Cifras significativas.

Este concepto se ha desarrollado para designar formalmente la

confiabilidad de un valor numérico.
Una cifra significativa puede ser cualquiera de los dígitos 1, 2, 3, . . . , 9.
Los ceros no siempre son cifras significativas, ya que pueden usarse sólo para
ubicar el punto decimal. Los números: 0.00001845, 0.0001845 y 0.001845 tienen
cuatro cifras significativas; en cambio el número 45300, puede tener tres, cuatro o
cinco, dependiendo si los ceros se conocen con exactitud.
Números matemáticamente exactos. Son números absolutos y tienen tantas
cifras significativas como se requiera en los cálculos.
Números obtenidos de observaciones. Estos números pueden obtenerse a
partir de observaciones directas o indirectas; estos números nunca son exactos.
El número de cifras significativas de una cantidad obtenida de una observación
directa, se relaciona con la precisión o refinamiento que se usó en la observación.
El número de cifras significativas de una cantidad obtenida de una observación
indirecta, se determina con menor facilidad.

1.5 Reglas de redondeo.

1. Para redondear un número a n cifras significativas. Despréciense todos los
dígitos que estén a la derecha del lugar n. Si el dígito por despreciarse, ubicado en el
lugar n+1, es menor que 5, déjese al dígito n sin cambio; si el dígito por
despreciarse es mayor que 5, súmese uno al dígito n; si el dígito por despreciarse es
5 o es 5 seguido de ceros, déjese al dígito n sin alterarse si este es par o súmese
uno en caso de que sea impar. A continuación se presentan algunos ejemplos del
redondeo de números:
EJEMPLOS:

a) 31.68234se redondea a cuatro cifras significativas 31.68

b) 45.6874 se redondea a cuatro cifras significativas 45.69
c) 2.3465 se redondea a cuatro cifras significativas 2.346
d) 10.475 se redondea a cuatro cifras significativas 10.48
e) 5.6723 se redondea a tres cifras significativas 5.67
f) 10.406 se redondea a cuatro cifras significativas 10.41
g) 7.3500 se redondea a dos cifras significativas 7.4
h) 88.21650se redondea a cinco cifras significativas 88.216
i) 1.25001 se redondea a dos cifras significativas 1.2
2. En las operaciones de suma y resta. El redondeo se lleva a cabo de forma tal
que el último dígito retenido en la respuesta, corresponda al último dígito más
 significativo de los números que se están sumando o restando. A continuación se
presentan algunos ejemplos:
2.2 - 1.768 = 0.432  0.4
4.68 10-7 + 8.3 10-4 - 228 10-6
Para realizar este cálculo, primero es necesario expresar los números al mismo
exponente para ver con claridad cual es el último dígito más significativo, que en
este caso resulta ser dos.
0.00468 10-4 + 8.3 10-4 - 2.28 10-4 = 6.02468 10-4  6.0 10-4
3. Para la multiplicación y división. Primero se redondean los números que tienen
más cifras significativas a una cifra significativa más que el número que tiene menos
cifras significativas. El resultado se redondea al mismo número de cifras
significativas que se encuentren en el número que tiene menos cifras significativas.
A continuación se presentan varios ejemplos:
a) 349.1 x 863.4 = 301412.94  301400  3.014 105
b) 0.0642 x 4.8 = 0.30816  0.31
c) 945 / 0.3185 = 2967.032967  2970
4. Para las potencias. Si k es el valor de la primera cifra significativa de un número
que tiene n dígitos significativos, su potencia p se redondea con base a lo siguiente:
n – 1 cifras significativas si p  k
n – 2 cifras significativas si p  10k
Elévese 0.3862 a la cuarta potencia. En este caso, k = 3; n = 4 y p = 4 y p  10k (p 
30) por lo tanto, 0.38624 = 0.02225 debe redondearse a n –2 cifras significativas, o
sea 0.022.
5. Para las raíces. La raíz r de un número que tiene n dígitos significativos, en los que
k es el primer dígito significativo, se redondea de la siguiente forma:
n cifras significativas si rk  k
n – 2 cifras significativas si rk  10
a) (25)1/2 = 5 donder = 2; k = 2 n = 2 y rk = 4  10
b) (615)1/4 = 4.98 donder = 4; k = 6 n = 3 y rk =24  10
c) (32768)1/5 = 80000 donder = 5; k = 3 n = 5 y rk =15  10
6. Para combinaciones entre operaciones aritméticas, existen dos casos
generales. Se puede sumar o restar el resultado de las multiplicaciones o de las
divisiones, o también se pueden multiplicar o dividir los resultados de las sumas y
las restas. En ambos casos, se ejecutan las operaciones entre paréntesis y el
 resultado se redondea antes de proceder con otra operación, en vez de redondear
únicamente el resultado.
Multiplicación o división + o - Multiplicación o división
Suma o resta x o  Suma o resta

1.6 Errores
Se define error según la enciclopedia Salvat como: concepto equivocado o juicio
falso. O bien diferencia entre los valores medidos y el exacto de una determinada
cantidad o magnitud.
Enumerando algunos de los errores más comunes que se pueden cometer son:
Primera que la pericia del operador para apreciar las lecturas del instrumento con
el que se mide sea mala o excelente.
La segunda causa de error son los instrumentos que tengan defectos de
fabricación o desajuste propio del instrumento.
La tercera es causa de las condiciones climatologías o fenómenos naturales que
alteren el instrumento de medición o al operador del mismo.
Existen dos tipos de errores:
Errores Sistemáticos y Errores Accidentales.
Existen también las equivocaciones.
Los primeros son errores que tienen compensación.
Los errores accidentales no se pueden evitar pero se pueden minimizar tomando
las precauciones necesarias
Los errores sistemáticos caben dentro de estos los errores instrumentales,
errores personales.
El resultado de toda medición se realiza con un determinado grado de
incertidumbre, se pueden considerar por algunas de las siguientes causas:
- Las limitaciones de los instrumentos con los que se mide.
- A las condiciones atmosféricas y naturales en que se llevó a cabo la medición.
- La capacidad del que mide.
- A llevar adecuadamente el método de medición.

Tipos de errores:
Los errores de escala estos son debidos a la sensibilidad del instrumento y
corresponden al mínimo valor que puede discriminar el instrumento con el que se
hacen las mediciones.
 Errores Sistemáticos. Tienen la característica que cuando se mide en
condiciones iguales en todo tiempo, se presenta en el mismo sentido y tiene el mismo
valor.
Errores Accidentales. Su característica es la de tener un valor que no es
constante aún cuando se mide en condiciones idénticas, pero esta variación no sigue
un patrón definido y los factores que las causan no se pueden identificar, pero se
pueden trabajar en forma estadística, este error se puede minimizar repitiendo el
número de mediciones.
Toscano dice: que los errores accidentales son la suma algebraica de pequeños
errores elementales iguales entre sí, los cuales son con igual probabilidad positivos o
negativos; es decir, el número de errores positivos es igual al de negativos.
Davis Raymond Earl menciona que: “las causas de los errores son tres
principales: imperfección o ajuste defectuoso de los instrumentos con los que se mide y
a este tipo de errores les llama errores instrumentales.
Limitaciones de los sentidos de la vista el tacto por ejemplo se puede leer mal la
cinta o el vernier del transito a estos les llama errores personales.
Variación de ciertos fenómenos naturales donde la temperatura, la humedad, el
viento, la gravedad, etc. Haga variar las mediciones a estos errores les denomina
errores naturales también se les llama aleatorios.
El error total de una medición es la suma de los tipos de error.
Para el caso de una sola medición:
∆ x = ∆ escala + ∆ sistemático
Para el caso de varias mediciones:
∆ x = ∆ escala + ∆ sistemático + ∆ accidental
Existen también aparte de los mencionados otros errores que son importantes
mencionar.
Los errores Estáticos originados las limitaciones de los instrumentos de
medida o por las leyes Físicas que gobiernan su comportamiento. En un micrómetro, se
efectúa un error estático cuando se le aplica mayor fuerza que la que requiere y esta
fuerza excesiva produce el error.
Errores Dinámicos son originados por la razón de que los instrumentos de
medida no responden a la velocidad para responder a los cambios de la variable de
medida.
El error depende de los limites que se han considerado dentro de los cuales no
deben sobrepasar en cantidad los errores, si esto sucede se llamaran equivocaciones.
A estos límites se les denomina tolerancia
Tolerancia = al error medio por la raíz del número de mediciones más el peso de la
medición.
El caso de una medición con cinta:
Tol= aproximación del instrumento por la raíz de la longitud medida entre la longitud de
la cinta más el peso de la medida.
El peso de la medida se considera por las circunstancias con las que se realizó la
medición.
Ejemplo: Se midió la distancia siguiente: 236.351 de ida y 236.326 de regreso con una
cinta de 30 metros de longitud y con una aproximación de 2 milímetros el peso se
consideró de 2 cm.
23.351-236.326 = 0.025 que es la diferencia entre las dos mediciones
¿Se midió con la tolerancia? Resultado: tol =0.002 * 236.338/30 +0.02 = 0.036 tol
< error por lo que se midió dentro de la tolerancia.