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16 Módulo 16

Unidad II Unidad 2
"
idad
ivers
"Biod
Biodiversidad

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
16

Unidad II
¡Bienvenido a la segunda semana!
" Esta semana nos corresponde abordar la segunda unidad titulada: “Biodiversidad”.
idad
ivers
"Biod Estudiaremos temas como la genética, lo cual implica conocer la teoría cromosomática, hablar
de genes, meiosis, herencia y ciclo celular. Lo anterior nos permite explicar las características
de las personas, es decir el fenotipo, por ejemplo por qué tienes un color y tipo de cabello, tu
estatura o color de piel.

Hoy en día es común decir que tienes la nariz de tu papá o eres igualita a tu mamá, pero
establecer cómo se transfieren los genes de un progenitor a un descendiente llevó varios años
de estudio.

Un personaje llamado Mendel explicó a través de tres leyes cómo se hace la transmisión
de características al juntar dos organismos distintos, prácticamente inicio el tema de herencia
genética. Punnett fue otra persona que hizo aportaciones a esta área, las cuales permitieron
organizar y precisar cómo serían las características de una descendencia.
Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

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16 ¿Qué aprenderé?
Actividad Integradora 1

Unidad II Cómo son ellos, cómo soy yo


Te has preguntado a qué se debe que tengas rasgos de tus progenitores; por ejemplo el tipo de cabello de tu papá,
pero el color de piel de tu mamá o quizá el color de los ojos de tu abuelo. Después de estudiar los temas sabrás
cómo funciona la genética. Con lo anterior realizarás tu actividad integradora, en ella identificarás las características
"
idad que tienen en común tus progenitores y tú, para después explicarlo con las leyes de Mendel.
ivers
"Biod Revisa los siguientes recursos, te apoyarán en la realización de la actividad.

1. La genética 2. Leyes de Mendel

En este recurso conocerás que la Mendel fue el primer naturista que habló
genética es una ciencia que estudia de la herencia genética, realizó varios
los mecanismos de la herencia, es decir, experimentos los cuales le permitieron
cómo se transmite la herencia genética establecer 3 leyes.
de los progenitores a los descendientes. Revisa los recursos:
Primera Ley de Mendel
Segunda Ley de Mendel
Introducción Tercera ley de Mendel

3. Cuadros de Punnett 4. Recombinación

Gracias a lo establecido por Mendel es Existe un proceso llamado recombinación


¿Qué aprenderé? sus tres leyes se pueden predecir las genética en el cual dos organismos
características fenotípicas que tendrá un intercambian segmentos de ADN y se crean
individuo y una forma sencilla de organizarlo nuevas combinaciones.
son los cuadros de Punnett.
Revisa el recurso:
Mi agenda
Cuadro de Punnett

Esta actividad te permitirá desarrollar el siguiente indicador de desempeño:


Recomendaciones
ŸŸ Explicar la manera en que el mundo vivo ha llegado a la diversidad actual,
usando los mecanismos de la herencia y la evolución.
ŸŸ Explicar los mecanismo de la herencia a través de la división celular

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16 Actividad Integradora 2

El ciclo celular
Unidad II El síndrome de Down es un trastorno genético que se produce porque el cromosoma 21 tiene una copia extra,
es un tema bastante interesante ya que no existen acciones para prevenirlo pero sí se puede detectar durante el
embarazo.
En esta actividad profundizarás en este tema haciendo un reporte de investigación, que debe incluir un esquema
"
idad de cómo es la división celular en las personas con Síndrome de Down.
ivers
"Biod
1. Teoría cromosomática de la herencia 2. Mecanismos de la herencia mendeliana

Las células sexuales son las portadoras de Gracias a los estudios genéticos se
cromosomas, que a su vez contienen genes ha podido conocer cómo actuarán
que determinan los factores a heredar. las enfermedades genéticas en varias
generaciones de una familia.
Revisa el recurso “Para saber más”:
Teoría cromosomática

3. Variabilidad genética 4. Ciclo celular

Introducción La mitosis y la meiosis son un proceso A través de un cuadro comparativo


de división celular a partir de los cuales conocerás las diferencias entre las leyes de
se transfiere material genético. Darwin, Wallace y Medel.

¿Qué aprenderé? 5. Mutación 5. Mutación

Aprenderás cuáles son las causas de Existen tres tipos de mutaciones, como
las mutaciones. las génicas, cromosómicas estructural y
cromosómicas numéricas, aprende en qué
Mi agenda Revisa el recurso “Para saber más”: consiste cada una con este recurso.
Mutación

Recomendaciones
Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:

ŸŸ Explicar los diferentes tipos de mutaciones en las especies.


ŸŸ Explicar situaciones de la vida cotidiana mediante la aplicación de las leyes de la herencia.
ŸŸ Explicar los mecanismos de la herencia a través de la división celular.
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Foro de Clase
Unidad II La mutación
Así como los seres humanos sufrimos mutaciones, los animales y vegetales también lo viven pero de
diferente manera, en este foro investigarás sobre una especie animal y otra vegetal que haya sufrido una
" mutación genética.
idad
ivers
"Biod Para participar guíate por el siguiente enunciado:

ŸŸ Explica a partir de dos ejemplos, al menos tres ventajas y tres desventajas de la mutación.
ŸŸ ¿Qué tipo de mutación se presenta en los ejemplos de las especies que planteas?
ŸŸ ¿Cuál es el papel de las mutaciones como parte de la biodiversidad?

Foro de Debate

Darwinismo
Este foro será bastante interesante ya que deberás recordar y analizar todos los temas que hemos
Introducción abordado para dar respuesta a las siguientes preguntas detonadoras:

ŸŸ ¿Quién es el autor de la idea: Las especies no evolucionan, pero las poblaciones si?
ŸŸ ¿Qué es lo que el autor nos quiere dar a entender con esa idea?
¿Qué aprenderé?

Actividades Formativas
Mi agenda
Resolverás dos cuestionarios que te permitirán reforzar los conocimientos de esta semana:

1. Mendel
Recomendaciones
2. Herencia

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En este módulo los recursos, actividades y foros tienen una secuencia lógica que es recomendable que sigas, ya que
16 esto te permitirá comprender claramente los temas.

Con la finalidad de que integres adecuadamente los conocimientos te proponemos una agenda de estudio:

1. Estudia el tema:
Unidad II “La genética”
1. Ingresa al foro de clase y haz
2. Estudia el tema tu primera aportación:
“Leyes de Mendel”

Miércoles
“La mutación”

Lunes
2.1  Revisa los recursos: 2. Ingresa al foro de debate y haz
rsidad" ŸŸ Primera Ley de Mendel tu primera aportación:
ive
"Biod
“Darwinismo”
ŸŸ Segunda Ley de Mendel
ŸŸ Tercera Ley de Mendel
3. Estudia el tema:
“Cuadros de Punnett”
3.1  Revisa el recurso con el mismo nombre
4. Estudia el tema
“Recombinaciones”
1. Haz tu segunda aportación
Una vez estudiados los temas realiza en el foro de clase.
la primera actividad integradora:

Jueves
2. Haz tu segunda aportación
“Cómo son ellos, cómo soy yo” en el foro de debate.
3. Realiza la primera actividad formativa:
1. Estudia el tema: “Mendel”
Introducción “Teoría cromosomática de la herencia”
1.1  Revisa los recursos:
Revisa el recurso “Para saber más”
Martes

con el mismo nombre.


2. Estudia el tema:
¿Qué aprenderé? “Mecanismos de la herencia mendeliana” 1. Haz tu tercera aportación en el foro de clase.
3. Estudia el tema: 2. Haz tu tercera aportación en el foro de debate.

Viernes
“Variabilidad genética”
ŸŸ Puedes generar conclusiones, resaltando
4. Estudia el tema: los puntos más importantes.
“Ciclo celular”
Mi agenda 3. Realiza la segunda actividad formativa:
5. Estudia el tema: “Herencia”
“Mutación”
5.1  Revisa los recursos:
Revisa el recurso “Para saber más”
Recomendaciones con el mismo nombre.
6. Estudia el tema:
“Tipos de mutaciones”
Sábado y Domingo
7. Ahora que has estudiado los temas puedes
realizar la segunda actividad integradora:
“El ciclo celular”
Si seguiste la agenda de estudios podrás
tomarte el fin de semana para descansar.
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Unidad II
Recomendaciones
ŸŸ Para que tu actividad tenga mejor presentación puedes agregar una fotografía de tu pariente y una tuya
para que se vea la comparación (cuida el peso).
"
idad
ivers ŸŸ Agrega a tu esquema imágenes y colores, así tendrá una mejor presentación.
"Biod ŸŸ Tu esquema debe tener poco texto, cuida que contenga palabras clave del tema.

Sugerencia Tecnológica
Introducción
Si deseas conocer más sobre el Síndrome de Down, puedes explorar la página de
la Fundación John Langdon, en ella se explica qué es y se presenta las opciones de
vida que algunas personas tienen.
¿Qué aprenderé? http://www.fjldown.org.mx/sindrome_de_down/info_general/generalidades/

También te recomendamos revisar la página de National down syndrome society,


ya que brinda la explicación científica del trastorno.

Mi agenda http://www.ndss.org/Resources/NDSS-en-Espanol/Sobre-de-Sindrome-de-
Down/Que-es-el-Sindrome-de-Down/

Recomendaciones