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APLICADAS
TRABAJO PARCIAL
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
Curso: Estadística
Sección: IN-33
Profesor:
Tema: Evaluar los factores que influyen en el retraso de la culminación de las obras de
gestión Pública del Programa Trabaja Perú y los Organismos Proponentes.
Integrantes:
1. Aguirre Cruz Aldo Alejandro (u201718758)
2. Candiotti Quispe Kenny Luis (u201714357)
3. Cardenas Chirre Jose Daniel (u20161c984)
4. Portillo Arias Walter Antonio (u20171a145)
5. Rottiers Zuñiga Stefano (u201714850)
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Índice
1. Introducción
2. Antecedentes
3. Problema
4. Justificación
5. Objetivo General
6. Objetivos específicos
7. Población
8. Muestra
9. Unidad Estadística
10. Variables
11. Resultados
12. Conclusiones
13. Anexos
14. Bibliografía usada
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1. Introducción
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2. Antecedentes
Recientes estudios demostraron que dicho programa contribuyo potencialmente, de
manera creciente y sostenida en la generación y promoción del empleo para la
población desempleada y subempleada de las áreas urbanas y rurales en situación de
pobreza y extrema del país: 122 148 empleos generados en 2700 proyectos de defensas
ribereñas e infraestructuras de riego, vial y de servicios e infraestructura, vial y riego;
con una inversión de 364 259 327 nuevos soles; orientado a 160 183 beneficiarios, de
los cuales 105 848 son mujeres, 54 535 varones, 41 555 jóvenes y 1974 personas con
discapacidad.
3. Problema
¿Cuáles han sido las ventajas y desventajas de la implementación del programa trabaja
Perú para la culminación de las obras de gestión Pública?
4. Justificación
La realización de este trabajo en base al análisis de los diversos factores que
ocasionaron los retrasos es importante, ya que al momento de realizar proyectos de
construcción estos suelen presentar este tipo de problemas, y tratándose de una política
social para generar trabajo, es mucho más importante saber porque falló. Se busca
encontrar posibles soluciones para asegurar que se reduzca la mayor cantidad de
proyectos atrasados y mejorar la eficiencia del programa social, para lo cual se usaran
procedimientos estadísticas para llegar a conclusiones al respecto.
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5. Objetivo General
Determinar las ventajas y desventajas de la implementación del programa
trabaja Perú para la culminación de las obras de gestión Pública.
6. Objetivos específicos
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3. Analizar el Días de retraso
comportamiento del retraso de Problemas más Mediana
las obras según los problemas recurrentes. Media
más recurrentes en las obras.
Moda
Coeficiente
de
variación
estándar.
7. Población
Todas las obras relacionadas con el programa TRABAJA PERÚ.
8. Muestra
La información estadística recogida de las 500 obras para evaluar los
factores que influyen en el retraso de la culminación de las obras de gestión
Pública del Programa Trabaja Perú y los organismos proponentes.
9. Unidad Estadística
Obra del programa TRABAJA PERÚ cuya información estadística fue
recogida para evaluar los factores que influyen en el retraso de la
culminación de las obras de gestión Pública del Programa Trabaja Perú y
los organismos proponentes.
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10. Variables
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11. Resultados
El objetivo 1: Evaluar los principales problemas más recurrentes a resolver por unidad zonal
(Stefano Rottiers Zuñiga).
El objetivo 2: Comparar los retrasos más comunes presentados según el tipo de proyecto.
(Candiotti Quispe, Kenny Luis).
El objetivo 3: Evaluar los problemas más recurrentes a resolver por tipo de retraso.
El objetivo 4: Comparar el costo de mano de obra de los proyectos según la unidad zonal.
(Aldo Alejandro Aguirre Cruz)
El objetivo 5: Comparar el número de trabajadores para finalizar una obra según el tipo de
proyecto.(Walter Antonio Portillo Arias)
Objetivo 6: Analizar el comportamiento del retraso de las obras según los problemas más
recurrentes en las obras. (José Cárdenas Chirre)
Objetivo 7: Comparar costo de mano de obra según el tipo de proyecto.
El objetivo 8: Comparar el costo total según la línea de inversión
2. Representar: Habilidad elegir la herramienta, fórmula o técnica estadística que usará para
resolver el objetivo.
Objetivo 1:
Para calcular de la mejor manera la relación entre los problemas más recurrentes y la unidad
zonal, usaremos el diagrama de Pareto. Esto lo realizaremos con la ayuda del Minitab
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Objetivo 2:
Distribución de los tipos de retrasos según el tipo de proyecto.
Filas: TRetraso Columnas: Tipo de Proyecto
Larg Media
Corto o no
Plazo plazo Plazo Todo
Grave 62 176 87 325
70.45 65.43 60.84 65.00
Leve 5 26 17 48
5.68 9.67 11.89 9.60
Norm 21 67 39 127
al
23.86 24.91 27.27 25.40
Todo 88 269 143 500
100.0 100.0 100.00 100.0
0 0 0
Contenido de la celda
Conteo
% de columna
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Distribución porcentual del número de obras según el tipo de proyecto y el tipo de retraso.
40
35.2
30
Porcentaje
20 17.4
12.4 13.4
10 7.8
5.2
4.2 3.4
1
0
TRetraso e al al al
av ve av
e ve av
e ve
Gr Le orm Gr Le orm Gr Le orm
N N N
Tipo de Proyecto o o o
az az az
Pl pl Pl
o o no
rt rg ia
Co La ed
M
Objetivo 3:
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Objetivo 4:
Costo de mano de obra según Unidad zonal
Unidad Medi Desv.E Varianz CoefV Míni
Variable Zonal N a st. a ar mo
Costo de mano de Arequipa 30 3639. 1010.3 1020703 27.76 2215.
obra 5 2 .8 9
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Ayacucho 13 5063. 1106.2 1223595 21.84 3118.
9 9 .6 1
Junín 56 5221 1303 1698814 24.97 3499
Unidad Media Máxi Rang
Variable Zonal na mo o Modo
Costo de mano de Arequipa 3433.7 8129.8 5913. 2617.5, 2769.2, 3095.7,
obra 9 3102.9
Ayacucho 4967.3 9562.5 6444. 5796.5, 5937.8
4
Junín 4949 8940 5442 *
N
Unidad para Asimetrí
Variable Zonal moda a
Costo de mano de Arequipa 2 1.49
obra media
Ayacucho 2 0.62
media
Junín 0 0.82
Los datos contienen por lo menos cinco valores de moda. Sólo se muestran los cuatro más
pequeños.
Objetivo 5:
Número de trabajadores según el Tipo de proyecto
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Largo plazo 50.000 60.000 20.00 45 21 0.08
0
Mediano 49.000 60.000 20.00 56 12 0.09
Plazo 0
Objetivo 6:
Medidas de resumen de los días de retraso según problemas más recurrentes.
Estadísticas
Problemas más Medi CoefV Media Rang Mod
Variable recurrentes N a ar na o o
Días de accidentes por no usar 52 5.40 58.89 5.000 13.00 6
atraso 4 0
demora en la reparación 65 5.58 46.08 5.000 11.00 5, 7
5 0
Falla de máquinas 13 4.89 53.13 5.000 13.00 3
1 3 0
falta de combustible 58 5.12 46.86 5.000 9.000 4, 6,
1 7
Faltas del personal 67 5.25 58.65 5.000 14.00 6
4 0
robo de materiales 56 4.39 45.46 4.000 9.000 3
3
Sistemas informáticos 71 5.52 48.10 5.000 10.00 5
colapsados 1 0
N
Problemas más para Asimetr
Variable recurrentes moda ía
Días de accidentes por no usar 9 0.75
atraso
demora en la reparación 10 0.18
Falla de máquinas 21 0.72
falta de combustible 9 0.07
Faltas del personal 15 0.93
robo de materiales 11 0.60
Sistemas informáticos 15 0.39
colapsados
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Objetivo 7:
Objetivo 8:
Medidas de resumen del costo total según línea de inversión
Estadísticas
Línea de N CoefV Mínim Media Máxim
Variable inversión N * Media ar o na o
Costo Total Educación 77 0 50236 17.42 35691 49239 70904
(S/.) 41 55 09 66
Obras de 58 0 50788 17.77 36111 49052 69353
Transporte 67 35 27 29
Salud 16 0 51101 16.88 33103 50370 68047
4 13 86 05 07
Turismo 20 0 50715 16.66 33696 50070 70443
1 40 50 64 45
N
Línea de Mod para Asimetr
Variable inversión o moda ía
Costo Total Educación * 0 0.56
(S/.)
Obras de * 0 0.23
Transporte
Salud * 0 0.07
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Turismo * 0 0.25
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selecciona las medidas de resumen, tales son la media, mediana, moda, coeficiente de
variación, desviación estándar y rango. Se usara el coeficiente de variación estándar para
determinar homogeneidad o heterogeneidad del sueldo de los trabajadores según la unidad
zonal. El que presente menor coeficiente de variación estándar será homogéneo y el que
presente mayor coeficiente de variación estándar será heterogéneo.
Objetivo 5: La herramienta a utilizar es el software Minitab en el cual se puede obtener
medidas de tendencia central importantes como:
Media
Mediana
Moda
Los cuales son los que se utilizará para resolver el objetivo, luego se determinara cual es la
mejor medida central a utilizar para este objetivo particular.
También se utiliza la medida de dispersión del coeficiente de variación para saber la
homogeneidad y la heterogeneidad en el objetivo.
Para llegar a esos resultados en el software de Minitab se va al área de estadísticas luego a
estadísticas básicas y se coloca mostrar estadísticos descriptivos. Después escoges tus dos
variables primero la cuantitativa y luego la cualitativa, luego vas a estadísticas y seleccionas
(Media, Mediana, Moda, Coeficiente de variación, desviación estándar y número de valores
presentes). Usamos el coeficiente de variación para determinar la homogeneidad o
heterogeneidad en el número de trabajadores según el tipo de proyecto.
Objetivo 6: Utilizando el programa Minitab se calcularán las medidas de tendencia central
(media, mediana, moda y coeficiente de asimetría) de los días de retrasos según los
problemas más recurrentes, de manera que podamos determinar cuál es la mejor medida en
cada uno de los problemas. Además la medida de dispersión (coeficiente de variación) para
determinar si sus días de retrasos son heterogéneos u homogéneos según sus problemas más
recurrentes.
Objetivo 7: Utilizando el programa Minitab se calcularán las medidas de tendencia central
(media, mediana, moda y coeficiente de asimetría) del costo de mano de obra según tipo de
proyecto, de manera que podamos determinar cuál es la mejor medida en cada uno de los
tipos de proyecto. Además la medida de dispersión (coeficiente de variación) para
determinar si los costos de mano de obra son heterogéneos u homogéneos según su tipo
de proyecto.
Objetivo 8: Con ayuda del asistente estadístico Minitab, se puede obtener diferentes medidas
de resumen tales son:
Media
Mediana
Moda
Coeficiente de variación
Desviación estándar
Rango
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Objetivo 1: Analizaremos los problemas a resolver por zonas
1. El 80% de los problemas a resolver en Arequipa son: falla de máquinas, sistemas
informáticos colapsados, faltas del personal y demora en la reparación.
2. El 80% de los problemas a resolver en Ayacucho son: falla de máquinas, robo de
materiales, accidentes por no usar, demora en la reparación y faltas del personal.
3. El 80% de los problemas a resolver en Junín son: falla de máquinas, accidentes por no
usar, falta de combustible y robo de materiales.
Objetivo 2: En todos los tipos de proyecto el tipo de retraso con porcentaje más alto es
grave, 35.2% en los proyectos de largo plazo, 17.4% en los proyectos de mediano plazo,
12,4% en los proyectos de corto plazo. El tipo de retraso con porcentaje más bajo en todos
los tipos de proyectos es leve, 5,2% en los proyectos de largo plazo, 3,4% en los proyectos de
mediano plazo, 1% en los proyectos de corto plazo.
Objetivo 3: Analizaremos los problemas a resolver por tipo de retraso.
1. El 80% de los problemas a resolver según el tipo de retraso grave son: falla de
máquinas, demora en la reparación, robo de materiales y falta de combustible
2. El 80% de los problemas a resolver según el tipo de retraso normal: faltas de
personal, demora en la reparación, falta de combustible y sistemas informáticos
colapsados.
3. El 80% de los problemas a resolver según el tipo de retraso leve: sistemas
informáticos colapsados y demora en la reparación.
Objetivo 4: Con los datos obtenidos se pasara a interpretar la medida de tendencia central:
Arequipa: Mediana
Ayacucho: Mediana
Junín: Mediana
Analizando los coeficientes de variación estándar se observa que en Arequipa se presenta una
heterogeneidad es decir los sueldos de los trabajadores en esas provincia son muy disparejos,
es decir algunos ganan más que otros. Asimismo se observa que el menor coeficiente de
variación es para la provincia de Ayacucho es decir presenta una homogeneidad, lo que
quiere decir que todos presentan sueldos similares.
Objetivo 5: Analizando el gráfico en el área de coeficiente de variación para determinar
homogeneidad y heterogeneidad, se puede decir que los proyectos a corto plazo son más
heterogéneo y los proyectos a mediano plazo son más homogéneos.
Interpretando para el tipo de proyecto a CORTO PLAZO, la mejor medida de tendencia
central es la mediana ya que la distribución de frecuencias es asimétrica (cola a la izquierda o
negativo).
Interpretando para el tipo de proyecto a LARGO PLAZO, la mejor medida de tendencia
central es la media ya que el coeficiente de asimetría es muy cercano a cero.
Interpretando para el tipo de proyecto a MEDIANO PLAZO, la mejor medida de tendencia
central es la media ya que el coeficiente de asimetría es muy cercano a cero.
Objetivo 6: Interpretación para tipo de problema “accidentes por no usar”: la mejor medida
de tendencia central sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.75), lo
que indica que su distribución tiene sesgo a la izquierda.
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Interpretación para tipo de problema “demora en la reparación”: la mejor medida de
tendencia sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.18), lo que indica
que su distribución tiene sesgo hacia la Izquierda.
Interpretación para tipo de problema “falla de máquinas”: la mejor medida de tendencia
sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.72), lo que indica que su
distribución tiene sesgo hacia la Izquierda.
Interpretación para tipo de problema “falta de combustibles”: la mejor medida de tendencia
sería la media, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.07), lo que indica que su
distribución tiene un comportamiento ligeramente simétrico.
Interpretación para tipo de problema “faltas del personal”: la mejor medida de tendencia
sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.93), lo que indica que su
distribución tiene un sesgo hacia la Izquierda.
Interpretación para tipo de problema “robo de materiales”: la mejor medida de tendencia
sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.6), lo que indica que su
distribución tiene un sesgo hacia la Izquierda.
Interpretación para tipo de problema “sistemas informáticas colapsados”: la mejor medida
de tendencia sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.39), lo que
indica que su distribución tiene un sesgo hacia la Izquierda.
Interpretación general de los días de retrasos: los días de retrasos presentan datos
heterogéneos en la mayoría de los problemas más recurrentes. El más heterogéneo sería el
robo de materiales.
Objetivo 7: Interpretación para tipo de proyecto “Corto plazo”: la mejor medida de
tendencia central sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo
(0.41), lo que indica que su distribución tiene sesgo a la izquierda.
Interpretación para tipo de proyecto “Largo plazo”: la mejor medida de tendencia
sería la mediana, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (1.00) lo que indica
que su distribución tiene sesgo hacia la izquierda. Además, esta distribución
presenta una asimetría muy notoria, por el valor de 1.
Interpretación para tipo de proyecto “Mediano plazo”: la mejor medida de tendencia
sería la media, ya que su coeficiente de asimetría es positivo (0.72), lo que indica
que su distribución tiene sesgo a la izquierda.
Interpretación general del costo de mano de obra: el costo de mano de obra
presentan datos ligeramente heterogéneos según el tipo de proyecto. El más
homogéneo sería a corto plazo y el más heterogéneo sería a largo plazo.
Objetivo 8: Con los datos obtenidos se pasará a interpretar la medida de tendencia central:
Educación: Mediana
Obras de transporte: Mediana
Salud: Mediana
Turismo: Mediana
Analizando los coeficientes de variación estándar se observa que la línea de inversión de la
educación presenta una heterogeneidad, esto se debe a que presenta un mayor coeficiente de
variación estándar. Asimismo, la línea de inversión de turismo presenta una homogeneidad,
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esto se debe a que presenta un menor coeficiente de variación estándar.
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12. Conclusiones
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13. Anexos
Grupo trabajando
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14. Bibliografía usada
Tumi, J. (2015). El programa trabaja Perú y la generación de empleo
social inclusivo. Recuperado de:
http://www.scielo.org.pe/pdf/comunica/v6n2/a07v6n2.pdf [Consultada: 4
de mayo de 2018].
Ministerio de Trabajo y Promoción de Empleo. (2011). Programa para
la Generación del Empleo Social Inclusivo “Trabajo Perú”. Recuperado
de:
http://www.trabajaperu.gob.pe/attachments/article/80/Bases_2012_y_ane
xos.pdf [Consultada: 4 de mayo de 2018].
Trabaja Perú. (2012). Capacitación para la inclusión social. Recuperado
de
http://www.trabajaperu.gob.pe/attachments/article/176/cuaderno_modulo
_2_saber_convivir.pdf [Consultada: 4 de mayo de 2018].
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