INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Programa de Estudios : Enfermería Técnica
1.2 Módulo Profesional : Servicios Técnicos de Enfermería Especializada
1.3 Unidad Didáctica : Atención en Salud Materna
1.4 Semestre Lectivo : 2018 – I
1.5 Semestre Académico :V
1.6 Créditos :4
1.7 N° Horas semanales : 5 horas
1.8 N° Horas Semestral : 90 horas
1.9 Docente Responsable :
II. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la
persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud según
grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas
de bioseguridad y protocolos establecidos.

III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Participar en la atención integral en la  Explica el proceso de la reproducción en el ser

salud materna, de acuerdo a protocolo humano en forma clara, precisa y cómo influye en la
establecido. salud de la mujer
 Explica signos de alarma en la gestación y puerperio
e informa al profesional responsable, en forma clara
y precisa.
 Ejecuta actividades de apoyo durante el embarazo,
parto y puerperio, en forma oportuna.
 Prepara a la usuaria para los diferentes exámenes
especiales, según protocolo establecido

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE
SEMANAS CONTENIDOS TAREAS PREVIAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
Semana  Conocer y
 Investiga sobre
01 aplicar la  Terminología
 Generalidades la situación de
Del 19 al terminología gineco
 Terminología salud materna
23 de de salud obstétrica
en el Perú
Marzo materna
 Situación de salud
 Conocer, de la mujer a nivel
 Repasa la
identificar y nacional
Semana anatomía y
analizar la  Conociendo la  Factores
02 fisiología del
situación actual realidad de la epidemiológicos,
Del 26 al aparato
de la salud de la mujer a nivel Niveles de
30 de reproductor
mujer, del recién nacional atención
Marzo masculino y
nacido y de la  Violencia de
femenino
salud género, Derechos
sexuales
 Identificar y
explicar la  Anatomía y  Visualiza el
Semana
importancia del  Anatomía y Fisiología del video que
03
aparato fisiología del aparato se encuentra
Del 02 al
reproductor aparato reproductor en la
06 de
humano en reproductor femenino y plataforma
Abril
forma clara y masculino. virtual
precisa.
 Ciclo menstrual
Semana  Aplicar la
 Espermatogénesis,
04 planificación  Investiga sobre
 Reproduction ovogénesis
Del 09 al familiar teniendo los signos de
Humana  Fecundación
13 de en cuenta el ciclo alarma
abril  Planificación
menstrual
Familiar
 Observa el
 Gestación
 Identificar los video en la
normal:
Semana cambios plataforma
Definición,
05 fisiológicos de la virtual sobre
 Embarazo cambios
Del 16 al gestación normal desarrollo
normal anatómicos,
20 de para brindar una embrionario y
fisiológicos y
Abril atención fetal y
psicológicos de la
oportuna plasmarlo en un
gestación.
dibujo

 Conocer y
Semana
diferencias los  Periodo  Investiga qué
06  periodo
periodos del embrionario y tipo de
Del 23 al embrionario
embarazo para la fetal del nutrición tiene
27 de periodo fetal
toma de embarazo la gestante
abril
decisiones

Semana  Propedéutica  Repasa la

 Participar
07 obstétrica: guía de
activamente en  Propedéutica
Del 30 de examen físico, autoaprendizaje
la evaluación de obstétrica
abril al 04 Edad gestacional, sobre los
la gestante
de Mayo medición de la equipos y
 durante el altura uterina, materiales que
control prenatal técnicas de fecha se usan en la
probable de parto. atención de la
gestante
 Equipos y
materiales para
 Reconocer y la atención  Investiga
Semana  Equipos y
utilizar los ginecoobstétrica: sobre el tipo
08 materiales
equipos y tensiómetro, de ejercicios
Del 07 al para el
materiales que estetoscopio, que la gestante
11 de control pre
se utilizan en el Doppler, camilla debe practicar y
Mayo natal
control pre natal ginecológica, su finalidad
historia
ginecológica.
 Investiga
 Participar de las
Semana cuales son
sesiones de
09  Psicoprofilaxis: las patologías
 Psicoprofilaxis  Psicoprofilaxis
Del 14 al Ejercicios físicos que presenta
obstétrica obstétrica
18 de y psicológicos la gestante
dirigida a
Mayo antes de la
gestantes
semana 20
 Gestación de alto
riesgo:  Revisa la guía
 Aplicar los
hiperémesis de
cuidados de
Semana gravídica, autoaprendizaje
enfermería a la  Embarazo de
10 Complicaciones sobre las
usuaria gestante alto riesgo
Del 21 al obstétricas patologías que
de alto riesgo  (hasta las 20
25 de menores de 20 s. se presenta en
antes de las 20 s)
Mayo (embarazo la gestante
semanas de
ectópico, mola después de la
gestación
hidatiforme, semana 20
aborto)
 Complicaciones
obstétricas mayor
de 20s (Placenta
 Aplicar los previa, infecciones  Observa el
Semana cuidados de urinarias, toxemia, video que
11 enfermería a la  Embarazo de desprendimiento se encuentra
Del 28 de usuaria gestante alto riesgo prematuro de en la
Mayo al de alto riesgo (después de placenta, rotura plataforma
01 de después de las 20 las 20 s) prematura de virtual sombre
Junio semanas de membranas), las técnicas de
gestación infecciones virales movilización
(TORCH)
 Atención de
enfermería
Semana  Explicar las  Técnicas de  lee sobre
12 técnicas de  Movilización movilización y lactancia
Del 04 al movilización de de la usuaria traslado de la materna
08 de la usuaria de alto de alto riesgo usuaria de alto exclusiva y su
Junio riesgo. riesgo. importancia
 Semana
13- 14  Establecer la  Parto normal :  Investiga a que
Del 11 al labor a realizar periodo del se le denomina
 Parto normal
22 de en cada etapa parto, trabajo de distocias del
Junio del parto normal parto normal trabajo de parto

 Establecer las
acciones a
seguir durante
Semana  Parto
un parto  Investiga cuales
15 – 16  Parto patológico:
patológico. son los cuidados
Del 25 de patológico distocias de
 Determinar de enfermería
Junio al  Puerperio presentación,
intervenciones durante el
06 de normal parto prematuro,
frente a embarazo
Julio parto
complicaciones
del puerperio.

 Patologías más
frecuentes en el
Semana
 Establecer las puerperio:
17  Puerperio
acciones a pezones
Del 9 al Normal  Puerperio
seguir durante el agrietados,
13 de  Puerperio patológico
puerperio mastitis,
Julio patológico
patológico endometritis,
 hemorragias,
septicemia
Semana
Evaluación y recuperación
18

V. METODOLOGÍA:
Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje, se hará uso de la metodología
activa. Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes:
 Clases teóricas: Con exposición por parte del docente y la participación activa del
estudiante.
 Prácticas: Se realizarán prácticas de laboratorio, según los temas teóricos tratados.
 Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de las prácticas de laboratorio y otros.
 Autoaprendizaje: Su ejecución se realiza en forma: Interna; cuando se trabaja dentro del
aula , Externa; Cuando se hace uso de la plataforma virtual, en los foros y redes sociales.

VI. EVALUACIÒN:

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En

todos los casos la fracción 0.5 ó más se considera como una unidad a favor del estudiante.
  Asistencia no menor del 70%
 Lograr el promedio aprobatorio de nota 13, los promedios finales de 10-12 amerita
recuperación, promedios finales menor a 10 repiten la unidad didáctica.
 La evaluación estará orientada al logro de las competencias en sus tres contenidos:
· Componente conceptual : 30%
· Componente procedimental : 50%
· Componente actitudinal : 20%

VII. RECURSOS BIBLIOGRÀFICOS/WEBGRAFIA:

 SCHWARCZ SALA DUVERGER : “OBSTETRICIA” Editorial Ateneo, 4ta Edición México 2004
 SCHORGE, Jhon O. SCHAFFER Joseph. Ginecología
 NELSON JEAN : “CONSULTOR DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICA” Editorial Venero 5ta Edición
Buenos Aires 2006
 JUAN C. ALVARADO: “OBSTETRICIA”AMP 2da Edición UNMSM Lima Perú 2008
 MINSA: “Manual de Salud Sexual y Reproductiva” lima-2005.
 PACHECO ROMERO, JOSE Ginecología y obstetricia – Primera Edición 2010 – Lima, Perú
 REEDERS, MASTROINNIL, Enfermería Materno Infantil 17ava. Edición México. Edit.
MARTIN L: Harla 2011
 WILLlAMS Obstetricia 20ava. Edic. México 2013.
 www.oms.gob.pe
 www.minsa.gob.pe

-------------------------------------------- ------------------------------------------------
DOCENTE JEFE DE UNIDAD ACADEMCICA

--------------------------------------------
V°B° JEFE DE ÁREA ACADÉMICA
 VIII. PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE HOR
ELEMENTOS DE CONTENIDOS INDICADOR
APRENDIZAJE EVALUACIÒN AS
CAPACIDAD
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Describe los Participa con 01 Conoce y aplica
conceptos gineco  Generalidades interés en el Terminología la terminología de
05
obstétricos en la  Terminología desarrollo del gineco salud materna, analiza
Conocer y aplicar
pizarra tema obstétrica la situación actual de la
la terminología de
 Situación de salud de salud de la mujer, del
salud materna, analiza
la mujer a nivel recién nacido y de la
la situación actual de 02
Describe la importancia nacional Desarrolla salud finalmente
la salud de la mujer, Conociendo la
de la salud materna en  Factores capacidad de Identifica y explica
del recién nacido y de realidad de la Explica el 05
nuestro país, región y epidemiológicos, análisis sobre la la importancia del
la salud finalmente mujer a nivel proceso de la
distrito Niveles de atención salud materna aparato reproductor
Identifica y explica nacional reproducción
 Violencia de género, humano en forma clara
la importancia del en el ser
Derechos sexuales y precisa.
aparato reproductor humano en
Describe y diferencia  Anatomía y 03
humano en forma Trabaja forma clara,
las funciones de los Fisiología del Anatomía y
clara y precisa. con precisa y cómo
órganos del aparato aparato reproductor fisiología del 05
entusiasmo en influye en la
reproductor masculino y femenino y aparato
la tarea asignada salud de la
femenino masculino. reproductor
mujer
Identifica los Aplica la
diversos planificación
Aplicar la  Ciclo menstrual
ciclos menstruales y Participa con familiar teniendo en
planificación  Espermatogénesis, 04
etapas de la interés cuenta el ciclo
familiar teniendo en ovogénesis Reproducción 05
fecundación para en el desarrollo menstrual
cuenta el ciclo  Fecundación Humana
aplicarlos a los métodos de la actividad
menstrual  Planificación Familiar
anticonceptivos
Identificar los  Gestación normal: Identifica los
Elabora un
cambios Definición, cambios Participa cambios
cuadro comparativo y 05
fisiológicos de la anatómicos, activamente en fisiológicos de la
describe los cambios Embarazo 05
gestación normal para fisiológicos y la labor gestación normal para
durante el embarazo normal
brindar una atención psicológicos de la encomendada brindar una atención
normal
oportuna gestación. oportuna

Conocer y Asume 06 Ejecuta Conoce y diferencia

Dibuja y diferencia
diferencias los con Periodo actividades de los periodos del
los periodos del  periodo embrionario
periodos del responsabilidad embrionario y apoyo durante embarazo para la toma 05
embarazo durante el  periodo fetal
embarazo para la el trabajo en fetal del el embarazo, de decisiones
embarazo
toma de decisiones equipo embarazo parto y
puerperio, en
forma
oportuna.
 Propedéutica
obstétrica: examen
físico, Edad
Participar activamente Realiza correctamente Participa activamente
gestacional, medición Desarrolla la 07
en la evaluación de la la propedéutica en la evaluación de la
de la altura uterina, empatía con el Propedéutica
gestante durante el obstétrica de la gestante durante el 05
técnicas de fecha paciente obstétrica
control prenatal gestante control prenatal
probable de parto.
  Equipos y Reconoce y utiliza
materiales para la los equipos y
Prepara y Se interesa
Reconocer y atención gineco 08 materiales que se
utiliza en
utilizar los obstétrica: Equipos y utilizan en el control
correctamente los identificar los
equipos y materiales tensiómetro, materiales para pre natal y 05
equipos y materiales equipos y su uso
que se utilizan en el estetoscopio, el control pre Participa de las
para la atención pre correcto en el
control pre natal y Doppler, camilla natal sesiones de
natal control pre natal
Participa de las ginecológica, historia psicoprofilaxis
sesiones de ginecológica. obstétrica dirigida a
psicoprofilaxis Desarrolla sesiones gestantes
Desarrolla la
obstétrica dirigida a de  Psicoprofilaxis: 09
labor
gestantes psicoprofilaxis Ejercicios físicos y Psicoprofilaxis Prepara a la 05
encomendada
obstétrica dirigido a psicológicos obstétrica usuaria para
en clase
gestantes los diferentes
Elabora un cuadro  Gestación de alto exámenes Aplica los cuidados de
comparativo y riesgo: hiperémesis especiales, enfermería a la usuaria
10
diferencia las gravídica, Valora la según gestante de alto riesgo
Embarazo de
complicaciones que se Complicaciones importancia de la protocolo antes y después de las
alto 05
presentan antes de las obstétricas menores atención de alto establecido 20 semanas de
riesgo
Aplicar los cuidados de 20 semanas de de 20s. (embarazo riesgo obstétrico gestación
(hasta las 20 s)
enfermería a la gestación según la ectópico, mola
usuaria gestante de semiología hidatiforme, aborto)
alto riesgo antes y Elabora un cuadro  Complicaciones
después de las 20 comparativo y obstétricas mayor de
semanas de gestación diferencia las 20s (Placenta previa, 11
complicaciones que se infecciones urinarias, Desarrolla actitud Embarazo de
presentan después de toxemia, crítica frente a alto riesgo 05
las desprendimiento diversos casos (después de las
20 semanas de prematuro de 20 s)
gestación según la placenta, rotura
semiología prematura de
 membranas),
infecciones virales
(TORCH)
 Atención de
enfermería
Explicar las Realiza la demostración  Técnicas de Realiza su 12 Explica las técnicas
técnicas de de las técnicas de movilización y práctica Movilización de de movilización de la
05
movilización de la movilización y traslado traslado de la usuaria con interés la usuaria de usuaria de alto riesgo.
usuaria de alto riesgo. de la usuaria. de alto riesgo. y responsabilidad. alto riesgo
 Parto normal : Establece la labor a
Establecer la labor a Explica los periodos Valora la
periodo del parto, 13 realizar en cada etapa
realizar en cada etapa del parto en un importancia de su 10
trabajo de parto Parto normal del parto normal
del parto normal simulador. rol profesional
normal
Explica signos
 Parto patológico: Establece las
de alarma en la
Establecer las Asiste distocias de Demuestra acciones a seguir
gestación y
acciones a correctamente presentación, parto responsabilidad 14 durante un parto
puerperio e 10
seguir durante un durante el prematuro, parto en la atención del Parto patológico patológico
informa al
parto patológico parto patológico post maduro, paciente
profesional
cesárea.
responsable,
 Patologías más Establece las
en forma clara
frecuentes en el 15 acciones a seguir
Establecer las Brinda cuidados Responsabilidad y precisa.
puerperio: pezones Puerperio durante el puerperio
acciones a de en
agrietados, mastitis, normal patológico 05
seguir durante el enfermería en el la entrega
endometritis, Puerperio
puerperio patológico puerperio patológico de trabajos
hemorragias, patológico
septicemia
EXAMEN ESCRITO FINAL Y RECUPERACIÓN 05
TOTAL DE HORAS 90