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obtencin de una consecuencia agradable. sta no tiene por qu ser un objeto, ni siquiera tangible;
comida, sustancias, una sonrisa, un mensaje verbal o la aparicin de una emocin agradable son
Un padre que felicita a su hija pequea cada vez que utiliza el retrete correctamente fortalece un
aprendizaje por reforzamiento positivo; lo mismo sucede cuando una empresa otorga primas
econmicas a sus trabajadores ms productivos, e incluso cuando obtenemos una bolsa de patatas
El concepto refuerzo positivo hace referencia al premio que sigue a la conducta, mientras que el
reforzamiento positivo es el procedimiento por el cual el sujeto que aprende realiza la asociacin.
Desde un punto de vista tcnico podemos decir que en el reforzamiento positivo existe una
contingencia positiva entre una respuesta concreta y un estmulo apetitivo. La conciencia de esta
contingencia motiva al sujeto a ejecutar la conducta por tal de obtener la recompensa (o refuerzo).
Definiendo el refuerzo negativo
A diferencia de lo que sucede en el positivo, en el reforzamiento negativo la respuesta instrumental
conlleva la desaparicin de un estmulo aversivo, es decir, un objeto o situacin que motiva al
sujeto a escapar o a procurar no entrar en contacto con esta.
Por contra, el escape consiste en la desaparicin de un estmulo aversivo que se encuentra presente
antes de que el sujeto ejecute la conducta. Algunos ejemplos de refuerzo negativo de escape son
que un despertador se pare al pulsar un botn, que una madre compre a su hijo lo que le pide para
que deje de llorar o que consumir un analgsico alivie un dolor.