PRINCIPIOS RECTORES SOBRE PROTECCION INTEGRAL E

INTERES SUPERIOR DEL NIÑO

SOYBETH KAROLIS BOLAÑO OSPINO

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

FACULTADLICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

BARRANQUILLA COLOMBIA

2017

JOAQUIN OROZCO SCARPETTA

 Tabla de contenido

INTRODUCCION.....................................................................................................................1

PRINCIPIOS RECTORES SOBRE PROTECCIONINTEGRAL E INTERES SUPERIOR

DEL NIÑO ..................................................................................................................................2

CONCLUSION ...........................................................................................................................3

BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................4
 INTRODUCCION

Los niños niñas y adolescentes se han considerado como un tema frágil para la sociedad

colombiana, por tal motivo se ha creado la ley de infancia y adolescencia. Creada con el fin de

cobijar los derechos de nuestros niños@ y adolescentes.

Sin embargo, cualquier forma de violencia contra los niños, niñas y adolescentes es una

violación a sus derechos humanos, por consiguiente, el estado, tiene la obligación de restablecer

los derechos violados y reparar el daño, por tal razón fue creada la ley de infancia y adolescencia

para garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para

que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y

comprensión.
 PRINCIPIOS RECTORES SOBRE PROTECCION INTEGRAL E INTERES SUPERIOR

DEL NIÑO

Dentro de la ley de infancia y adolescencia encontramos los principios rectores sobre la

protección integral, en la que nuestros niños, niñas y adolescentes se les reconoce como sujetos

de derechos, se les garantiza el cumplimiento de los mismos, se debe tener en cuenta la

prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en

desarrollo del principio del interés superior. La protección integral se materializa en el conjunto

de políticas, planes, programas y acciones que se ejecuten en los ámbitos nacional,

departamental, distrital y municipal con la correspondiente asignación de recursos financieros,

físicos y humanos.

Dentro de los conceptos investigados podemos mencionar algunos de los que se pueden

considerar rectores de la protección social:

 reconocimiento de los niño, niñas y adolescentes como sujetos de derechos

 que se garantice y se cumplan los derechos de niños, niñas y adolescentes.

 que se prevea cualquier amenaza o vulneración de los mismos y la seguridad de su

restablecimiento inmediato en desarrollo del principio de interés superior.

 INTERES SUPERIOR DEL NIÑO

El principio del interés superior del niño(a) refleja una norma ampliamente aceptada por el

derecho internacional; su primer referente normativo se encuentra en la Convención sobre los

Derechos del Niño,2 suscrita por la gran mayoría de los países del mundo, suceso que sirve como

base para que cada Estado parte con posterioridad a la ratificación de este tratado desarrolle el

principio en mención, lo cual evidentemente también ha sucedido en Colombia, más aún después

de la promulgación y entrada en vigencia de la Ley 1098 del 2006, y de múltiples casos concretos

conocidos en los cuales las víctimas son niños y niñas colombianos a quienes les resultan

vulnerados o amenazados sus derechos. Actualmente la infancia se ve expuesta a diversas

situaciones que pueden amenazar o vulnerar sus derechos fundamentales; desde ahí, es necesario

que a los niños(as) se les garanticen las condiciones necesarias3 para que tengan una calidad de

vida digna y dentro de la cual puedan disfrutar del pleno goce de sus derechos, a fin de que se

potencialicen como personas hábiles, inteligentes y sanas que puedan contribuir política, social y

culturalmente a la sociedad colombiana.