
consensuados.

D3.C1.DI18. Socializa el
Código de Convivencia a
la comunidad educativa.

D3.C1.DO.14. Promueve
entre los actores
educativos el
cumplimiento de los
acuerdos establecidos en
el Código de Convivencia
de la institución.

 Autoevaluación
Institucional.

Políticas educativas e 1. Esta actividad debe ser

innovaciones liderada por la máxima
curriculares del autoridad de la Unidad
Ministerio de Educativa.
Educación y su 2. La máxima autoridad
implementación en la
organiza grupos de
Unidad Educativa.
estudio con los docentes
(Lineamientos de para el análisis de las
frotalecimiento temáticas planteadas.

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 pedagógico emitido por 3. Las actividades
plata Central). tendrán una duración de
al menos 3 horas con un
intervalo de descanso de
30 minutos.
4. Al final de cada sesión
deben presentarse
avances, logros y
acciones concretas de
mejoramiento en la
Unidad educativa.
5. Los docentes deben
comprometerse a
sostener los logros
alcanzados y efectivizar
las acciones de
mejoramiento.
6. La autoridad máxima
de la Unidad educativa
debe asegurar un
seguimiento a las
acciones de
mejoramiento por
temática.

CONVIVENCIA Promover la convivencia Espacios de reflexión. Equipo docente

ARMÓNICA armónica entre los integrado y
INSTITUCIONAL actores de la comunidad comprometido
mediante la
educativa. Dinámicas.
Charla Motivacional participación en
las actividades
Dinámicas Grupales propuestas.

Juegos recreativos Estrategias lúdicas.

Almuerzo de Integración

Entrega de certificados
de participación.

Equipo de Asesores Educativos Zona 4.

Portoviejo, 15 de Junio 2018.

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