Actividad 3.

1:

 A partir de la lectura y estudio del texto guía “Vygotsky y la ciencia cognitiva” y

del documento anexo del ítem 2.2 del capítulo II Vygotsky y Krashen. “Zona de
Desarrollo Próximo y el aprendizaje de la lengua Extranjera”.
 Elabore un resumen sobre los métodos utilizados en la educación para enseñar un
segundo idioma, que le servirá de base para el estudio del caso.
 Realice la lectura del caso de estudio del capítulo III “El experimento de
Huntenlocher”, y en un escrito de síntesis, exprese sus respuestas a los siguientes
interrogantes ¿Por qué razón en los niños de 6 años se le dificultaba realizar el
ejercicio en las condiciones 2, 3 y 4? ¿Cómo mediaría usted a los niños para que
tuvieran mejor resultado en la solución del problema?
 Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente
nomenclatura:
Nombre_Apellido_Síntesis_Actividad3_1.doc

Actividad 3.2:

 Con base en el estudio del tercer capítulo del LEM asuma el rol de docente y
verifique las condiciones en el aula para propiciar la creatividad en los niños.
 Diseñe un juego que pueda ser implementado en el aula y que tenga como fin
desarrollar la creatividad en los niños y niñas.
 Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente
nomenclatura:
Nombre_Apellido_Juego_Actividad3_2.doc