Elementos de la expresión oral

La expresión oral la aprendemos de forma natural en la familia y es un factor

clave para el logro de los objetivos, ya sea el niño que expresa miedo, dolor,
hambre o el individuo en una entrevista, en un foro, una conferencia o un debate.
Martha Müller, es su libro Técnicas de Comunicación Oral, establece la diferencia
entre expresión oral y comunicación, ella dice: “la expresión oral es manifestar lo
que uno piensa, siente o desea, mientras que la comunicación es que el emisor
emplee correctamente las técnicas de expresión adecuadas para transmitir un
mensaje claro, preciso y ordenado a los receptores o destinatarios”.

Clasificación:
1. Subjetivas: La expresión adecuada, no se limita únicamente al
dominio del tema sobre el cual se va a trabajar, se involucran otros
elementos denominados subjetivos de la expresión oral, en tanto, están
asociados al sujeto hablante, a su modo de pensar y sentir; y q son
determinantes al momento de expresar las ideas en público. Hay dos tipos
de elementos subjetivos.

A. Autodominio: Consiste en conseguir el control de uno mismo. La

palabra autocontrol se refiere al control o dominio de nosotros mismos, de
nuestros impulsos o reacciones en el presente, para conseguir una
recompensa posterior. El autocontrol no es una capacidad innata sino una
habilidad que demos ejercitar a través de técnicas específicas algunos aspectos
que ayuda son:

a) Dominar el tema que va a desarrollar, analiza diversos enfoques sobre el

mismo. Estar seguro de lo que se va a expresar

B. Organizar las ideas: Intentar recurrir lo menos posible a la

improvisación, en ocasiones esta es necesaria cuando no sabemos sobre el
tema, para evitar eso se necesita la intervención del público. Las condiciones
básicas que debemos formular para un discurso o conferencia son:

 Lo que voy a comunicar: El tema o mensaje que se va a

transmitir, para lo cual hay que tener en cuenta el interés y necesidades del
público, seleccionar ideas que hay que utilizar en la introducción, las ideas
necesarias para el desarrollo y finalmente las ideas que cerrara la
exposición, es decir, las conclusiones.
  Como lo voy a comunicar: Consiste en seleccionar los
medios y los procedimientos que ayudan a una mejor comunicación.
(Siempre hay que tener un plan B).

 Para que voy a comunicar: Determinar los propósitos

del discurso pueden ser: Informar, sugerir, motivar, sensibilizar, promover
y convencer entre otros.

C. Proyección de emociones: Referida a aquella habilidad

para transmitir el estado de ánimo optimo al público, ello implica dominar el
nerviosismo, para organizar las ideas y transmitirlas. Los ingredientes para
una buena proyección de emociones son:

 La emoción: La emoción no se logra provocándola artificialmente,

con recursos pocos claros que brindan con la cursilería; sino por una
consonancia efectiva entre el pensar y el sentir.
 El humor: Es considerado como uno de los mejores ingredientes
para hacer atractiva y agradable una conversación, charla, discurso o
conferencia. Un orador con sentido del humor definitivamente le da color a
su discurso y ayuda a distender psicológica y mentalmente a quienes
escuchan.

2. Objetivas: Hay dos tipos de elementos objetivas que son las

siguientes:

 Lenguaje a utilizar: El lenguaje utilizado por un orador o

conferencista debe de servir de instrumento real para la comunicación. Esta
es una verdad elemental y básica, y sin embargo, con alguna frecuencia se
utiliza un lenguaje que constituye un obstáculo para una buena
comunicación. Olvidan una verdad del sentido común: Cuando se habla, es
para darse a entender. Algunas características del lenguaje y del estilo
capaces de lograr una buena comunicación son:

I. Brevedad: Es uno de los rasgos distintivos de un estilo eficaz para

comunicar. Definitivamente las oraciones y los párrafos cortos facilitan la
compresión de lo que se escucha.

II. Claridad y simplicidad: La claridad es un requisito

indispensable. Un discurso claro tiene más posibilidades de comunicar un
mensaje y de enseñar, persuadir o convencer, ser comprendido. Para lograr
claridad en el mensaje se debe: Evitar el uso de terminología especializada,
exponer una o dos ideas por frase, no usar palabras rebuscadas, usar lo
menos posible de adverbios y adjetivos y preferir las palabras que tienen
sentido correcto.
El arte de saber escuchar, para saber hablar:
La comunicación humana tiene dos facetas: Habla y escuchar. Con frecuencia y de
manera equivocada se piensa que es más importante hablar, ya que este parece ser
el lado dinámico de la comunicación, es cambio es sorprendente la poca atención
que le hemos aprestado al fenómeno de escuchar, el acto de e