Guía de reforzamiento 2 Mes de nivelación 2° básico

Nombre: ………………………………………………………… Fecha: …………….

1.-Observa las imágenes y piensa ¿de qué se puede tratar el afiche? Coméntalo
con tus compañeros.

Ahora lee el texto junto a tu profesor y comprueba si tu hipótesis fue

correcta.
Ficha de lectura:

1.- Completa la siguiente ficha con la información que se solicita.

Ficha de lectura

Título:__________________________________________________________

Autor:_________________________________________________________

Clasificación: Texto_____________________________________________

Este texto fue escrito para: Este texto podría estar en:

a) Expresar sentimientos. a) Un diario.

b) Entretener al lector. b) Una enciclopedia.
c) Convencer de hacer algo al c) Un libro de cuentos.
lector.

Comprensión de lectura:

1.- Marca con una X la alternativa correcta para cada pregunta.

- ¿Cuál es el tema del concurso?

a) Cuidar a los animales.

b) El trabajo en el bosque.
c) Evitar los incendios forestales.
 - ¿Por qué salen animales en este afiche?

a) Porque son el tema del concurso de dibujo.

b) Porque son lo más utilizado en los dibujos escolares.
c) Porque son los más afectados con un incendio forestal.

- ¿Cuándo es el lanzamiento del concurso?

a) 18 de junio.
b) 22 de octubre.
c) 13 de noviembre.

- ¿Por qué aparece el número 130 en el auto?

a) Porque es el teléfono de incendios forestales.

b) Porque es el número de animales del bosque.
c) Porque es el teléfono para inscribirse en el concurso.

2. Responde la siguiente pregunta:

- ¿Te parece bueno el tema del concurso de dibujo?

Marca con una X SI____ NO_____

¿Por qué?

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3. Imagina que tienes la posibilidad de participar en este concurso. Piensa un poco
cómo lo harás y realiza en este espacio tu dibujo.