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Irán Zaín Salinas Rivas espera obtener las herramientas necesarias durante la experiencia formativa para realizar prácticas etnográficas y adquirir nuevo aprendizaje a través del acercamiento a la realidad educativa. Ella se compromete a cumplir con éxito las actividades de observación y cooperar en el aula. Su experiencia previa en la asignatura le permitió revisar herramientas metodológicas pero no aplicarlas directamente, mientras que en este curso espera centrarse en su aplicación para ampliar
Irán Zaín Salinas Rivas espera obtener las herramientas necesarias durante la experiencia formativa para realizar prácticas etnográficas y adquirir nuevo aprendizaje a través del acercamiento a la realidad educativa. Ella se compromete a cumplir con éxito las actividades de observación y cooperar en el aula. Su experiencia previa en la asignatura le permitió revisar herramientas metodológicas pero no aplicarlas directamente, mientras que en este curso espera centrarse en su aplicación para ampliar
Irán Zaín Salinas Rivas espera obtener las herramientas necesarias durante la experiencia formativa para realizar prácticas etnográficas y adquirir nuevo aprendizaje a través del acercamiento a la realidad educativa. Ella se compromete a cumplir con éxito las actividades de observación y cooperar en el aula. Su experiencia previa en la asignatura le permitió revisar herramientas metodológicas pero no aplicarlas directamente, mientras que en este curso espera centrarse en su aplicación para ampliar
Introducción a la Observación del Trabajo Docente II
H. Veracruz, Ver., 25 de febrero del 2018. Irán Zaín Salinas Rivas.
“Mis expectativas personales y profesionales de esta experiencia formativa y la
vinculación que percibo entre los contenidos a estudiar con los analizados en Introducción a la Observación del Trabajo Docente I”.
Durante esta experiencia formativa espero obtener las herramientas
necesarias que me permitan realizar las prácticas etnográficas, adquirir nuevo aprendizaje a través del acercamiento a la realidad educativa y con esta experiencia contribuir a mi formación que me permita ser un profesional docente. Me gustaría conocer diferentes contextos escolares y participar en ellos. En cuanto al trabajo de observación me dispongo a cumplir con éxito las actividades y cooperar con las acciones que se realicen en el aula.
Mi experiencia en cuanto a la asignatura Introducción a la Observación del
Trabajo Docente I, me lleva a la revisión de herramientas metodológicas (función, estructura y uso), pero no en extensión a su realización, como lo percibo durante el contenido de este curso, el cual centra todos los temas analizados anteriormente para su aplicación.
Me doy cuenta de que durante este tiempo ampliaré mis conocimientos en
cuanto a la experiencia docente, la relación con los alumnos y mi formación como profesional de la educación, ya que en el curso anterior no logré desarrollar ampliamente mi visión como observador, ya que por los tiempos no se completó y en este curso espero tener éxito.