Guía de lenguaje y comunicación del Liceo San Francisco de Asís de Arauco

Liceo San Francisco de Asís
Arauco
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: __________________________________ Curso: 1º básico A B C

Profesora: Pamela Palacios B. Fecha: ___/Agosto/2008.
1. Practica.
2. Lee, dibuja y transcribe.

Una Cama Dos copas Cinco caramelos
3. Forma palabras y escribe.
cu
ca co
la
m na
a
sa
cu pa
n
4. Lee y completa las oraciones.
I. ¿Cómo es mi casa? linda o limpia
II. ¿Cómo es mi escuela? aseada o asoleada
III. ¿Cómo es mi mamá? hermosa – simpática
Arauco
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesora: Pamela Palacios B. Fecha: ___/Septiembre/2008.
IV. Escribe la sílaba que falta.
Es _____lera es _____ba _____ mión
_____lendario es _____do ____mputador
V. Se desordeno el menú, une lo que creas que corresponde para

ordenar el menú.
Ensalada de palta con miel.
Salsa de tomates con apio
Helados de café con fideos finos.
VI. Completa las siguientes oraciones con “cómo” o “con” cuando

corresponda.
1. A María le gusta el pan _________ miel.

2. ¿____________puedes andar de esa manera?
3. ¿____________ es tu escuela?
4. Martín canta __________ Viviana.
VII. Lee las oraciones y encierra en un círculo la palabra del recuadro

que falta en la oración.
5. Tú te pones una linda _____________________.
camino - camisa
6. Todos estan sentados en el ______________________.
canasto - comedor
7. Camila va de paseo en un _______________________.
auto - volantín
VIII. Ordena las siguientes oraciones.
1. pesado. camión El esta
2. es del casa La duende.
3. pescado. tiene papá Mi un
4. Marilú. cuncuna La

Arauco
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesora: Pamela Palacios B. Fecha: ___/Septiembre/2008.
I. Lee el siguiente texto.
LAS COSAS DE MI CASA
En mi casa hay muchas cosas.

¡Tantas cosas hay en casa!.
Cosas grandes, cosas chicas,
la canasta y el colgador.
Cosas nuevas, cosas viejas,
las cortinas y la cómoda.
Todas cosas de mi casa.
¡Tantas cosas hay en mi casa!
¿Qué cosas tienes en tu casa?
II. Encierra en un círculo la alternativa correcta.
1. El titulo del texto es: 4. En la casa:
A. Mi casa. A. Hay sólo cosas chicas.

B. Amo mi casa. B. Hay sólo cosas grandes.
C. Mi hermosa casa. C. Hay cosas chicas y grandes.
D. Las cosas de mi casa. D. No hay nada.
2. En la casa: 5. Dentro de tú casa no hay:
A. Están las cosas desordenadas. A) Cama.

B. Hay muchas cosas. B) Árboles.
C. Hay pocas cosas. C)Comedor.
D. No hay nada. D)Cocina.
3. Las casas son para: 6. Dentro del texto jamás se

nombro:
A. Trabajar.
B. Estar en familia. A. Cortinas.
C. Sólo ver televisión. B. Cómoda.
D. Ir de compras. C. Canasta.
D. Caramelo.
III. Encierra en un círculo la sílaba con que comienza cada dibujo y

escribe su nombre.
ca – ce - ci ca – cu - ci cu – ce -
ca
______________ ____________ _____________
IV. Ordena las siguientes oraciones.
1. cuncuna linda. La es
2. Valentina su cadena. se colocó
3. pesado. camión El esta
V. Dictado.
1._____________________ 6.______________________________
2._____________________ 7.______________________________
3._____________________ 8.______________________________
4._____________________ 9.______________________________
5._____________________ 10._____________________________
Escribe en cada cuadrado los números del 1 al 3, según la secuencia

lógica.
Une los puntos hasta completar la forma de la manzana, luego
Liceo San Francisco de Asís Guía N° _____
Arauco
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Profesora: Pamela Palacios B. Fecha: ___/Agosto/2012
VI. Escucha atentamente.
El caracol de jardín
El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive

cerca de 6 años. Su nombre científico es Helix
Aspersa.
Durante el día los caracoles duermen encerrados

en su caparazón; por la noche se les ve activos
consumiendo alimentos. Ellos requieren de una
temperatura de aproximadamente 20 grados y de
bastante humedad.
El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas,

en lo posible de color verde. ¡Son muy golosos!
¡Les encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo,
moras!
Se reproduce por huevos que parecen pequeñas

perlas blancas; el caracol los entierra en manojos
de 60 a 80 huevos a unos 4 cm de profundidad.
Tres semanas después nacen los caracoles y
permanecen bajo tierra unos días, antes de salir a
la superficie.
En algunos países el caracol es considerado un

alimento muy completo y con el que se preparan
platos exquisitos. Tiene muchas proteínas,
minerales, vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para
deportistas!
1. ¿Qué tipo de texto es el que escuchaste?
A. Cuento.
B. Poema.
C. Texto informativo.
2. ¿Cuándo duermen los caracoles?
3. Completa según el texto.
El caracol vive en el ____________________________.
El ____________________________ puede vivir ___________ años.
El caracol pesa más o menos ___________________ gramos.
4. Une con una línea según corresponda.
Duermo en una cama

que jamás se arruga.
De todas las hierbas,
prefiero la lechuga.
Tengo orejas largas
y una cola diminuta.
Hojas blandas y jugosas como,

y mi casa llevo en el lomo.
Que tras de mí deje un sendero,
no le gusta al jardinero.
Un convento bien cerrado,

sin campanas y sin torres
y muchas monjitas dentro,
preparan dulces de flores.
5. Dibuja un animal más pequeño que el caracol. Escribe su nombre.
________________________
6. Dibuja un animal más grande que el caracol. Escribe su nombre.
________________________
7. Escribe el nombre de animales que:
Se reproducen por huevos Se reproducen por crías
8. ¿Qué come el caracol? Completa y dibuja.
El caracol come ________________ blandas y __________________.

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VII. Escucha atentamente.
El caracol de jardín
El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive

cerca de 6 años. Su nombre científico es Helix
Aspersa.
Durante el día los caracoles duermen encerrados

en su caparazón; por la noche se les ve activos
consumiendo alimentos. Ellos requieren de una
temperatura de aproximadamente 20 grados y de
bastante humedad.
El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas,

en lo posible de color verde. ¡Son muy golosos!
¡Les encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo,
moras!
Se reproduce por huevos que parecen pequeñas

perlas blancas; el caracol los entierra en manojos
de 60 a 80 huevos a unos 4 cm de profundidad.
Tres semanas después nacen los caracoles y
permanecen bajo tierra unos días, antes de salir a
la superficie.
En algunos países el caracol es considerado un

alimento muy completo y con el que se preparan
platos exquisitos. Tiene muchas proteínas,
minerales, vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para
deportistas!
9. ¿Qué tipo de texto es el que escuchaste?
D. Cuento.
E. Poema.
F. Texto informativo.
10. ¿Cuándo duermen los caracoles?
11. Completa según el texto.
El caracol vive en el ____________________________.
El ____________________________ puede vivir ___________ años.
El caracol pesa más o menos ___________________ gramos.
12. Une con una línea según corresponda.
Duermo en una cama

que jamás se arruga.
De todas las hierbas,
prefiero la lechuga.
Tengo orejas largas
y una cola diminuta.
Hojas blandas y jugosas como,

y mi casa llevo en el lomo.
Que tras de mí deje un sendero,
no le gusta al jardinero.
Un convento bien cerrado,

sin campanas y sin torres
y muchas monjitas dentro,
preparan dulces de flores.
13. Dibuja un animal más pequeño que el caracol. Escribe su
nombre.
________________________
14. Dibuja un animal más grande que el caracol. Escribe su

nombre.
________________________
15. Escribe el nombre de animales que:
Se reproducen por huevos Se reproducen por crías
16. ¿Qué come el caracol? Completa y dibuja.
El caracol come ________________ blandas y __________________.

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2. Lee, dibuja y transcribe.

3. Forma palabras y escribe.

4. Lee y completa las oraciones.

I. ¿Cómo es mi casa? linda o limpia

II. ¿Cómo es mi escuela? aseada o asoleada

III. ¿Cómo es mi mamá? hermosa – simpática

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IV. Escribe la sílaba que falta.

Es _____lera es _____ba _____ mión

_____lendario es _____do ____mputador

V. Se desordeno el menú, une lo que creas que corresponde para

Ensalada de palta con miel.

Salsa de tomates con apio

Helados de café con fideos finos.

VI. Completa las siguientes oraciones con “cómo” o “con” cuando

1. A María le gusta el pan _________ miel.

VII. Lee las oraciones y encierra en un círculo la palabra del recuadro

6. Todos estan sentados en el ______________________.

7. Camila va de paseo en un _______________________.

VIII. Ordena las siguientes oraciones.

1. pesado. camión El esta

2. es del casa La duende.

3. pescado. tiene papá Mi un

Liceo San Francisco de Asís

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LAS COSAS DE MI CASA

En mi casa hay muchas cosas.

II. Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. El titulo del texto es: 4. En la casa:

A. Mi casa. A. Hay sólo cosas chicas.

2. En la casa: 5. Dentro de tú casa no hay:

A. Están las cosas desordenadas. A) Cama.

3. Las casas son para: 6. Dentro del texto jamás se

III. Encierra en un círculo la sílaba con que comienza cada dibujo y

______________ ____________ _____________

IV. Ordena las siguientes oraciones.

2. Valentina su cadena. se colocó

3. pesado. camión El esta

Escribe en cada cuadrado los números del 1 al 3, según la secuencia

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Nombre: __________________________________ Curso: 1º básico A B C

VI. Escucha atentamente.

El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive

Durante el día los caracoles duermen encerrados

El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas,

Se reproduce por huevos que parecen pequeñas

En algunos países el caracol es considerado un

1. ¿Qué tipo de texto es el que escuchaste?

3. Completa según el texto.

El caracol vive en el ____________________________.

El ____________________________ puede vivir ___________ años.

El caracol pesa más o menos ___________________ gramos.

4. Une con una línea según corresponda.

Duermo en una cama

Hojas blandas y jugosas como,

Un convento bien cerrado,

6. Dibuja un animal más grande que el caracol. Escribe su nombre.

7. Escribe el nombre de animales que:

Se reproducen por huevos Se reproducen por crías

Es ___lera es _ba ___ mión

___lendario es _do __mputador

__ _

El __________________ puede vivir _ años.

El caracol come blandas y __.

El __________________ puede vivir _ años.

El caracol come blandas y __.