Puntaje Ideal:50 pts.

Colegio Villa La Granja % Exig. : 60%

Una Comunidad Educativa Innovadora, Integral y Feliz.
Lenguaje y Comunicación 3° Azul. Puntaje: ____
Unidad 2: Comprensión lectora. Nota:
Prof. Cecilia Cabezas Sandoval
Prof. Dif. Juani Barrera Sáez

Prueba Libro Piruleta de Christine Nöstlinger

Nombre: __________________________________________________ Fecha: ________________

Objetivo: Aplicar estrategias de comprensión lectora, según texto leído.

Lee con atención antes de comenzar:

+Cuida tu ortografía.
+Haz la letra lo más legible posible para que cualquier persona pueda leer tus respuestas.
+Luego de escribir tus respuestas lee lo que escribiste para que te des cuenta qué dice y si está bien redactado.
+Concéntrate bien y piensa cuidadosamente en cada pregunta y su respuesta.
+No converses con tus compañeros, ellos también necesitan concentración mucho éxito y confía en tus capacidades.

I. Conteste las siguientes preguntas de alternativas, marcando con una X sobre la letra de la alternativa
correcta. Sólo una de ellas es la correcta. 10 pts.
1. ¿Cuál era el verdadero nombre de Piruleta?
A:- Víctor Manuel
B.- Víctor Eduardo
C.- José Víctor

2. ¿Cómo se llamaba el niño del que quería ser amigo Piruleta?

A.- Jimmi
B.- Lenni
C.- Tommi

3. ¿En qué trabajaba la abuela de Piruleta?

A.- Era secretaria
B.- Era enfermera
C.- Hacía el aseo en casas y oficinas

4. ¿Piruleta le tenía miedo a los perros?

A.- No les tenía miedo.
B.- Les tenía mucho miedo.
C.- Les tenía un poco de miedo

5. ¿Qué asignatura del colegio le gustaba más o se le hacía más fácil a Piruleta?
A.- Comprensión del Medio
B.- Matemáticas
C.- Educación Física
II. Responde las siguientes preguntas de desarrollo Sobre descripción de los personajes: 15 pts.

1.- Nombra 5 personajes que aparezcan en el libro

2.- ¿Quién era y qué hacía Otto?

3. Describa física y psicológicamente a Víctor Manuel Meier.

FISICAMENTE PSICOLOGICAMENTE

4. ¿Quién era Heidegunde?

5. ¿Quién es Eveline?
III. Vocabulario de contexto.
Después de tu lectura al libro, escribe qué significa para ti cada una de las siguientes palabras. 6pts.

1. Inaudito: _______________________________________________________________________

2. Piruleta: _______________________________________________________________________

3. Travesura: _______________________________________________________________________

IV. Secuencia.
Ordena cronológicamente las situaciones presentadas en desorden y escribe en el espacio los números
correspondientes del 1 al 5. 10pts.
Situaciones
La abuela, por la mala situación que tenía la familia tuvo que ponerse a trabajar.
Piruleta le regaló los caramelos a un amigo porque ya no los necesitaba.
Víctor Manuel Meier quería cambiarse el nombre.
Piruleta pide una fiesta de cumpleaños.
Una amiga fue donde la abuela con un perro muy feo y le hizo a Piruleta una travesura.

V. Descripción de escena. 9pts.

1. Describe brevemente una escena del libro que te haya gustado. Siempre respetando la
ortografía y signos de puntuación.

2. Si pudieras cambiarle el nombre al libro ¿Cuál le pondrías?

3. Describe qué sentimientos y emociones te provocó el libro y por qué.