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SALUD EN EL TRABAJO
CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO
ELABORADO
FECHA REVISIÓN REVISADO POR APROBADO POR
POR
SISTEMA DE GESTION DE SEGURIDAD Y SGSST
SALUD EN EL TRABAJO
METAS
Cumplimiento en un 97% de las competencias por cargo para cada
trabajador.
Capacitar al 100% de los empleados de la institución con los conocimientos
necesarios para desarrollar en forma correcta y eficiente, cada una de las
actividades que les correspondan.
Lograr obtener una cultura en SGSSTA, en los trabajadores con el fin de
minimizar la ocurrencia de accidentes y enfermedades de trabajo en un
100%.
Generar la cultura de reporte de cuasi accidentes, inicialmente en un 80%
de los trabajadores con referencia a las causas y condiciones sub estándar
en cada una de las áreas de trabajo a través de reportes generados por
ellos mismos en un lapso de tiempo de 1 año.
ESTRATEGIAS
Diseñar y ejecutar talleres, cursos y seminarios, diplomados que contengan
los temas establecidos en la descripción de competencias por cargo.
Diseñar y difundir materiales educativos relacionados con las actividades
que se desarrollan.
Propagar a través de diferentes medios (trabajo en grupos, mensajes,
afiches, cartelera en el SGSSTA, conferencias, etc.) propuestas de trabajo
que contribuyan a mejorar las condiciones de seguridad, salud y ambiente
de la masa trabajadora y estudiante de la Universidad.
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Actividades a desarrollar
1. Inducción
2. Re inducción.
3. Educación Continuada
METODOLOGÍA
Se trabaja bajo la metodología de aprender haciendo, en seminarios, diplomados,
talleres, reuniones, charlas inicio de turno, clases, tutorías y asesorías etc., que
incentivan la participación de los trabajadores con su actividad contratada.
Para tal fin se utilizara la ayuda de audiovisuales modernas y aplicables a las
condiciones de trabajo.
En las actividades de carácter personalizado se trabajará en las aulas de clase o en
las propias oficinas de trabajo.
Lugar
Las actividades se realizaran en las áreas de trabajo, En casos especiales o en que
se requieran elementos de mayor complejidad, los empleados serán enviados centros
de capacitación reconocidos.
Este programa es realizado bajo el acuerdo 019 de 2006, por el cual se desarrollara
el plan de capacitación de la universidad de la Guajira. Siguiendo una secuencia de
ciclos así:
1. Diagnóstico de necesidades.
2. Planeación y diseño de contenidos.
3. Ejecuciones periódicas (planeación 1º semestre y 2º semestre para darle un
cubrimiento del 100% de la población).
4. Evaluación de resultados o impacto obtenido.
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CONTENIDO
Modelo básico de inducción.
Políticas.
Misión y Visión
Objetivos
Principios y valores de Uniguajira
Contenidos.
Metodología.
Temas.
Normas generales de la Universidad.
Riesgos generales de la Universidad y específicos a la labor que va a desempeñar,
medidas de seguridad y salud normas específicas.
Procedimientos de trabajo a utilizar.
Divulgación de las políticas. Del Sistema de Gestión de Seguridad y salud en
el trabajo, política de alcohol, drogas y no fumadores.
Reglamento de higiene y seguridad industrial.
Preparación para emergencias:, divulgación del plan de evacuación ( sitio de
encuentro, área donde se encuentra, salidas y coordinador de emergencia).
Ubicación de los sistemas de control de incendio
Entidades del Sistema de seguridad social a la cual se encuentra afiliada.
Accidente y enfermedad laborales que han sucedido en la Universidad y su
procedimiento
Tiempo de inducción: 8 horas
Responsable: Jefe de Salud Ocupacional, Jefe de Calidad y psicóloga
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Responsables de la capacitación.
Equipos de apoyo.
Materiales educativos.
Docentes.
Indicadores de gestión.
Capacitación continuada
Contenido del Programa de educación continuada para el año 2015 teniendo en
cuenta las competencias faltantes. Y aquellos conocimientos que se deben reforzar
continuamente.
Se cuenta con un cronograma de capacitación apoyado por el acuerdo 019 de 2006,
ARL, EPS, Caja de Compensación de acuerdo a los riesgos identificados en la
evaluación correspondiente para los cuales se respalda con una ficha técnica de
capacitación emitida por el proveedor de servicio a desarrollar la actividad.
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Procedimientos de trabajo x x X
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Resolución de conflictos X X
Auto estima x X X
Planificación familiar x x X
Relaciones interpersonales X X X
Comunicación Efectiva X X X
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Procedimientos de trabajo.
Análisis de áreas herramientas, equipos y de trabajo
Manejo de productos químicos y MSDS
Plan de emergencias.
Simulacro.
Higiene postural.
Levantamiento de cargas.
Hipertensión arterial
Nutrición.
Hábitos de vida saludable.
Inspecciones.
Observación de tareas.
Alcoholismo y fármaco dependencia.
Enfermedades de transmisión sexual.
Diagnóstico de salud.
Primeros auxilios.
Manejo defensivo.
Planificación familiar.
Autoestima.
Comunicación efectiva y relaciones interpersonales
Pausas activas y ergonomía.
Uso de EPP.
Orden y aseo
Evacuación de emergencia.
Prevención de accidentes y autocuidado.
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EQUIPOS
Proyectores y de diapositivas.
Computadores con multimedia.
Tableros acrílicos con sus marcadores.
Entre Otros
AYUDAS EDUCATIVAS
Videos, carteleras, folletos, plegables y poster.
LIBRO GUÍA
1. Compendio de salud Ocupacional ARSEG.
2. PROTECT. Higiene en sus manos
3. Páginas web
INDICADORES DE GESTIÓN
Con el objeto de medir la eficacia de nuestro SGSSTA, capacitación, inducción y
educación continuada hemos adoptado los siguientes indicadores de gestión:
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Excursiones.
Establecer reuniones informales en lugares fuera de la Universidad que recreen y
desestresen al grupo.
Lluvias de ideas.
Fomentar la reunión entre los empleados para intercambiar ideas y conceptos en
relación a temas o problemas que conciernen a la Universidad con el fin de
aprovechar la información que se vierta en este evento. Se realizará mediante
reuniones de mesa redonda que se llevarán a cabo cada tres meses esto se hará
por programas o facultades procurando que todos los empleados participen en esta
práctica para hacerles sentir que son tomados en cuenta.
2. ACTIVIDADES MATERIALES OBJETIVO
Son las que implican establecer las necesidades materiales y de comodidad que
tenga el empleado, por lo que se hace necesario que sean satisfechas a fin de
proporcionarles el ambiente adecuado en el cual desarrollen sus actividades
eficientemente. Proveer a los empleados de la Universidad, en sus áreas laborales
adecuadas para ejecutar sus funciones de forma oportuna.
ESTRATEGIAS O ACCIONES
Revisión y Suministros.
Incluyen proporcionar el mobiliario y equipo adecuado así como lo necesario a los
empleados, al igual de la revisión constante y periódico, que facilite el desempeño
eficiente del trabajo.
Espacio Físico.
Los jefes de R.H. se encargarán de los aspectos del espacio y distribución del
área en el que desempeñará el recurso humano, para ser mejorados y estos que
contribuyan a la productividad laboral.
Limpieza.
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económicos se deben idear las actividades y métodos que se utilizarán para reforzar
los aspectos motivacionales en la Universidad se proponen algunas como:
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE INCENTIVOS
Promociones de empleados.
Asenso
Bonos.
Aumento de sueldo
Fomentando el aprovechamiento de los empleados de la Universidad. Induciendo
a los empleados a que desarrollen en forma adecuada sus funciones maximizando
su potencial para obtener mayores oportunidades y aumento dentro de la
Universidad o área en la que se desenvuelven.
Estabilidad laboral.
Adiestramiento.
Menciones especiales.
Proporcionar al empleado seguridad y confianza a la conservación de su
puesto.
Crear un sentido de pertenencia y responsabilidad por parte del trabajador
proporcionando así un mejor rendimiento laboral, aprovechando las
capacitaciones y conocimientos adquiridos aplicándolos en sus tareas
diarias.
RENDIMIENTO LABORAL.
El comportamiento laboral que manifiesten los empleados, hará que sus funciones
sean realizadas fácilmente y de tal forma que se alcance los objetivos del grupo de
trabajo. Al momento de evaluar el rendimiento laboral debe tomarse en cuenta
algunos indicadores que ayudarán a determinar el nivel productivo del Recurso
Humano.
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Estando informados los empleados de la aplicación del programa, este debe estar
siendo retroalimentado, haciéndolos sentir comprometido con la Universidad, el
alcance de objetivos y metas que se han trazados.
FUENTES DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA
Documentales
Las fuentes que se utilizaron para la elaboración de este perfil fueron documentales,
direcciones electrónicas de Internet. Asesores.
GLOSARIO.
Actividad: Es el conjunto de tareas específicas y afines corresponde a la
acción de algo para el logro de objetivo.
Calidez Humana: Se refiere al trato digno, respetuoso y con sensibilidad
humana que el personal de la Universidad de la Guajira debe brindar a la
población.
Comunicación: intercambio de ideas, información, ideas, conceptos,
sentimientos, etc. entre dos o más personas.
Desarrollo: criterio de eficiencia que se refiere a la capacidad de una
organización para incrementar su capacidad de reacción ante presiones
presentes o previstas.
Comité: comisión de personas, en asambleas que negocian determinados
asuntos en nombre de aquella.
Función: acción característica o propósito especial o la capacidad para
realizar una tarea determinada (funcionalismo).
Suministro: abastecimiento del que se provee las empresas para venderlas
luego a sus clientes o para llevar a cabo un proceso productivo.
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