Vida despues de colegio

Pregunta problematica:
los estudiantes salen del colegio realmente preparados para el futuro?
Tesis:
“La escuela prepara a los estudiantes para el futuro, quien determina que deben saber los estu
diantes”
Introduccion:
el presente trabajo corresponde al estudio que tienen los estudiantes despues de salir del coleg
io. La importancia de este es ver como el colegio prepara a sus estudiantes para un futuro, se
observa que se debe tener conocimento sobre todo aquello a lo que se va enfrentar cada perso
na despues del colegio
Argumentacion:
Nuestra propia existencia y, por lo mismo, ellas encierran la explicación de nuestro fin y desti
no. "Es a la vida -escribe Guyau (1944, 75)- a quien nosotros pediremos el principio de la mo
ralidad". Aquello que la naturaleza impone a todo cuanto vive y el fin hacia el cual ella enca
mina la inmensa marejada de los vivientes es el destino y finalidad hacia el cual debemos aspi
rar. Luego es engañoso y quimérico buscarle un fin a la vida fuera de la vida misma. Al respe
cto escribe Federico Nietzsche (1998, 48): "Los juicios y las valoraciones relativas a la vida,
en pro y en contra, no pueden ser nunca, en última instancia, verdaderos: sólo valen como sín
tomas, y únicamente deben ser tenidos en cuenta como tales; en sí, dichos juicios son neceda
des.
“Si estas suficientemente preocupado por un resultado posiblemente haras algo para solucion
arlo” (William James).
Quiere decir es que si nos sentimos preocupados o tenemos algun problema lo que se debe ha
cer es tratar de solucionar aquello que nos aqueja y no nos deja continuar, si queremos que al
go salga bien lo que debemos hacer es tratar de hacer lo mejor posible y todo aquello que este
en nuestras manos, asi de igual manera obtener un buen resultado.
“La edad es un presio alto a pagar por la madurez” (William James).
Segun esta frase cada persona debe tener un sierta edad para considerarse realmente madura,
ya que a medida que pasa el tiempo la edad va aumentando y con esto la persona se va hacien
do mas “madura” pero en algnos casos nunca se llega a la madurez como tal.
“Antes de convencer al intelecto, es imprescindible tocar y predisponer el corazon” (B. P
ascal ).
Que lo primero que una persona debe tener por encima de todo es un buen corazon, noble cap
as de conmover y entender no sirve el intelecto si es para algo que afecte la integridad de algu
ien.
“Si haces lo que siempre has hecho, obtendras lo que siempre has conseguido” (Tony Ro
bbins).
Si siempre se hace lo mismo lo que se obtendra sera aquello que siempre ha consegido y la id
ea es hacer cosas diferentes para que el resultado sea bueno pero que no siempre sea el mism
o, hay que intentar hacer cambios y ver como estos ayudan en el desarrollo de cada persona.
Conclusion:
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos decir que el intelecto en una persona es importante,
este se adquiere a lo largo de su vida, no necesariamente en un colegio, porque bien es claro q
ue se pueda aprender de manera autodidacta, pero no podemos desacreditar el colegio, se pue
de entender que el colegio da unas bases mas profundizadas en las diferentes areas para que l
a persona desarrolle capacidades y pueda elegir mas adelante que puede hacer con su vida, de
spues de su ciclo de estudio. Es importante que ademas de tener conocimiento en diferentes a
reas, se tiene que aprender primero a ser persona, antes que nada, ya que sin esto no se llegara
a ningun lado.
Bibliografia:
https//psicolgiaymente.net/reflexiones/frases-william-james#!
http://www.razonypalabra.org.mx/fcys/2002/abril.html

INTEGRANTES:
Laura Valentina Gonzalez Abril
Lura Yized Castañeda Gomez

CURSO: 1102

Filosofia
Marco Yahir Parada