MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN JOSÉ CENTRAL

DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
ASESORÍA DE CIENCIAS
LIC. JOSE SÁNCHEZ VARGAS

Ejemplos de Rúbricas
Evaluación Trabajo Cotidiano

Ciencias 8vo. Año. Segundo Período Valor: 13 ptos. Fecha:

ESCALA DE VALORACIÓN
INDICADORES
(1) (2) (3) (4)
No reconoce Reconoce pocos de Reconoce la mayoría Reconoce todos los
ninguno de los los principales de los principales principales
A. Reconoce los principales elementos
principales elementos químicos elementos químicos elementos químicos
químicos por su nomenclatura.
elementos químicos por su nomenclatura. por nomenclatura. por su nomenclatura.
por su nomenclatura.
No logra ubicar a los Logra ubicar a los
B. Ubica los elementos químicos según elementos químicos elementos químicos
su posición en la tabla periódica. según su posición en según su posición en
la tabla periódica. la tabla periódica.
Nunca clasifica a los Clasifica a veces a Clasifica siempre a
C. Clasifica los elementos en metales, elementos en los elementos en los elementos en
metaloides y no metales. metales, metaloides metales, metaloides metales, metaloides
y no metales. y no metales y no metales.
Nunca distingue a Distingue rara vez a Distingue Distingue siempre a
los grupos y familias los grupos y familias frecuentemente a los los grupos y familias
D. Distingue los grupos y familias de
de los elementos de los elementos grupos y familias de de los elementos
los elementos químicos de la tabla
químicos de la tabla químicos de la tabla los elementos químicos de la tabla
periódica.
periódica. periódica. químicos de la tabla periódica.
periódica.

“Al Desarrollo por la Educación”

 MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN JOSÉ CENTRAL
DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
ASESORÍA DE CIENCIAS
LIC. JOSE SÁNCHEZ VARGAS

PASI 8vo. Año. Segundo Período Valor: 12 ptos. Fecha:

ESCALA DE VALORACIÓN
INDICADORES
(1) (2) (3) (4)
Nunca reconoce Reconoce a veces Reconoce siempre
algunos factores que algunos factores que algunos factores que
E. Reconoce algunos factores que
generan la violencia generan la violencia generan la violencia
generan la violencia y la dominación
y la dominación y la dominación y la dominación
para prevenir situaciones de riesgo
para prevenir para prevenir para prevenir
en la sociedad.
situaciones de riesgo situaciones de riesgo situaciones de riesgo
en la sociedad. en la sociedad. en la sociedad.
No identifica los Identifica Identifica todos los
síntomas de parcialmente los síntomas de
F. Identifica los síntomas de violencia y violencia y síntomas de violencia y
dominación en la sociedad. dominación en la violencia y dominación en la
sociedad. dominación en la sociedad.
sociedad.
No logra establecer Logra establecer
estrategias para estrategias para
contrarrestar el contrarrestar el
impacto negativo de impacto negativo de
G. Establece estrategias para
los mitos sobre la los mitos sobre la
contrarrestar el impacto negativo de
vivencia de la vivencia de la
los mitos sobre la vivencia de la
afectividad y la afectividad y la
afectividad y la sexualidad integral.
sexualidad integral. sexualidad integral.

continua

“Al Desarrollo por la Educación”

 MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN JOSÉ CENTRAL
DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
ASESORÍA DE CIENCIAS
LIC. JOSE SÁNCHEZ VARGAS

Nunca identifica Algunas veces Casi siempre Siempre identifica

conocimientos, identifica identifica conocimientos,
habilidades y conocimientos, conocimientos, habilidades y
H. Identifica conocimientos, habilidades
destrezas para el habilidades y habilidades y destrezas para el
y destrezas para el manejo adecuado
manejo adecuado del destrezas para el destrezas para el manejo adecuado del
del instinto de agresividad y el de
instinto de manejo adecuado del manejo adecuado del instinto de
ternura.
agresividad y el de instinto de instinto de agresividad y el de
ternura. agresividad y el de agresividad y el de ternura.
ternura. ternura.

“Al Desarrollo por la Educación”