CANTIDAD REGULARI FORMA GESTIÓN

EXAMEN DE MATEMÁTICA 3°
IE FE Y ALEGRÍA N° 05
CHACARILLA DE OTERO
PROMEDIO FINAL
ESTUDIANTE:.................................................................................................................................
3° “….” Año que

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE

CANTIDAD
1. Cristian realiza un depósito de S/ 3600 en la caja municipal
de su región durante 3,5 años a una tasa anual de 6% anual
¿Cuánto tiempo recibirá al final del tiempo?

2. En un almacén hay dos tipos de lámparas: las de tipo “A”

que utilizan 2 bombillas, y las de tipo “B” que utilizan 7
bombillas.
Si en el almacén hay en total 25 lámparas y 160 bombillas,
2. En la fabricación de un producto, los costos totales por mes ¿Cuántas lámparas hay de cada tipo?
están dados por la ecuación C = 2500 + 10 x, donde “x” es el
número de unidades producidas. Si el precio de venta se
fija S/ 150, determina la cantidad mínima que debe
venderse para asegurar que no haya pérdidas mensuales.

3. Un vendedor analiza sus registros de ventas y observa que

si vende “x” bicicletas en un día, su ganancia (en soles) está
dada por p(x) = - 0,01x2 + 4x – 180. ¿Cuál es su ganancia
3. Cinco carpinteros tardan 16 días en elaborar 20 armarios. máxima por día? ¿Cuántas bicicletas debe de vender para
¿Cuántos armarios elaboraran 3 carpinteros en 12 días? que la ganancia sea máxima?

4. Se sabe que la entrada para niños de 5 a 10 años cuesta S/

10 en el cine América. Lo mismo cuesta en el cine Star, pero 4. Un jardín rectangular de 25 m de largo por 17 m de ancho
para los niños de 6 a 12 años. También la entrada en el cine está rodeado por un camino de arena uniforme. Halla el
Color cuesta S/ 10, pero para niños de 4 a 8 años. ¿Qué ancho de dicho camino si se sabe que su área es de 184m2.
edades son comunes para los tres cines? ¿En qué intervalos
están las edades de los niños que pagan S/ 10 por la
entrada al cine?

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE

FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
1. Jairo elaboró el plano de una casa. Si 18 m de largo se
representaron en 60 cm, ¿Cuál es la escala que se utilizó en
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE el plano?
REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO
1. Se deja caer una pelota desde cierta altura de 20m. Se sabe
que después de cada rebote, sube a 9/11 de la altura de la
que cae. ¿Qué espacio recorre antes de llegar al reposo?.
 3. El profesor de
2. Desde un punto en el suelo, se observa la parte superior de química tomó
un muro con un ángulo de elevación de 30o. Si a 4m de un examen a
distancia se coloca un nuevo punto, el nuevo ángulo de sus estudiantes
elevación es de 60o. Calcula la altura del muro. del 4º año de
secundaria. Los
resultados
obtenidos los
mostró en el
siguiente
cuadro?
El profesor de matemática pidió a sus estudiantes que
determinaran el valor de la mediana, la media y la moda, y
3. Para medir la altura de una montaña, Manuel, de 1,82 m de que emitieran una opinión sobre su desempeño como
estatura, se sitúa a 3,32 m de altura, situado entre él y la grupo en el examen de Química. ¿Cuáles serían dichos
montaña. Sabiendo que Manuel se encuentra a 138 m del valores?
pie de la montaña y que la copa del árbol, la cima de la
montaña y los ojos de Manuel se encuentran en línea,
¿Cuál es la altura de la montaña?

4. ¿Puede existir algún ángulo α que cumpla con las dos

igualdades siguientes al mismo tiempo?
Sen α = 1/5 y cos α = 1/3

4. Las estaturas, en metros, de los jugadores de dos equipos

de básquet se muestran en la tabla.
Equipo A 1,75 1,90 1,93 1,70 1,80
Equipo B 1,82 1,85 1,79 1,88 1,83
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES QUE Se quiere determinar el promedio de estatura en cada
REQUIEREN GESTIONAR DATOS E INCERTIDUMBRE equipo y en cuál de ellos la estatura es más homogénea.
1. Observa el gráfico y determina el tipo de variable

2. Miguel estaba preocupado porque varios de sus

compañeros no cumplen con las tareas. Cuando se les
preguntó sobre cuál era la razón, muchos dijeron que no
tenían tiempo. Redacte 2 preguntas cerradas y dos
preguntas abiertas para la situación presentada.