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PEDAGOGICA
NACIONAL
Trabajo de:
El sexenio de Lázaro Cárdenas
Asignatura:
Estado, Sociedad y Educación
Catedrático:
Álvaro Marín Marín
Alumno:
Jorge Armando Solís Villanueva
Grupo: 1PV5
Turno: Vespertino
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INDICE
1. Introducción……………………………………………….3
2. Objetivos…………………………………………..............4
2.1. Justificación……………………….4
2.2. Método……………………………4
3. Biografía……………………………………………...5
3.1 Infancia…….……………………..5
3.2 Adolescencia……………………....8
3.3 Su vida después de la presidencia..10
4. Vida de Revolucionario…………………………………11
5. Gobernante de Michoacán………………………….......12
6. Sexenio Presidencial……………………………………14
6.1 Reforma Agraria………………16
6.2 Expropiación Petrolera………...17
7. La educación en su sexenio……………………………19
8. Conclusiones……………………………………………21
9. Recomendaciones……………………………………22
10. Referencias…………………………………………22
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Lázaro Cárdenas Del Rio
1895 - 1970
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1. Introducción
El interés por investigar la trayectoria presidencial del General Lázaro
Cárdenas, surge al estudiar la época pos-revolucionaria, pues me resulta
sumamente interesante saber: ¿quién fue Lázaro Cárdenas?, ¿qué papel
desarrolló cómo presidente de México durante 1934 a 1940?, ¿cómo era su
pensamiento político-social?, y finalmente anexar mis reflexiones finales.
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2. Objetivos
El objetivo de mi investigación es conocer más a profundidad la vida de unos
de los presidentes de México; su vida social y política.
2.1 Justificación
2.2 Método
Vida Revolucionaria
Gobernante de Michoacán.
La educación en su sexenio.
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3. Biografía
3.1 Infancia
Lázaro Cárdenas del Río nació el 21 de mayo
de 1895 en la antigua calle de san Francisco
de la población de Jiquilpan, Michoacán. Sus
progenitores fueron don Dámaso Cárdenas
Pinedo y doña Felicitas del Río Amezcua.
Ambos nativos de Michoacán, aunque hay que
señalar que el abuelo paterno de Lázaro, fue
don Francisco Cárdenas Pacheco, nativo de
Zapotlán el Grande, Jalisco aunque
avecindado en Jiquilpan. Siendo uno de los
hijos mayores de una familia de ocho hijos,
Lázaro resintió la ruda existencia de las
familias del bajío, que a comienzos del siglo
XX cifraban todas esperanzas e ingresos en el
producto de la tierra. Años en que la dureza
de un régimen despótico y ajeno al sufrimiento
de los más pobres se manifestó de manera
particular contra todo aquél que osara
desobedecer o reclamar algún hipotético
derecho.
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Lázaro Cárdenas mencionaba con mucha lucidez
el recuerdo de una Farmacopea, que consultaba
frecuentemente su padre, de quien dice que solía
incluso prescribir recetas para algunos pacientes
que hasta recuperaron la salud. Lo que nos habla
de que don Dámaso ejerció una suerte de
medicina práctica muy propia de aquellos años den
que medicina y médicos eran escasos. El liderazgo
de don Dámaso con sus cinco hijos varones fue
determinante, particularmente sobre el hijo que
llevaba el mismo nombre. Lázaro también admiró y
sintió un amoroso afecto por su padre, sin
embargo, él además tuvo cercanía con otro
personaje que habría de marcarle de manera
definitiva. Me refiero a su abuelo don Francisco
Cárdenas, a quien por largas temporadas
acostumbrara acompañar hasta el “ecuaro”,
pequeña propiedad de dos hectáreas para
ayudarle en las labores agrícolas. Basta imaginar
la presencia del viejo campesino tapatío orientando
al muchachito aprendiz de labriego, para percatarnos de cuán poderosa debió ser
la raíz cultural del afecto por la tierra y sus productos, y desde luego, el respeto
por el sagrado trabajo del hombre sobre la tierra.
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se da rienda suelta a la imaginación, el recuerdo, la anécdota y toda clase de
ilusiones. allí en esas generosas sesiones con sus mayores, el joven Lázaro
Cárdenas recibió sus mejores clases y el préstamo de las obras de Víctor Hugo,
del liberal Juan a. Mateos y algunos textos de historia de México. Que Lázaro
Cárdenas debió ser un lector voraz e inquieto autodidacta nos lo dice su recuerdo
de cuando compró la colección de aventuras de salgari a un comerciante
trashumante. Por supuesto, los vientos democratizadores del maderismo y el
barrunto de la violenta revolución llegaban cada tarde a las bocas de la tertulia al
curioso oído del joven Lázaro.
Lázaro Cárdenas del Río mostró desde joven cierta seriedad que ocasionalmente
sería interpretada como tendencia a la solemnidad.
Ello podría ser resultado de la costumbre de escuchar a sus mayores, y del efecto
que todas aquellas charlas de hombres maduros, celebradas en un México que
registraba los veloces cambios del proceso revolucionario, causaban en el joven.
Pero también es necesario tomar en cuenta el impacto que debió sufrir al mirar
cómo su padre, aun relativamente joven, al enfermar y morir consumió los pocos
ahorros de la familia. Siendo Jiquilpan una región económicamente determinada
por Jalisco, la crisis económica proveniente del cambio de la cera por la parafina
en la manufactura de las velas y cirios, consecuencia del desarrollo de la industria
petrolera mexicana, trajo consigo el cierre drástico de muchos pequeños negocios
y talleres dedicados a manufacturas como el tejido de rebozos, sombreros y la
fabricación de huaraches.
La crisis económica regional impactó profundamente al comercio y la agricultura.
Gracias a las conexiones de don Dámaso, el joven Lázaro fue iniciado como
meritorio en la burocracia municipal donde aprendió con especial esmero el oficio
secretarial de amanuense y los rudimentos básicos del contable, debido a que fue
adscrito a la oficina de Rentas.
En ésta última recibiría una de las más trascendentes lecciones acerca de la
injusticia que puede caer sobre cualquier ciudadano inocente. Obedientes de un
superior burocrático, quien les enviara a cobrar los tributos de un particular, el
dinero recaudado y entregado a dicho superior, no fue a dar finalmente a las arcas
correspondientes y cuando el asunto fue descubierto por la autoridad superior,
Lázaro y otro joven compañero fueron detenidos injustamente durante un par de
días hasta que el autor del fraude, el jefe de ambos, se presentó a reconocer el
ilícito. a la dura existencia de don Dámaso, debió agregarse la pena de la injusticia
que su hijo Lázaro sufrió. Este último recordaría como un momento inolvidable el
solidario abrazo que su padre le diera con la recomendación de no regresar más a
la oficina burocrática. También es fácilmente deducible la reacción de dignidad y
orgullo paterno ante lo que ambos consideraron una ofensa arbitraria y un acto
injusto. Pocos meses después habría de morir don Dámaso Cárdenas sin tener la
satisfacción de ver cómo su hijo Lázaro se convertiría en el gran reformador de la
justicia mexicana.
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La infancia y adolescencia de Lázaro Cárdenas transcurrió en una quieta provincia
que sufría los radicales cambios, no sólo del progreso del siglo XX, sino de la
primera revolución social de dicho siglo. Hijo de una familia esforzada, Lázaro
Cárdenas miró cómo sus progenitores y demás familiares hicieron hasta el límite
para poder proporcionarles a los ocho hermanos la mejor educación que el
pequeño Jiquilpan podía ofrecer. Muerto don Dámaso, la carga de la familia
Cárdenas del Río recayó sobre doña Felícitas quien, gracias a la solidaridad de
algún pariente, pudo comprarse una máquina de coser para allegarse algún
ingreso, merced a sus habilidades de costurera.
Por supuesto el joven Lázaro debió aplicarse en el oficio de impresor, el cual llegó
a dominar la perfección, para ayudar al sostenimiento de la familia.
3.2 Adolescencia.
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zona. Desde luego, las investigaciones de los federales pronto descubrieron que
desde el taller del joven Lázaro Cárdenas habían salido las proclamas impresas y
aquello bastó para que este último cambiara la carrera de impresor por la de
revolucionario.
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disolvió dejando a muchos de los revolucionarios michoacanos en condiciones de
ser fácilmente señalados y perseguidos por los federales y por los adictos al
régimen usurpador de Huerta. El joven Lázaro Cárdenas no tuvo más alternativa
que continuar en su empeño revolucionario.
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resultado electoral, quién debía seguir con las políticas sociales. Contrariando a
Cárdenas, Ávila Camacho fundó el Partido Revolucionario Institucional, donde se
agruparían sectores de la derecha política.
4. Vida de Revolucionario
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Vio la aurora del maderismo y el ocaso estrepitoso del porfiriato. En la historia de
México su vida se extiende desde la muerte de Salvador de Iturbide y Marzán, a lo
largo de la guerra civil, los regímenes post revolucionarios, la contra revolución y
la consolidación del moderno Estado mexicano. Pertenece a la más extraordinaria
época de la historia de México, una que tiene en su nómina nombres como los de
Calles, Obregón, Zapata, Villa, Alvarado, Ángeles, Vasconcelos, Caso, Siqueiros y
muchos más que habrían sido gigantes en cualquier circunstancia. Una era de
grandes cambios y de grandes hombres que fue el sendero que lleva del México
semifeudal al México moderno.
5. Gobernante de Michoacán
El 1º de abril de 1928 fue nombrado general de división. Ese mismo año fue
postulado como candidato al gobierno del estado de Michoacán y emprendió una
intensa campaña pueblo por pueblo y rancho por rancho, a pesar de que era
aspirante único al cargo. Desde muy joven mostró una tendencia natural a conocer
personalmente los lugares y la gente, y a tejer redes de amistad, favores y
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protección en donde actuaba, esta conducta le sería de gran utilidad para sus
propósitos políticos; así se comportaría como gobernador, secretario de estado,
candidato presidencial, presidente y expresidente.
Como gobernador, a cambio de dejar las armas, ofreció amnistía a los cristeros
sublevados por la iglesia católica que pretendía impedir la aplicación de los
artículos 3º, 27 y 123 de la Constitución, lo que debilitó la rebelión cristera en
Michoacán.
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Al celebrarse las elecciones el 4 de julio de 1934, Cárdenas emitió su voto
personal a favor de Tomás Garrido Canabal. Los resultados electorales fueron de
2,225,000 votos para Cárdenas del PNR (98.19%); y para Antonio I. Villarreal de la
CRPI, sólo 24,395, el 1.07% de la votación. Cifras aun menores correspondieron a
Adalberto Tejeda del PSI con 16,037 votos y a Hernán Laborde del PCM con 569
votos. Los candidatos derrotados denunciaron fraudes e irregularidades cometidos
por el PNR, pero su protesta no tuvo mayor trascendencia
6. Sexenio Presidencial
El gobierno de Cárdenas se inició en un ambiente internacional marcado por la
depresión económica y la posibilidad de una nueva conflagración mundial. En
primer lugar, la depresión provocó, a nivel general, la intervención económica y
social del Estado a favor del bienestar social de las masas empobrecidas por la
crisis de 1929, intervención que coincidió con la ideología de la Revolución
Mexicana de que el Estado debía ser un instrumento de progreso y de justicia
social, con lo cual disminuyó la sospecha de que en México dominaba el
“bolcheviquismo”; además, la contracción de los mercados internacionales, obligó
a los países exportadores como el nuestro, a basar más su crecimiento económico
en la expansión de su mercado interno. En segundo lugar, la “política del buen
vecino” de los Estados Unidos que privilegiaba la negociación sobre la fuerza, así
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como la inminencia de una nueva guerra mundial permitió mayor libertad de
maniobra a los gobiernos nacionalistas que pretendían recuperar sus recursos
naturales para sus naciones, pues alejaba la posibilidad de una respuesta armada
de parte de las potencias afectadas, las cuales, en ese momento, estaban más
ocupadas en prepararse para un esfuerzo bélico de dimensiones mundiales. En
tercer lugar, la situación estratégica de México respecto a Estados Unidos, motivó
la injerencia del nazifascismo en los asuntos internos de México mediante el
patrocinio de movimientos de derecha que buscaban derrocar al gobierno
cardenista y sustituirlo por otro más afín a los intereses del Tercer Reich.
En lo interno, la población de 16
millones era predominantemente
rural y analfabeta y la propiedad de
la tierra había cambiado poco con
la revolución, pues de 131 millones
de hectáreas laborales, más de 70
millones correspondían a 2000
predios de 10,000 hectáreas, de
modo que un poco más de 13,000
hacendados, muchos de ellos
extranjeros, disponían de más del
83% de la tierra, que en grandes
extensiones no se cultivaba o
trabajaba primitivamente. El
crecimiento económico era
negativo, el desempleo se había
agravado por el regreso a México
de más de 70,000 trabajadores
despedidos en Estados Unidos por
la crisis de 1929. El descontento
social, la agitación obrera, las
huelgas y los frecuentes
levantamientos de campesinos que
demandaban la tierra,
encaminaban al país al desorden y
la violencia.
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básicamente en la apropiación legal del petróleo que explotaban 17 compañías
extranjeras para convertirse en propiedad de los mexicanos.
Los fondos para hacer el pago los tomará la propia Secretaría de Hacienda del
tanto por ciento que se determinará posteriormente de la producción del petróleo y
sus derivados, que provengan de los bienes expropiados y cuyo producto será
depositado mientras se siguen los trámites legales, en la Tesorería de la
Federación.
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La Expropiación Petrolera marcó la historia de México e inició una nueva forma de
administrar y suministrar el petróleo mexicano.
Sin embargo, después la iniciativa privada ganaría una batalla al ganar contratos
del gobierno.
7. La educación en su sexenio
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Respecto a la educación, los diputados y senadores del PNR, en cumplimiento de
los acuerdos de su convención, iniciaron la reforma
al Artículo 3º Constitucional para implantar la
educación socialista cuando ocupaba la
presidencia de la República Abelardo L. Rodríguez.
Cárdenas, al igual que otros revolucionarios,
pensaba que al desarrollarse el proyecto de la
Revolución a plenitud, se llegaría a un sistema y a
una sociedad socialistas, por eso puso en práctica
la reforma. Ya como presidente electo manifestó:
“El mismo hecho de que el clero y sus aliados
muestren inquietud y hagan oposición a la idea de
la escuela socialista, es la mejor prueba de que
satisface un ideal de la Revolución y de que
debemos apoyarla vigorosamente”.
En 1936 la SEP distribuyó dos series de libros de lectura para los alumnos de
primaria: Simiente, para alumnos de escuelas rurales, y Serie SEP, para alumnos
de escuelas urbanas, ambos enfocados en valores científicos, de racionalidad,
laicismo, inconformidad, cambio social, nacionalismo y anticapitalismo, que
necesitaba la Revolución. Y que sustituyeron el libro Rosas de la infancia, con
tomos del segundo al sexto año, de María Enriqueta Camarillo (el “Ángel del
Hogar”), que enfilado a niños ricos y urbanos, que durante décadas ofrecía valores
centrados en la obediencia, en el catolicismo y en general, en el conservadurismo
social.
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8. Conclusiones
9. Recomendaciones
En lo personal me intereso aún más el tema al ver varios videos sobre su vida
como es el de “Lázaro Cárdenas: Crónica de la Expropiación- Paco Ignacio Taibo
ll (Documental completo) Cual URL es:
https://www.youtube.com/watch?v=y1aoGC3RlEg
Y otro video que se titula Lázaro Cárdenas Entre el Pueblo y el Poder -- Sexenio --
Sexenios Enrique krauze –Completo cual URL es:
https://www.youtube.com/watch?v=6CgGalkkUsM
10. Referencias
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- Mario Morales Mora. (2009). Lázaro Cárdenas Del Rio; Un mexicano de
tres siglos. 2009, de Cámara de Diputados Sitio web:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/muro/pdf/cardenas_perfil.pdf
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