Este documento presenta información nutricional de un alimento empaquetado, incluyendo calorías, grasas, carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales por porción. También incluye valores diarios recomendados y una tabla con la cantidad de estas sustancias nutricionales por porción y por paquete completo. El documento evalúa competencias como interpretación, argumentación y proposición mediante preguntas sobre calcular contenido nutricional total, porciones requeridas y comparar valores de la etiqueta con recomendaciones diarias.
Este documento presenta información nutricional de un alimento empaquetado, incluyendo calorías, grasas, carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales por porción. También incluye valores diarios recomendados y una tabla con la cantidad de estas sustancias nutricionales por porción y por paquete completo. El documento evalúa competencias como interpretación, argumentación y proposición mediante preguntas sobre calcular contenido nutricional total, porciones requeridas y comparar valores de la etiqueta con recomendaciones diarias.
Este documento presenta información nutricional de un alimento empaquetado, incluyendo calorías, grasas, carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales por porción. También incluye valores diarios recomendados y una tabla con la cantidad de estas sustancias nutricionales por porción y por paquete completo. El documento evalúa competencias como interpretación, argumentación y proposición mediante preguntas sobre calcular contenido nutricional total, porciones requeridas y comparar valores de la etiqueta con recomendaciones diarias.
Todos los seres vivos tienen requerimientos específicos para 1. Si una persona consumiera todo el alimento del su nutrición. Los requerimientos pueden clasificarse en paquete obtendría: cinco grupos, estos son: a. 210 calorías. los carbohidratos. b. 1.680 calorías. los lípidos. c. 440 calorías. las proteínas. d. 2.000 calorías. las vitaminas. los minerales. Competencia argumentativa Las funciones que deben cumplir estos alimentos son: 2. Para calcular el contenido total del paquete a partir proporcionar la energía para efectuar el metabolismos de la información de la tabla, es necesario: y las diversas actividades, proporcionar los bloques de construcción de las moléculas complejas de cada ser vivo y a. dividir las porciones por paquete en los gramos facilitar las diversas reacciones químicas que se dan para el por taza. buen funcionamiento de cada organismo. La mayoría de b. sumar las cantidades dadas en la tabla de sodio, los alimentos que se comercializan en la actualidad vienen carbohidratos totales, fibra dietética, azúcares y con una etiqueta que permite ver su contenido nutricional. proteina. En un empaque de alimentos se puede apreciar la siguiente c. multiplicar los gramos que tiene una porción por etiqueta: el número de porciones. INFORMACIÓN NUTRICIONAL INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA d. 440 g de alimento. Tamaño de la porción 1 taza (55 g) * Los porcentajes de valores diarios se basan Porciones por paquete 8 en una dieta de 2.000 Calorías. Sus valores Justifica tu respuesta. Cantidad por porción diarios pueden ser mayores o menores dependiendo de sus requerimientos calóricos Calorías 210 Calorías a partir de grasa 0 % de valor diario* Calorías 2.000 2.500
Grasa total 0 g 0% Grasa total Menos de 65 g 80 g
saturada Colesterol 0 mg 0% Grasa Menos de 20 g 25 g Sodio 20 mg 1%
Carbohidratos totales 46 g 15% Colesterol Menos de 300 mg 300 mg
Fibra dietética 6 g 24% Sodio Menos de 2.400 mg 2.400 Competencia argumentativa
mg Azúcares 12 g Carbohidratos totales 300 g 375 g Proteínas 6 g Fibra 25 g 30 g 3. Si se consumen ¾ del paquete de alimento, esta Vitamina A* Vitamina C 2% Calcio 4% Hierro 18% Calorías por gramo: cantidad correspondería a: Grasas 9 Carbohidratos 4 Proteínas 4 Tiamina 4% a. 4 porciones de alimento. b. 300 g de alimento. c. 330 g de alimento. d. 7 porciones de alimento. Justifica tu respuesta. Competencia interpretativa Justifica tu respuesta.
4. Si una persona necesita normalmente 2.000 mg
de sodio al día y solo consume el alimento de la etiqueta. ¿Cuántas porciones de alimento requeriría para suplir sus necesidades de sodio? Competencia propositiva a. una porción del alimento. b. un paquete de alimento. 8. La etiqueta de otro alimento muestra que el pro- ducto contiene 10 gramos de proteína, 4 de car- c. cien porciones de alimento. bohidratos y 3 de grasa. Utilizando la información d. diez paquetes de alimento. complementaria, calcula la cantidad de calorías que trae dicho alimento. Competencia interpretativa
5. Según la información complementaria y para man-
tener una dieta de 2.000 calorías diarias, una per- sona podría consumir, en carbohidratos totales, sodio y fibra, las siguientes cantidades: a. 300 g, 2.200 mg, y 20 g. b. 350 g, 2.600 mg, y 25 g. Competencia propositiva c. 350 g, 2.200 mg, y 20 g. En un libro de biología se encuentra la siguiente grafica d. 300 g, 2.400 mg, y 25 g. denominada “Pirámide Nutricional”, en la que se muestra las porciones de los diferentes grupos de alimento que se Competencia interpretativa deben ingerir diariamente para tener una nutrición balan- ceada. 6. En la etiqueta, de la información correspondiente a los carbohidratos totales, se sabe que: Dulces Grasas y aceites a. un paquete de este alimento contiene 46 g. (pequeña cantidad) (usar poco)
b. un paquete de este alimento corresponde al 15% Carne, pollo, fríjoles
Leche, yogurt, y queso de los requerimientos energéticos diarios. (2 a 3 porciones) secos, huevos y nueces c. una porción de este alimento contiene 46 g. (2 a 3 porciones)
d. una porción de este alimento corresponde al Verduras Fruta
(3 a 5 (2 a 4 15% de paquete. porciones) porciones)
Competencia argumentativa
7. Según la información de la etiqueta correspondiente
a calorías por gramo de grasa, carbohidratos y pro- teínas es correcto afirmar que: Pan, cereal, arroz y pasta (6 a 11 porciones) a. 3 g carbohidratos y 6 g de proteínas son iguales a las calorías contenidas en 4 g de grasa. 9. Según la gráfica la cantidad total de porciones que se deben ingerir todos los días para tener una alimen- b. 1 g de grasa contiene el doble de calorías que 2 tación balanceada está, entre: g de proteína. a. 6 y 11 porciones. c. 1 g de carbohidratos contiene exactamente la mitad de calorias que 1 g de proteína. b. 2 y 11 porciones. d. 1 g de proteína contiene la misma cantidad de c. 5 y 9 porciones. calorías que 1 g de grasa. d. 15 y 27 porciones. Competencia propositiva
10. Para que una persona esté bien alimentada debe
consumir: a. menos porciones del grupo de pan, cereal, arroz y pasta que de los demás grupos. b. dos cantidades de porciones de leche, yogurt y queso que de fruta. c. más porciones de verduras que de pan, cereal, arroz y pasta. d. más porciones del grupo pan, cereal, arroz y pasta que de carne pollo y fríjoles.