PRÁCTICA CALIFICADA

NOMBRES Y APELLIDOS:....................................................................................
Nº DE ORDEN:....................................... FECHA: .................................................
I.- MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:
1. Conjunto organizado de signos que se usan en una situación de comunicación concreta. Estos
signos pueden ser colores, imágenes, sonidos inarticulados, etc.
d. El texto.
b. El párrafo.
c. El enunciado.
d. El cuento.

2. Son las ideas que complementan, amplían y explican la idea principal .

a. La cohesión.
b. El texto.
c. Las ideas secundarias.
d. La coherencia.

3. Es aquella idea que expone el contenido más importante del texto, si la quitáramos del texto, este
quedaría sin sentido.
a. El texto.
b. La idea principal.
c. El tema.
d. Las ideas secundarias.

3. El delfín es una animal que posee distintas formas para comunicarse. Este cetáceo emite silbidos
ondulantes que parece que tiene un significado específico .Además se comunica mediante actitudes
corporales y roces de su piel, que es mucho más receptiva que la humana, debido a sus sensibles
terminales nerviosos. Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos proporcionan información
particular a sus congéneres, es decir, a otros delfines.
EL TEMA DEL TEXTO ANTERIOR ES:
a. El delfín.
b. Los silbidos del delfín.
c. Formas de comunicación del delfín.
d. El delfín y sus saltos.
LA IDEA PRINCIPAL ES:
a. El delfín es un cetáceo.
b. El delfín es una animal que posee distintas formas para comunicarse.
c. Los silbidos del delfín sirven para comunicarse.
d. La inteligencia del delfín.
III. MENCIONA 4 CARACTERÍSTICAS O PROPIEDADES DEL TEXTO:
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IV CON LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS FORMA UN TEXTO CON TRES PÁRRAFOS.
1. La enfermera, ante la imposibilidad de ordenar que el niño fuera atendido, fue a consultar el
caso al director del hospital que, justamente esa noche, estaba de guardia.
2. Una vez, un niño entró en la sala de emergencia de un hospital tras haber sido atropellado.
3. El doctor no dio la orden de atenderlo, hecho que condujo a la muerte de la criatura.
4. Al día siguiente, muy temprano, el médico fue llamado para firmar el deceso del niño,
descubriendo que éste era su hijo, quien pudo haberse salvado si él hubiese sido atendido...
5. El chofer que lo auxilió, al solicitársele que efectuara el depósito necesario para atender al
niño, informó que no poseía en ese momento efectivo o cheque que pudiera dejar en
garantía, pero que, si el hospital aceptase, efectuaría el depósito a primera hora del día
siguiente.