MACROESTRUCTURA DE LOS TEXTOS:

La macroestuctura se refiere al contenido semántico global de significado de un texto.

Mientras que las secuencias deben cumplir las condiciones de la coherencia lineal, los
textos no solo han de cumplir estas condiciones sino también las de la coherencia
global. La macroestructura textual pues es un concepto cercano al de tema o asunto
del texto.

Fue el holandés Van Dijk quien dio la acuñación del concepto macroestructura. Según
Dijk, el texto organiza su contenido en el plano global en dos tipos de estructuras:
Macroestructura y superestructuras textuales. La macroestructura, como dijimos
anteriormente, constituye la estructura semántica del conjunto del texto; la
superestructura representa la forma que se organiza la información en el texto, su
estructura textural formal. Aunque macroestructura y superestructura se
complementan, son estructuras textuales independientes entre sí.

Si una secuencia de oraciones carece de macroestructura( tema global), es percibido

como una sucesión de enunciados incoherentes y por lo tanto no llega a constituirse
como texto( Factores de textualidad). El tema no necesariamente tiene que estar
explícitamente en texto porque el lector tiene el deber de construir la macroestructura
correcta. s

Consideramos que las macroestructuras son semánticas y como tales debemos

describirlas en términos de la semántica. Por ello hablamos de proposiciones, con lo
que una macroestructura no se diferencia de una microestructura porque también
aquella se compone de una serie de proposiciones. Por consiguiente el término
macroestructua designa una estructura de tipo global que es relativa respecto de
estructuras más específicas en otro nivel “más abajo”. De ello se deduce que cada
nivel “superior”(más global) de proposiciones puede representar una macroestructura
frente a un nivel inferior.

Las oraciones del texto que expresan macroestructura se llaman

MACROPROPOSICIONES y son aquellas que resumen la información global del texto
y la temática; a estas macroproposiciones se aplican las macrorreglas que son una
reconstrucción de aquella parte de nuestra capacidad lingüística con la que enlazamos
significados convirtiéndolos en totalidades significativas más grandes. Es decir,
operaciones cognitivas que realiza el lector y oyente para extraer la macroestructura
de un texto
Macrorreglas:

 OMITIR Significa que toda información de poca importancia y no esencial

puede ser omitida
 SELECCIONAR
Consiste en seleccionar la información relevante dentro del sentido global del
texto.
 GENERALIZAR
Nos proporciona criterios para presentar la información de una manera más
sintética, pero no suprimiendo, sino englobando la información en oraciones
que agrupen y recojan las ideas que pueden generalizarse.
 CONSTRUIR O INTEGRAR
Nos indica que, dada una secuencia de oraciones, se puede elaborar una
oración que contenga el sentido total de la secuencia y que la sustituya. La
aplicación de esta regla implica una reelaboración del texto por parte del lector,
pero exige conservar el sentido original. Este sentido se reelabora a partir de
los marcos de conocimiento que posee el lector y del contexto en el cual se
produjo y se interpreta el texto. Además el lector debe construir con sus propias
palabras ideas que, en el texto, están diseminadas en varios párrafos.