Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general de la cátedra

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección
Académica Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de Acogida e integración Unadista
Formación
Nombre del curso Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1
Cátedra Social Solidaria.
Código del curso 700001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos Requisito de Grado

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual x Colaborativa
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial Final X
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: Satisfactorio Compartir Solidario
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 27 de
actividad: 14 de marzo de
marzo de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Solidarias Éticas: (Saber para saber ser personas auténticas).
El estudiante comprende la dinámica comunitaria en el marco del desarrollo
humano sostenible, que le permite dar sentido y significado de la solidaridad
desde la reflexión de la acción solidaria comunitaria.
Temáticas a desarrollar:
Transformación Social: emprendimiento, arraigo comunitario, asociatividad e
innovación Tecnológica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Fase 3:
Compartir Solidario.
 El estudiante presenta por medio de un recurso audiovisual la acción solidaria
que ha reconocido en su contexto local o regional, justificando por qué ésta
experiencia cumple con lo referido a una acción solidaria.
Actividades a desarrollar

1. Ingrese al espacio virtual "NODOS VIRTUALES DE LA UNAD", haga un

recorrido general por cada uno de los nodos, seleccione el nodo que más
llamó su atención, ingrese y participe en alguno de los temas que allí se
proponen. Tome el pantallazo de su participación.
2. Cada estudiante debe buscar en su contexto local cotidiano una
experiencia de emprendimiento social solidario que se esté desarrollando
en su comunidad, preferiblemente relacionada con el programa académico
en el que está matriculado.
3. Con la experiencia de acción solidaria seleccionada en su comunidad debe
contestar las siguientes preguntas orientadoras:
 ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local
cotidiano, les aporta a los objetivos de desarrollo sostenible?
 ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el programa
académico en el que se encuentra matriculado el estudiante?
4. Realizar en PowerPoint una presentación de la acción solidaria
seleccionada con las respuestas a las preguntas orientadoras y subir la
presentación en el foro de la Cátedra Social Solidaria en la FASE 3
denominado “Acciones Solidarias de Nuestras Comunidades
Regionales”, para que en este espacio pueda recibir la realimentación de
su tutor.
5. Una vez realizadas todas las actividades, desarrolle una presentación en
PowerPoint y súbala en el recurso denominado Fase 3: e - Interacción
social - Entrega de la actividad Tarea de la cátedra social solidaria.
La presentación debe tener los siguientes soportes:
 Pantallazo de la participación en el foro de los NODOS VIRTUALES
DE LA UNAD.
 La presentación debe contener las respuestas a las preguntas
orientadoras.

Entornos
Material Didáctico
para su
Compartir Solidario
desarrollo
Productos
Individuales:
a entregar
 por el La Entrega 3, se hace en el recurso denominado Fase 3: e -
estudiante Interacción social - Entrega de la actividad Tarea de la
cátedra social solidaria en formato PowerPoint, así:
1. Portada
2. Pantallazo de la participación en el foro de los NODOS
VIRTUALES DE LA UNAD.
3. Presentación de la experiencia solidaria seleccionada, con
respuesta a las preguntas orientadoras.
4. El documento lo debe llamar Acciónsolidariacomunitaria con
su nombre y apellido y colocar el número del grupo al que
pertenece. Por ejemplo:
accionsolidariacomunitariaNidiaMorenoGrupo76.
Nota: En caso que la presentación no se pueda subir al entorno
de entrega debido a su peso, pueden convertirla a vídeo y
entregarla siguiendo los pasos que se explican en el vídeo que
encuentran en este link: https://youtu.be/yuc-jWWAhj0 también
lo encuentran en el entorno de conocimiento con el nombre: Ayuda
didáctica para convertir presentaciones a video.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: x
individual colaborativa
Intermedia,
Momento de la evaluación Inicial Final x
unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Valoració
Aspectos evaluados Valoración
Valoración alta Valoración baja n
media
5. Portada Entrega el informe Entrega el No entrega el Aprobad
6. Pantallazo de la final con los 4 informe final informe final con o por
participación en el aspectos con los 4 los 4 aspectos cumplimi
foro de los NODOS relacionados en los aspectos relacionados en los ento
productos según la relacionados en productos a SATISFA
VIRTUALES DE
estrategia de los productos entregar, o lo CTORIO
LA UNAD.
aprendizaje según la entrega de manera de todas
7. Presentación de la evidenciando la estrategia de incompleta, sin las
experiencia búsqueda de una aprendizaje evidenciar la actividad
solidaria acción solidaria evidenciando la búsqueda de una es.
 seleccionada, con exitosa en su búsqueda de acción solidaria en
respuesta a las comunidad y una acción su comunidad.
preguntas realiza una solidaria en su
orientadoras. excelente comunidad.
8. El documento lo presentación de la
debe llamar misma.
Acciónsolidariaco
munitaria con su
nombre y apellido
y colocar el
número del grupo
al que pertenece. ( Supera lo ( Satisfactorio (No
esperado) ) Satisfactorio)
Por ejemplo:
accionsolidariacom
unitariaNidiaMoren
oGrupo76.