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  • Rúbrica para Evaluar Competencias Lectoras 4º

    Cargado por

    Fiama Bottarini
    17 vistas1 página
    La rubrica evalúa seis aspectos de las competencias lectoras de estudiantes de 4o grado. Estos aspectos incluyen la interpretación del origen de las leyendas, la escucha atenta a narraciones de leyendas, la reorganización de momentos de una leyenda para contarla por escrito, la lectura expresiva para comprender y llamar la atención, el manejo del volumen de la voz al leer en grupo, y la relectura de una leyenda para encontrar respuestas a preguntas.

    Descripción original:

    para la compresión lectora

    Título original

    Rúbrica Para Evaluar Competencias Lectoras 4º

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    La rubrica evalúa seis aspectos de las competencias lectoras de estudiantes de 4o grado. Estos aspectos incluyen la interpretación del origen de las leyendas, la escucha atenta a narraciones de leyendas, la reorganización de momentos de una leyenda para contarla por escrito, la lectura expresiva para comprender y llamar la atención, el manejo del volumen de la voz al leer en grupo, y la relectura de una leyenda para encontrar respuestas a preguntas.

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    RÚBRICA PARA EVALUAR COMPETENCIAS LECTORAS 4º”C” y “D”

    Docentes: Gabriela Chilo – Fiama Bottarini

    ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR

    Interpretación del origen de las leyendas trabajadas durante el


    proyecto.

    Escucha atenta a la narración de una leyenda cuyo origen sea de


    alguno de los países del proyecto.

    Reorganización de los momentos de la narración de una leyenda


    para poder contarla por escrito.

    Lectura expresiva para comprender la leyenda y llamar la atención


    del público (alumnos y docentes)

    Manejo del volumen de la voz al momento de leer grupalmente.

    Relectura de una leyenda con el objetivo de buscar respuestas a


    posibles preguntas relacionadas al relato.

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